心理家認(rèn)為,如果過多地限制青春期孩子的思維和行為,限制他們的活動范圍和交際范圍,會影響他們的心理健康,容易造成孤僻的性格。很多家長過干嚴(yán)厲地管教孩子,過度限制干涉,如限制孩子出門活動的時間、干涉孩子交友對象等等,可是卻忽視了青春期孩子的自我獨立意識以及他們的內(nèi)心需求。家長的限制干涉行為不僅不能達到讓孩子交良友的目的,還會增強他們的逆反心理,只會得不償失。那么家長怎樣讓孩子知道如何社交?鄭州思圖勵志少年的老師告訴您。
1.要引導(dǎo)孩子建立正確的交友觀
青春期的孩子由于涉世未深,也沒有很強的辨別能力,從而很容易交上不良朋友。因此,家長要引導(dǎo)孩子建立正確的交友觀,讓孩子知道真正的友誼是什么,什么樣的朋友才是真正的朋友。讓他們知道一起吃喝玩樂的并不是真正的友誼,盲目地講哥們義氣的也不一定是真朋友之交,貴在真心,真正的朋友需要用真心去對待,真正的友誼需要用熱情去澆灌,諒解去護理,原則去維護。
2.要尊重孩子的交友權(quán)力
家長要尊重孩子的交友權(quán)力,讓孩子自己選擇朋友。當(dāng)孩子交友不慎,遇到不理想朋友時,家長千萬不要武斷干涉,應(yīng)該給予孩子適當(dāng)?shù)奶嵝眩尯⒆幼约焊惺芎桶阉^“物以類聚,人以群分孩子在交友的過程中,自己會感覺到什么樣的朋友是適合自己的,那時,自然會有自己的交友標(biāo)準(zhǔn)。
其實,很多時候孩子的問題較能反映出來家庭教育的問題?,F(xiàn)如今的社會發(fā)展迅速,家長的一些教育方法不太符合現(xiàn)在的教育理念。很多家長會選擇把孩子送進一些普通的叛逆教育咨詢,但是這些教育咨詢只是單純的輔導(dǎo)孩子,如果孩子發(fā)生了改變,而家長還停留原地,那么家庭關(guān)系還是一如既往。因此您可以選擇聯(lián)系思圖家庭訓(xùn)練營。
思圖家庭訓(xùn)練營是由思圖教育、銳元心理,依托河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心、河南省心理健康研究院,聯(lián)合教研編訂系統(tǒng)課程。通過共同輔導(dǎo),共同矯正,徹底解決子女教育的難題。真正解決孩子成長問題。孩子看到父母改變從內(nèi)心開始認(rèn)同父母;而父母看到孩子改變往往更多鼓勵,容易形成一種良性循環(huán)。
思圖勵志少年是一所從事困惑青少年心理、行為矯正、思想和性格教育工作的正規(guī)機構(gòu)。思圖勵志少年開設(shè)的課程是當(dāng)今教育體系缺乏體驗教育的有益補充,秉承‘實踐**’‘體驗啟發(fā)’‘潛能挖掘’‘個性發(fā)展’‘因材施教’的教育原則。專門針對叛逆期青少年行為習(xí)慣調(diào)整。至今已成功培訓(xùn)有"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等不良行為習(xí)慣青少年、生達兩千余人,受家庭、社會的高度評價。
詞條
詞條說明
當(dāng)我們在想如何幫孩子戒掉網(wǎng)癮的時候,有沒有想過,孩子為什么會沉迷于網(wǎng)絡(luò)呢?現(xiàn)在孩子上網(wǎng)一個是玩游戲,一個是小視頻,看兩個小時不動一下也不會覺得無聊,不會覺得難受。為什么呢?**,游戲能夠給孩子足夠的心理安全感。在游戲中孩子不怕犯錯,因為錯了也沒關(guān)系,多試幾次就總有成功的機會,沒有批評沒有指責(zé)沒有嘮叨。*二,孩子可以獲得成功的體驗。在游戲里,孩子總有成功的機會,他總是能看到自己可能做到的那部分,他總
很多父母把早戀當(dāng)成洪水猛獸,侵蝕孩子的身心健康。這也是大多數(shù)父母在任何情況下都不允許孩子參與的底線。然而往往事與愿違。青春期的孩子越是反對他/她的所作所為,他/她就越試圖去接觸。那么早戀對孩子有什么危害呢?1.影響正常的習(xí)和生活中是奠定人生基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期,要全力以赴。有相當(dāng)一部分青少年成績好,出了班,但是一旦進入情感漩渦,就會把更多的時間和注意力轉(zhuǎn)移到對方身上,覺得對方就是自己的一切,甚至失去
一般來講,10-16歲是孩子的叛逆期,這個年齡段的孩子特別難管教,他們總是跟家長、老師唱反調(diào),只要按大人們的方法做就覺得很受委屈、很不甘愿,所以逆反心理越來越強烈。如果家長們此時對叛逆孩子采用錯誤的教育方式,那么很可能會加劇孩子叛逆的程度。那么一般父母錯誤的教育方式有哪些呢?1、放任不管在現(xiàn)實中,有些家長面對難管教的小孩,在幾度管教后并沒有看到效果后便失去了信心,開始對小孩放任不管,想著反正管也管
動機心理”是一個人對自己認(rèn)為重要的,有**的事情樂意去做,并努力達到**的一種內(nèi)部推動力量,也就是在這種需要的驅(qū)使之下,才會產(chǎn)生目標(biāo)、目的,從而引發(fā)人的積極性。心理認(rèn)為:“習(xí)動機”既不是習(xí)的必要條件,也不是習(xí)的充分條件,但它是對習(xí)起促進作用的重要條件。那么,怎么才能激發(fā)孩子的習(xí)動機,引導(dǎo)孩子愛上習(xí)呢?思圖勵志少年的老師給您以下方法。一、讓孩子明確自己的習(xí)目標(biāo)有研究表明,那些習(xí)
公司名: 河南思圖*教育發(fā)展中心
聯(lián)系人: 李榮建
電 話: 0371-55275227
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