焦作叛逆少年管理學(xué)校 父母怎么對待孩子的青春叛逆期 思圖勵志少年管理軍校

時間：2021-11-28作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：75

青春期的孩子正是經(jīng)歷叛逆期的階段，可能會對你發(fā)脾氣、生氣、反抗、叛逆，父母該怎么辦？父母對待青春期的孩子就像遇到老虎一樣，不知所措。這與他們對孩子青春期叛逆心理的無知有關(guān)。

父母怎么對待孩子的青春叛逆期





為什么孩子會產(chǎn)生逆反心理，父母有著不可推卸的責(zé)任。很多家長只抱怨孩子越來越不聽話，越來越叛逆，放學(xué)不出門，不愿意和父母說話，交流思想，任性做事，父母也不回答任何問題。孩子抱怨父母嘮叨，父母煩人，違反規(guī)定，監(jiān)督日常作業(yè)，不出去玩，不看漫畫書，不打保齡球，不在校外社交。很明顯。雙方都不理解造成的差距，理解青少年的逆反心理是進(jìn)入孩子內(nèi)心的關(guān)鍵。




父母要知道孩子真正的內(nèi)心需求。父母可以問孩子你想要什么(想做什么)，想**什么樣的成績，通過自己的努力幫助孩子**這個成績。




讓孩子知道，通過學(xué)習(xí)可以較好地實(shí)現(xiàn)自己的愿望和目標(biāo)，這樣才會有真正的學(xué)習(xí)動力。




每個孩子都想有一個好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和學(xué)習(xí)收獲。有些孩子不想學(xué)習(xí)，是因?yàn)樗麄冇X得學(xué)習(xí)很無聊，或者學(xué)習(xí)讓他們感到困難和痛苦。我們可以想辦法用一些游戲讓學(xué)習(xí)變得有趣，和他一起玩學(xué)習(xí)通關(guān)，克服困難，這個“困難”就變成了挑戰(zhàn)的樂趣。




每個孩子都想有更多屬于自己的時間，可以支配他們做自己喜歡的事情。




我們要做的是讓孩子知道，他能有多少時間取決于他自己的行為：他越有意識，越認(rèn)真、敬業(yè)，學(xué)習(xí)效率就會越高。當(dāng)他積極高效地完成學(xué)習(xí)目標(biāo)時，剩下的時間就是他自己的了，他可以做自己喜歡的事情。




當(dāng)孩子知道自己的行為能夠滿足自己的需求時，就開啟了自我實(shí)現(xiàn)模式，從而有了一種發(fā)自內(nèi)心的強(qiáng)大動力。

父母永遠(yuǎn)不要把孩子的行為與外部影響聯(lián)系起來。比如把孩子的行為和父母的影響聯(lián)系起來，告訴他“我得盯著你學(xué)習(xí)”，“你學(xué)習(xí)好老師就會喜歡你”或者“你好好學(xué)習(xí)，我們就開心了”。這樣，孩子就會關(guān)注外界，忽視自己內(nèi)心的真實(shí)需求，逐漸失去內(nèi)在的學(xué)習(xí)動力。




青春期的孩子往往有著叛逆心理，家長單一的教育方式并不能徹底解決問題。思圖叛逆青少年改造學(xué)校，針對于10-18歲離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"差等不良習(xí)慣的青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、著重親情培養(yǎng)的特訓(xùn)學(xué)校，創(chuàng)立了一系列對青少年行為有效的教育課程，將很多教育理念和心理學(xué)方式融入其中，幫助孩子走出心理障礙，并且通過專業(yè)培訓(xùn)讓孩子們變得自信、積極、陽光、堅強(qiáng)，懂得珍惜和感恩，走向獨(dú)立和成熟




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