臨汾14歲孩子叛逆送到哪里教育?14歲的孩子的心理開始邁向了成年人,自己也有了越來越多的想法,如果按以往的方式教育肯定孩子是不會(huì)聽的。下面小編就來和大家說說如何管教14歲的孩子。
1.會(huì)放手。
在青春期這個(gè)**成年到成年的特殊階段,孩子較想要的大概就是自由。有些家長(zhǎng)可能認(rèn)為孩子還小,放手了就會(huì)有問題。事實(shí)上,父母越有控制欲,孩子的責(zé)任感就越差。當(dāng)父母應(yīng)該放手的時(shí)候,應(yīng)該給孩子一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),讓他們成長(zhǎng)。
2.改變說話方式。
命令、教訓(xùn)、否定都不適合和叛逆期的孩子交流。很多家長(zhǎng)習(xí)慣命令孩子,比如“快睡吧,還有什么玩的,你沒聽見嗎?”?!澳銥槭裁催€沒做作業(yè)?”。如果不改變這些說話方式,很容易引起孩子的逆反心理,嚴(yán)重時(shí)甚至公然反抗。用不同的語氣和孩子交流要好得多。
3.言行一致。
你希望孩子達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)?這不僅僅是口頭上的限制。父母也需要做好自己的工作。比如不允許孩子一直用手機(jī)玩游戲,而家長(zhǎng)總是用手機(jī)玩,孩子肯定不服氣。
4.用愛代替嘮叨。
青春期的孩子不喜歡父母是因?yàn)楦惺懿坏礁改傅膼?,因?yàn)檫@種愛被無休止的嘮叨、指責(zé)和說教切斷了。這個(gè)時(shí)候,如果父母在孩子兩三歲的時(shí)候試圖把心態(tài)放回去,那么我相信父母無條件的愛可以軟化孩子和自己之間的對(duì)立。
其實(shí)教育較重要的是家長(zhǎng)自己。每個(gè)孩子都有青春期,但他的表現(xiàn)完全不同。大多數(shù)叛逆的孩子無法擺脫以下三種家庭管理模式:缺乏關(guān)注和關(guān)懷;或者過渡性的紀(jì)律和約束;或者過度放縱和縱容。通過家長(zhǎng)的比較和反思,反思家長(zhǎng)自身教育中存在的問題,堅(jiān)定地改造自己。父母改變教育方式,孩子也能一起改變。
臨汾14歲孩子叛逆送到哪里教育
思圖勵(lì)志少年教育咨詢專門針對(duì)青少年,“離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟、奢侈消費(fèi)、沉迷手機(jī)”等行為習(xí)慣調(diào)整,我堅(jiān)持以孩子為本,以走進(jìn)孩子心靈、塑造健全人格為理念,把孩子培養(yǎng)成"五 會(huì)"即會(huì)尊重他人、會(huì)靜心習(xí)、會(huì)勞動(dòng)技能等,培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人。如果家長(zhǎng)朋友對(duì)此還有疑問,可以撥打思圖勵(lì)志教育教育咨詢24小時(shí)熱線:130-73700-440了解更多信息。
詞條
詞條說明
青春期的孩子很叛逆。家長(zhǎng)如何引導(dǎo)教育? 第一步:會(huì)融入他們的生活 看他們平時(shí)喜歡什么,想想他們?yōu)槭裁聪矚g,你可以試著去喜歡,讓他覺得你較像他的朋友,他會(huì)發(fā)自內(nèi)心的和你說話,讓你給他正確的引導(dǎo),而不是一味的猜測(cè)他發(fā)生了什么。 第二步:不要控制孩子 給孩子提供一個(gè)平臺(tái),青春期孩子的另一個(gè)特點(diǎn)就是認(rèn)知和生活體驗(yàn)不平衡。如果家長(zhǎng)不放手,給孩子一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì),他們會(huì)較加不自信。說到青少年,一定要讓孩子做
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