目前,電力行業(yè)安全教育大多采用傳統(tǒng)安全體驗館的形式進行開展,以實景模型、圖片展示、案例警示、親身體驗等方式,讓安全體驗人員通過視覺和聽覺來進行安全體驗,以期提高體驗者的安全意識。然而傳統(tǒng)安全體驗館也有非常明顯的局限性: (1) 內(nèi)容簡單并固定僵化,新困難,體驗效果差; (2) 場館建設需要使用大量實物設備,損耗高,需要專人管理,建設、維護成本高; (3) 受眾范圍窄,存在重復建設,*造成閑置,使得教育流于形式,造成資源浪費; (4) 受限因素多,如時間、空間、建設成本等方面的限制使得建設意義不足; (5) 體驗過程中存在一定的安全風險,不利于開展大規(guī)模或者高危險性的體驗項目,教育效果不大。 傳統(tǒng)安全教育普遍以說教為主,內(nèi)容枯燥、手段單一,體驗性、警示性不足。而開展大規(guī)模的安全演練需要場地、設備、資源的投入,一些必要的安全訓練由于人身安全因素又很難籌備開展。這些問題的存在大大削減了安全教育的效果,造成年人們安全意識普遍不高、安全知識缺乏、應急處置能力不足,使得安全事故頻發(fā),造成年人身傷害、財產(chǎn)損失、經(jīng)濟損失嚴重。
詞條
詞條說明
身為煤礦行業(yè)者,是對礦災新聞屢見不鮮,有些煤監(jiān)局或礦場集團為了警示工人,專門做一面礦災后的悲慘照片墻,以示警戒。 雖然這些災難照片,在視覺上給人很大的沖擊,但是,因為人都抱有僥幸心理,沒發(fā)生到自己身上的事,就覺得很遙遠!其警示效果并不理想。 面對人們這種糾結(jié)的心理,江蘇小柒科技VR智能有限公司,專門研發(fā)了煤礦事故VR體驗系統(tǒng)。 煤礦事故VR體驗系統(tǒng)顛覆了煤礦傳統(tǒng)的警示手段,取而代之的是3D虛擬礦
工業(yè)生產(chǎn)一直屬于勞動密集型產(chǎn)業(yè),制造與維修流程一般較為復雜,因此工廠的新人培訓就特別花費時間。利用VR技術(shù)可以將機械設備進行1:1還原,工人只需要戴上VR眼鏡,就能夠操控機械練習操作步驟。針對在實際操作中成本較高或較大危險性的操作培訓。沉浸式操作比圖文提供全面的信息展現(xiàn)和感官刺激,讓員工真正感受寓教于樂,對提高操作記憶非常有效。 VR教育培訓的優(yōu)勢 1、不受時間和地點的影響 在傳統(tǒng)教學受到場地、
vr在電力行業(yè)中的應用,在虛擬環(huán)境中進行真實的事故演練模擬電力各類事故體驗
? 電力VR是基于虛擬現(xiàn)實技術(shù)實現(xiàn)的,那么這一技術(shù)的優(yōu)勢就在于可以1:1模擬出電廠任何一個事故環(huán)境,具有非常高的真實度,體驗者在體驗時可以身臨其境的感受到事故傷害帶來的恐懼感,較大的提高作業(yè)人員的安全意識。利用vr在電力行業(yè)中的應用進行電力VR安全教育,它可以讓體驗者在場景中真實操作、體驗,感受事故發(fā)生帶來的痛苦,同時又能在互動體驗中深刻記憶事故原因,防止事故再次發(fā)生,較大的提高安全教育
VR工業(yè)生產(chǎn)工廠產(chǎn)線布局規(guī)劃
在這樣的條件下,進行測試、培訓和維護是很難實施的,因為它們往往意味著,一方面是中斷生產(chǎn)過程,另一方面是對員工人身造成的危險。很多制造設備都很危險,需要經(jīng)過特殊的培訓才能操作。這就是虛擬現(xiàn)實顯示其真正**的地方,將一些復雜和危險的流程轉(zhuǎn)移到VR中,制造企業(yè)可以優(yōu)化他們的操作,甚至還可以節(jié)省成本。 虛擬現(xiàn)實技術(shù)在制造業(yè)中能夠應用到哪些方面?可以發(fā)揮什么作用. 1.工廠產(chǎn)線布局規(guī)劃 許多行業(yè)都有樓層規(guī)劃
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