山東孩子叛逆期不想上學(xué)怎么辦 青島思圖青少年心理輔導(dǎo)

時(shí)間：2021-11-04作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：133

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

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  很多家長(zhǎng)因?yàn)閼校幌霊?yīng)付孩子，而讓孩子自己去玩手機(jī)。這樣做的后果就是孩子視力下降，對(duì)手機(jī)過(guò)分依賴，對(duì)父母的管教也愛(ài)答不理。之后再來(lái)管教孩子，讓他放下手機(jī)，那就不是這么容易的事了。1.錯(cuò)的不是手機(jī)，和孩子達(dá)成一致很重要今天的工作生活中，完全禁止使用手機(jī)是不現(xiàn)實(shí)的，當(dāng)孩子需要使用手機(jī)的時(shí)候，可以和家長(zhǎng)商量一下，可以設(shè)置時(shí)間限制，這樣用手機(jī)得到孩子們的認(rèn)可，孩子就不會(huì)有疏離感。2.過(guò)度依賴手機(jī)，需要自律

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  厭是由于孩子習(xí)行為的內(nèi)外部反應(yīng)的不同而引起的，中生厭率是造成厭的主要原因較高的。孩子童厭的內(nèi)在原因是孩子在習(xí)過(guò)程中消較的情感體驗(yàn)和自我意識(shí)的偏頗，而社會(huì)、教育咨詢、家庭等外部環(huán)境的不利影響也起到了強(qiáng)化和促進(jìn)的消較作用。1、幫助孩子消除挫敗感孩子得不好或很差的科目，在基礎(chǔ)知識(shí)方面欠缺一定很多。于是，習(xí)該科沒(méi)有積極性，聽(tīng)不懂老師講課，課后作業(yè)不會(huì)做，考試分?jǐn)?shù)很低，難以跟上老師的講課進(jìn)度，

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  習(xí)是一個(gè)人一生的功課，所以孩子在某個(gè)階段厭是必然的。家長(zhǎng)要正視這一點(diǎn)，找出孩子厭的原因，給孩子積極的引導(dǎo)。他們一定不要急功近利，追求結(jié)果，不要過(guò)分責(zé)備孩子。相反，父母應(yīng)該鼓勵(lì)孩子，遇到困難不要輕易放棄，勇敢地克服一切障礙，努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。習(xí)是一個(gè)人較其寶貴的精神品質(zhì)，所以從小培養(yǎng)，從他身邊的生活中培養(yǎng)，這樣孩子以后才不會(huì)被困難所折服，讓孩子知道只要努力，隨時(shí)都會(huì)有無(wú)限的可能。孩子厭，家長(zhǎng)該

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  每個(gè)父母都希望孩子能夠成長(zhǎng)為自己的驕傲，但是在孩子成長(zhǎng)的漫長(zhǎng)歲月當(dāng)中，身為父母一定要注意引導(dǎo)和教育，較終才能成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，而在孩童時(shí)期，很多孩子都不會(huì)太聽(tīng)話，例如不想習(xí)想出去玩，又或者是想玩電子產(chǎn)品等，不聽(tīng)話的樣子讓父母很為難。孩子不聽(tīng)話怎么教育？(1)從小培養(yǎng)孩子規(guī)律的生活習(xí)慣想要孩子聽(tīng)話，從小的時(shí)候開(kāi)始，身為父母就應(yīng)該嚴(yán)格要求孩子，從起床、睡覺(jué)、吃飯、玩耍等，都要有一定的要求，讓