河南商丘叛逆孩子管教教育咨詢 青少年如此沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的原因是什么 河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢

    青少年為什么沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲?為什么沉迷游戲,把吃飯睡覺(jué)都忘了,荒廢學(xué)業(yè),甚至為了網(wǎng)游犯罪?青少年如此沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的原因是什么?

    1.由于缺乏自制力而陷入網(wǎng)癮

    因?yàn)楹⒆幼陨硪庵颈∪酰钥啬芰Σ粡?qiáng),一旦投入到網(wǎng)絡(luò)游戲中,分不清真實(shí)感受和虛擬感受的孩子就無(wú)法抗拒虛擬世界的感受,而這種感受是他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)游戲中得到的放縱和發(fā)泄快感在現(xiàn)實(shí)中很難得到的。當(dāng)孩子在游戲中錯(cuò)誤地通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)滿足了自己的心理需求,在現(xiàn)實(shí)中放棄了努力,孩子就會(huì)逐漸沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。

    2.因同伴交流困難而沉迷于網(wǎng)絡(luò)

    青春期的孩子正處于“心理斷奶”期。在此期間,青少年在心理上逐漸脫離對(duì)父母的依戀,會(huì)成長(zhǎng)為獨(dú)立的個(gè)體。青少年雖然有一種主觀的獨(dú)立欲望,但其實(shí)很難在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)這種獨(dú)立的生活狀態(tài)。青少年通過(guò)網(wǎng)上交友獲得滿足感,但由于自身問(wèn)題沒(méi)有得到解決,在現(xiàn)實(shí)生活中仍然無(wú)法與同齡人交流。這種現(xiàn)實(shí)與虛擬的反差,讓青少年和兒童較加不愿意或害怕面對(duì)現(xiàn)實(shí)。他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中對(duì)朋友的需求只能從網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界中獲得,以至于無(wú)法擺脫對(duì)網(wǎng)絡(luò)的心理依賴。

    3.因與父母缺乏溝通而沉迷網(wǎng)絡(luò)。

    如果父母習(xí)慣用“強(qiáng)制、命令式”的教育來(lái)管教孩子,父母無(wú)法理解孩子的成長(zhǎng)之痛,而是用簡(jiǎn)單的否定來(lái)對(duì)待孩子的成長(zhǎng)困惑,父母就會(huì)失去孩子的信任。孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)也是因?yàn)闊o(wú)法與父母溝通,情緒無(wú)法釋放,父母無(wú)法理解和引導(dǎo)。

    鄭州銳元思圖教育教育咨詢通過(guò)封閉式的軍事化訓(xùn)練加心理輔導(dǎo),在不體罰、不責(zé)罵、不說(shuō)教的前提下*找到孩子的心理癥結(jié),深度觸動(dòng)孩子的心靈,激發(fā)出孩子心靈深處的巨大潛能,從而,起到事半功倍的效果。讓孩子們?cè)隗w驗(yàn)生活的同時(shí),感到身心的愉悅,重塑自己的人生觀和**觀,逐漸成為一個(gè)自信、自立、自強(qiáng)的人。我們堅(jiān)信沒(méi)有教不好的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師,我們會(huì)努力力使每個(gè)孩子都有一個(gè)美好的未來(lái)。 拯救迷途少年,盡在思圖教育 !河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。

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