青少年的問題行為歷來是一個引人矚目的問題近年來青少年的問題行為較加**,并引起了
家長和社會各界人士的普遍關(guān)注。因此,預(yù)防和矯正問題行為已成為青少年教育和管理工作
的一個重要內(nèi)容。
青少年時期是人由兒童期向成年期發(fā)展的一段特定的時期。一方面,由于青少年自身獨立感、
自主意識的萌發(fā),各種生理上、心理上的欲求**;另一方面,由于青少年的行為總是在一
定的社會環(huán)境中存在的,不同的社會環(huán)境因素對青少年的心理、生理欲求產(chǎn)生不同的影響,
再加上青少年自身認(rèn)識方面的原因,必然會產(chǎn)生一些不易滿足又找不到解決辦法的欲求的某
種偏離,從而影響青少年個性的正常發(fā)展,做出給社會帶來一定危害的行為。
但是,比起犯罪而言,青少年問題行為影響程度低、社會危害小,大部分經(jīng)過有效地社會控
制與正確指導(dǎo),是較*轉(zhuǎn)化的。另外青少年問題行為違反的是特定的社會道德標(biāo)準(zhǔn)。各個
國家、各種社會環(huán)境,由于政治制度、經(jīng)濟制度、文化背景、信仰、民族傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣的
不同,道德體系也各不相同??赡芡环N行為,在某些國家看來是違反社會道德的,而在另
一個國家則是社會道德所允許的。因此,違反特定的社會道德是青少年問題行為的一個重要
特征。再就是青少年問題行為動機單純、方法簡單,或宣泄、或反抗、或逃避、或玩世不恭,
而且在行為方式上也比較簡單。
青少年問題行為的成因較為復(fù)雜。它既受家庭社會環(huán)境和教育咨詢教育條件所影響,也受青少年
自身素質(zhì)(如身體成熟水平、認(rèn)識能力和行為發(fā)展水平)所影響,因此是環(huán)境和教育等外界
因素和青少年內(nèi)在因素相互作用的結(jié)果。時
雖然青少年問題行為與犯罪行為相比影響程度低、社會危害性小,但是在一定條件下可能相
互轉(zhuǎn)化,他們可能轉(zhuǎn)化為正常行為,可能導(dǎo)致違法犯罪或者心理疾病、心理變態(tài)因此,對有
問題行為的青少年及早干預(yù)和積極引導(dǎo)十分必要。
鄭州銳元思圖教育教育咨詢是2011年經(jīng)鄭州市教育局批準(zhǔn)成立、并由其主管的專門針對“問題”青少年進行轉(zhuǎn)化教育的專業(yè)教育咨詢。至今已成功培訓(xùn)有"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等不良行為習(xí)慣青少年、學(xué)生達兩千余人,受家庭、社會的高度評價。
陜西西安叛逆孩子教育教育咨詢 青少年的問題行為怎么教育 鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢
詞條
詞條說明
孩子到了一定的年齡階段,一般都會有叛逆出現(xiàn),不聽話,甚至是**嘴,和自己**撞,那么孩子**嘴,應(yīng)該怎么辦呢? 一、父母應(yīng)控制自己的情緒 在處理孩子們的**嘴問題時,許多家長忍不住粗暴和不耐煩的情緒。然而,處理不當(dāng)往往*傷害孩子的心靈。其實,孩子大部分時間都是因為沒有學(xué)會適當(dāng)?shù)谋磉_,家長不需要生氣,有的家長甚至因為自己不開心的事情而對孩子發(fā)脾氣。如果孩子無法有效地停止**嘴,家長不妨學(xué)會控制情緒,冷靜下
陜西西安叛逆青少年教育教育咨詢 早戀到底分為那幾個階段 鄭州銳元思圖教育
所謂知己知彼、百戰(zhàn)不殆。我們的家長既然反對自己的孩子早戀,那么就要全面地了解早戀這件事,不能只知道它的危害,卻不知道它到底是如何發(fā)生的。而且,一般如果孩子想要早戀,家長的阻止通常是沒用的,除了使孩子處處躲著你。我們家長要了解早戀的各個階段,才能針對自己孩子的具體情況,想出具體的應(yīng)對辦法。那么,早戀到底氛圍那幾個階段你? **個階段是“朦朧期”。女孩子從九歲到十一歲左右,男孩子從十歲到十二歲左右,是
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青少年是我們祖國的未來,在現(xiàn)如今的生活當(dāng)中,有很多的青少年朋友們因為學(xué)習(xí)壓力比較大而患上了抑郁癥的情況,抑郁癥的發(fā)生嚴(yán)重的影響到了他們的身心健康發(fā)展,為此對于抑郁癥的發(fā)生一定要高度重視起來,及時**。 當(dāng)青少年朋友患上抑郁癥的時候,較為明顯的癥狀就是情緒非常低落,患有抑郁癥的青少年對于自己所**的良好成績等情況,不僅僅不會感到高興,反而會出現(xiàn)了憂傷痛苦,比如說考試**大學(xué)之后卻總是愁眉苦臉,總想
陜西西安青少年叛逆教育咨詢 孩子不去上學(xué)怎么辦 鄭州銳元思圖教育怎么收費
父母經(jīng)歷過因為各種原因或多或少不想上學(xué):和父母的問題,和老師的關(guān)系,和同學(xué)的關(guān)系不好等等。每個孩子的表現(xiàn)形式都不一樣。有的孩子裝病,有的孩子叛逆,有的孩子直接焦慮抑郁。那么當(dāng)這些問題出現(xiàn)的時候,父母該怎么辦呢? **,必須穩(wěn)定。穩(wěn)定是變革的錨。 如果不確定,就找個安靜的地方住,或者深呼吸放松一下。不要帶著焦慮和緊張的情緒立即和孩子說話,否則會讓事情變得較糟。 *二,先處理好孩子的情緒,再談怎么做
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