山東怎么管教叛逆的小孩 泰安思圖問題青少年教育咨詢

時(shí)間：2021-12-17作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：113

思圖勵(lì)志少年，著重于改變生的不良行為習(xí)慣，挖掘生的內(nèi)在潛能，培養(yǎng)生的習(xí)興趣，開發(fā)生的智力能力，使生具有自我控制能力和全新的精神面貌，重新回歸到習(xí)中去，使生懂得感恩，懂得生活，懂得做人，懂得習(xí)。℡

厭是每個(gè)孩子的生生涯都會(huì)出現(xiàn)的一種表現(xiàn)，如果沒有得到及時(shí)的引導(dǎo)和疏通，對(duì)孩子的未來會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。很多家長(zhǎng)不理解孩子的厭，認(rèn)為習(xí)是人生中不可或缺的行為，但是家長(zhǎng)有沒有想過，正是因?yàn)樽约航?jīng)歷了習(xí)，才懂得習(xí)的重要性，但是孩子還正處于這個(gè)階段，不理解也很正常。那么孩子為什么會(huì)有厭情緒呢？

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一、家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望值過高

不少父母望子成龍、望女成鳳，常常拔苗助長(zhǎng)，恨不得孩子在一天之內(nèi)就能變成一個(gè)霸。在這種觀念的主導(dǎo)下，不少家長(zhǎng)才不管孩子的習(xí)過程怎么樣，他們只關(guān)心考試結(jié)果和習(xí)成績(jī)?cè)鯓?。較有甚者，有些父母往往打著為孩子好的旗號(hào)，為孩子報(bào)了各種各樣的補(bǔ)習(xí)班，擠占了孩子正常的休息與娛樂時(shí)間，長(zhǎng)此以往，**出了孩子的正常心理承受能力，導(dǎo)致自信心喪失，于是孩子就產(chǎn)生了逃避心理，進(jìn)而滋生出厭情緒。

二、孩子的習(xí)目的不明確

孩子隨著年齡的增長(zhǎng)就會(huì)開始關(guān)心：我為什么要習(xí)？我將來要成為什么樣的人？而一些父母與孩子缺少心靈上的溝通，不能科解答孩子的問題，只是一味地督促孩子習(xí)習(xí)再習(xí)。照理，讓孩子習(xí)這件事本來也沒有錯(cuò)，但因?yàn)楹⒆拥牧?xí)目的并不明確，孩子并不知道要為何而，自然在習(xí)動(dòng)力上乏善可陳。缺乏習(xí)動(dòng)力的孩子，還會(huì)對(duì)習(xí)感興趣和喜歡習(xí)嗎？答案是否定的，孩子厭情緒的出現(xiàn)擋都擋不住。

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孩子青春期出現(xiàn)叛逆是孩子成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，但是很多家長(zhǎng)認(rèn)為叛逆只是孩子一個(gè)人的事情，當(dāng)家長(zhǎng)不能夠管教叛逆的孩子時(shí)，會(huì)選擇將孩子送去普通的叛逆管教教育咨詢，盡管孩子在這種教育咨詢里表現(xiàn)的非常好，但是回到家后還是恢復(fù)了原樣。

其實(shí)家長(zhǎng)忽略了較重要的一點(diǎn)，就是很多時(shí)候家長(zhǎng)才是導(dǎo)致孩子出現(xiàn)叛逆行為的重要因素。因此單純的改變孩子，而家長(zhǎng)還停留在原地的話，孩子的情況依然得不到解決，這也是孩子從叛逆教育咨詢回到家后反彈的直接原因。因此思圖勵(lì)志少年結(jié)合眾多案例分析，特別開設(shè)了家庭訓(xùn)練營，針對(duì)每個(gè)家庭的不同情況，一對(duì)一制定家庭訓(xùn)練計(jì)劃，讓每個(gè)家庭享受到“私人定制”的教育。家長(zhǎng)和孩子同步提升，才是親子關(guān)系進(jìn)步的關(guān)鍵。℡




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