高中輟學(xué)學(xué)什么好 大同朗思思圖特訓(xùn)營

時(shí)間：2021-09-24作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：39

為什么現(xiàn)在很多孩子沉默，抑郁，沒有朝氣？為什么我們的孩子得不到本該有的陽光積極？主要原因是現(xiàn)在的孩子缺乏學(xué)習(xí)和生活的熱情。而深層次的原因，我們還要進(jìn)一步去尋找。




1.長期負(fù)面情緒。

孩子要想長期保持對(duì)學(xué)習(xí)和生活的熱情，就需要不斷有成功的經(jīng)歷。可是，我們孩子今天的成功經(jīng)歷卻是那么少！父母的美好愿望嚴(yán)重挫傷了孩子的學(xué)習(xí)熱情，從而使他們失去了對(duì)生活的熱情。父母無時(shí)無刻不在抱怨自己的孩子不努力學(xué)習(xí)，卻不知道問題出在孩子身上，根源卻在自己身上。

2.學(xué)習(xí)和生活目標(biāo)不明確。

從動(dòng)機(jī)來看，低年級(jí)小學(xué)生學(xué)習(xí)好是為了得到別人的表揚(yáng)；小學(xué)高年級(jí)學(xué)生和初中一年級(jí)學(xué)生為了在集體中有個(gè)好地位，得到同學(xué)們的羨慕而好好學(xué)習(xí)；然而，初中二年級(jí)以后的學(xué)生為了自己的未來而好好學(xué)習(xí)。我們的家長在教育孩子的時(shí)候揀了芝麻漏了西瓜，就是太注重孩子知識(shí)的獲取，而相對(duì)忽視了孩子能力和情感的培養(yǎng)。由此，能力的不足和負(fù)面情緒反過來嚴(yán)重阻礙了孩子獲取知識(shí)的熱情。

3.沒有學(xué)習(xí)興趣。

今天的孩子，尤其是城市里的孩子，從出生就飽受學(xué)習(xí)之苦。胎教，幼兒教育，小學(xué)教育，孩子一步一步來，你就知道讓他學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力、努力再努力，提高、提高再提高。父母讓孩子學(xué)習(xí)的目的性太強(qiáng)，急功近利，難怪孩子普遍缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性。如果不積極自覺的學(xué)習(xí)，興趣從何而來？久而久之，就不難理解孩子厭學(xué)了！


其實(shí)，很多時(shí)候孩子的問題較能反映出來家庭教育的問題?，F(xiàn)如今的社會(huì)發(fā)展*，家長的一些教育方法不太符合現(xiàn)在的教育理念。很多家長會(huì)選擇把孩子送進(jìn)一些普通的叛逆學(xué)校，但是這些學(xué)校只是單純的輔導(dǎo)孩子，如果孩子發(fā)生了改變，而家長還停留原地，那么家庭關(guān)系還是一如既往。因此您可以選擇聯(lián)系思圖家庭訓(xùn)練營。

思圖家庭訓(xùn)練營是由思圖教育、銳元心理，依托河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心、河南省心理健康研究院，聯(lián)合教研編訂系統(tǒng)課程。通過共同輔導(dǎo)，共同矯正，徹底解決子女教育的難題。真正解決孩子成長問題。孩子看到父母改變從內(nèi)心開始認(rèn)同父母；而父母看到孩子改變往往更多鼓勵(lì)，*形成一種良性循環(huán)。

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  調(diào)查表明，青年學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象十分嚴(yán)重，在普通中學(xué)較為普遍。因此，尋找改變這些學(xué)生的有效途徑和方法，研究有針對(duì)性的對(duì)策，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。如果你想知道解決孩子厭學(xué)的方法，必須找出孩子厭學(xué)的原因。叛逆青少年正規(guī)封閉學(xué)校1、學(xué)習(xí)興趣不強(qiáng)，缺乏長期動(dòng)力這些學(xué)生大多學(xué)習(xí)成績不好，對(duì)學(xué)習(xí)感到厭倦。他們覺得學(xué)習(xí)是一件苦差事，簡(jiǎn)直是活的痛。但是由于老師和家長的壓力，他們每天都要背著書包去上學(xué)。他們的動(dòng)力表現(xiàn)為直接

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  在許多家庭中，孩子沉迷于手機(jī)是一種普遍現(xiàn)象。孩子總是把手機(jī)放在遠(yuǎn)離自己手的地方，這對(duì)他們的身心健康發(fā)展是有害的，需要及時(shí)糾正。為了減少你的孩子花在手機(jī)上的時(shí)間，先弄清楚他們?yōu)槭裁闯撩杂谑謾C(jī)。兒童手機(jī)上網(wǎng)成癮的原因是什么?原因一:父母陪伴孩子少，孩子孤獨(dú)。父母花較少的時(shí)間和孩子在一起有兩個(gè)方面。一個(gè)是和孩子在一起的時(shí)間變少了。*二，孩子在心理上孤獨(dú)。和孩子呆在一起并不好，但是要有足夠的交流和互動(dòng)來滿

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