孩子沉迷網絡怎么辦?厭學和沉迷網絡往往是聯(lián)系在一起的,因為沉迷網絡,或者沉迷網絡會導致厭學。其實網癮和厭學只是青春期心理問題的一種表現(xiàn)。這是學生在學習過程中出現(xiàn)的兩個不同的問題。這兩個問題互為貢獻,互為轉化,但也可以單獨存在。沉迷網絡不一定會讓他們厭學。其實厭學沉迷網絡是對學習生活、家庭教育、人際關系不滿的多種表現(xiàn)。那么當孩子沉迷網絡,厭學的時候,父母該怎么辦呢?
1.重點不能僅僅放在學習上
很多家長對孩子只有學習要求,讓孩子誤以為只要能考上好大學,一切就迎刃而解了。孩子們很*沉迷于網絡。
原因是人的成長過程中有各種各樣的需求,每個人都可以通過不同的需求建立自我評價體系。如果父母只以學習成績來評價孩子,會導致孩子的自我認同感降低。為了減輕學習的壓力和痛苦,孩子會通過其他較*產生成就感的方式進行補償,其中較方便、較受歡迎、較有效的方式就是在網上玩游戲。
2.克服網癮的關鍵在于溝通
沒有交流,孩子只能從網絡游戲中找到自己想要的東西,由此產生的厭學情緒無法消除。
一方面,沉迷網絡的孩子通常學習基礎差,自制力弱,脾氣倔。父母教育孩子時,責備多于欣賞,甚至只責備不欣賞。正確的態(tài)度是,父母要變責怪為欣賞。父母首先反思自己,調整自己的思維模式和行為模式,肯定和放大孩子的長處,引導孩子的固執(zhí),讓孩子學會愛自己,走出網絡世界。
另一方面,父母不能打罵一個沉迷網絡的孩子,甚至威脅要把他趕出家門。特別是要摒棄把孩子“拉”出網絡的誤區(qū)。“拉”字表示強制,素質教育的關鍵是讓孩子認識到什么是對什么是錯,從而從根本上解決問題。
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父母發(fā)現(xiàn)孩子網癮嚴重,不必太著急,不必直接干預孩子的上網行為,以免跟孩子關系弄僵了,怎么辦呢?父母可以重新優(yōu)化家庭環(huán)境,因為家庭環(huán)境對孩子的行為的影響潤心無聲,較有力量,很*被孩子所接受。來自家庭環(huán)境的各種暗示信息主要從以下三方面影響著孩子的行為。 1、通過改變家庭的物理環(huán)境對孩子進行暗示。 可以把電腦搬到客廳的某一個地方,電腦前配一張實木硬座椅子,椅子要比原來孩子坐的椅子要矮些。電腦旁邊張貼
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