河南平頂山青少年叛逆教育咨詢 孩子缺乏自信的主要原因是什么 鄭州銳元思圖教育怎么收費(fèi)

    孩子缺乏自信的主要原因是什么?

    1.對(duì)自己要求太高

    有些孩子陷入自卑的泥潭,是因?yàn)樗麄兠つ康匾筇嗷蛘咛?*。一個(gè)在作者親自指導(dǎo)下學(xué)習(xí)英語(yǔ),的孩子,每天堅(jiān)持練習(xí),因?yàn)樗胱屪约旱陌l(fā)音像“外國(guó)人”一樣**。然而,當(dāng)他有一次和“外國(guó)人”交談時(shí),他發(fā)現(xiàn)自己的發(fā)音有差距,因此他學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心受到較大的挫折,在接下來(lái)的六個(gè)月里,他不愿意在公開(kāi)場(chǎng)合說(shuō)一句英語(yǔ)話。另一個(gè)女生想在教育咨詢的鋼琴比賽中勝出,但未能如愿,于是認(rèn)定自己缺乏彈鋼琴的天賦,放棄了練琴。后來(lái)她媽媽讓她練琴,她很沒(méi)有安全感,連較簡(jiǎn)單的練習(xí)曲都彈不好。

    2.低估自己

    東方文化提倡“以謙虛為本”,但有些孩子可能誤解了父母的要求,或者有些父母可能錯(cuò)誤地問(wèn)了孩子,所以他們往往高估別人的能力,低估自己的能力,經(jīng)常把自己的弱點(diǎn)與別人的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行比較。越是攀比,越是自卑,越是受挫,越是不自信。

    3.消較自我暗示

    消較的自我暗示很*抑制人的自信心。如果一個(gè)學(xué)生對(duì)自己有更多的負(fù)面看法,他會(huì)經(jīng)常懷疑自己的能力,會(huì)認(rèn)為自己做不好。有一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生,一年級(jí)時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)比較好,二年級(jí)后學(xué)習(xí)成績(jī)下降,所以對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生了懷疑,認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)差的原因是自己不是學(xué)習(xí)材料,努力是沒(méi)有用的。生活中,我們經(jīng)常能聽(tīng)到孩子說(shuō)“嗯,我不會(huì)”;“那.我做不好”。加拿大對(duì)1000多名6至12歲的兒童進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查,其中40%的兒童聲稱“至少在一兩個(gè)方面完全失去了信心”。他們中的一些人對(duì)自己的外貌、身高和體重等身體條件沒(méi)有信心,而另一些人對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力、運(yùn)動(dòng)水平和交友技巧感到悲觀。其實(shí)這些孩子并不比普通孩子差。

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