教育方式的不同,影響孩子的人格塑造和學(xué)習(xí)成績(jī)。家長(zhǎng)都十分關(guān)心和重視小朋友的健康成長(zhǎng)的問題,可是,他們也許不知道,家長(zhǎng)對(duì)您孩子的影響是很大的。參加冬令營(yíng)是促進(jìn)小朋友成長(zhǎng)非常有效地活動(dòng)。
貴州省赤水青少年冬令營(yíng)主辦機(jī)構(gòu)注重軍事環(huán)境和軍事教官的打造,讓青少年投身艱苦的軍事訓(xùn)練只有疲憊,沒有厭倦,以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn),塑造青少年堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格。在這里孩子們將得到嚴(yán)肅、緊張、安全的軍事訓(xùn)練,專業(yè)的軍事教官為學(xué)員提供正規(guī)的軍事訓(xùn)練,硬件設(shè)施到位的軍事場(chǎng)地保證訓(xùn)練的效果和安全。
優(yōu)秀青少年所具備的三點(diǎn):
1、求知欲旺盛。我們知道好奇心是人類的天性,當(dāng)然這個(gè)也是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)機(jī),是尋求知識(shí)的動(dòng)力。學(xué)霸們有尋求新信息的興趣,對(duì)新知識(shí)反映敏銳,并且渴望學(xué)習(xí)。他們對(duì)周圍環(huán)境中的變化常常產(chǎn)生疑問,在學(xué)習(xí)中一般喜歡提出問題,總想問個(gè)“why”。
2、積極性強(qiáng)烈。學(xué)霸們一般愿意參與學(xué)習(xí)活動(dòng),在學(xué)習(xí)時(shí)候,具備設(shè)立目標(biāo)、形成計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃的能力。學(xué)新東西時(shí)敢于嘗試一些有難度、有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)。在小組內(nèi)或全班敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn);敢于上講臺(tái)大膽展示自己的解題思想與方法;敢于質(zhì)疑其它同學(xué)的結(jié)論;不懂絕不裝懂,隨時(shí)敢于提出自己的問題;敢于發(fā)表自己的奇思妙想;敢于向書本挑戰(zhàn)等。
3、專注與嚴(yán)謹(jǐn)。學(xué)霸們一般會(huì)對(duì)所要研究的事物、學(xué)習(xí)的材料保持長(zhǎng)時(shí)間的注意,在聽講和記筆記之間能夠?qū)崿F(xiàn)自覺和自如地轉(zhuǎn)移。冬令營(yíng)幫助青少年提升自己的專注力和自信心,讓青少年成為一個(gè)勇敢積極向上的人。
自強(qiáng)寒假冬令營(yíng)對(duì)青少年的成長(zhǎng)很有益處,參加過的青少年紛紛感慨,短短的軍訓(xùn)生活讓他們能干了許多,學(xué)會(huì)了整理內(nèi)務(wù),自己的事情自己做,回家后可以自己收拾房間,整理書包,做力所能及的家務(wù)了。父母對(duì)于孩子的成長(zhǎng)較是感到欣慰。冬令營(yíng)的生活確實(shí)讓青少年成長(zhǎng),家長(zhǎng)也認(rèn)可了只有自己舍得放手,才能讓孩子得到真正磨練,只有經(jīng)過磨練才能鍛造出良好的習(xí)慣,只有養(yǎng)成良好的習(xí)慣小朋友將來才能成才。
青少年們好不容易結(jié)束了繁重的學(xué)業(yè),盼來了期待的暑假。家長(zhǎng)朋友可以利用這個(gè)時(shí)間,送孩子到冬令營(yíng),開展一段真正有意義的軍旅生活,打造一個(gè)有勇有謀的小戰(zhàn)士,來一場(chǎng)身體與心靈的極限考驗(yàn)。相信這是給青少年好的成長(zhǎng)禮物。
詞條
詞條說明
冬令營(yíng)作為一種全新的教育方式,不斷地被父母?jìng)兘邮芎屯茝V。自強(qiáng)冬令營(yíng)不同于傳統(tǒng)的室內(nèi)教學(xué)模式,摒棄了傳統(tǒng)枯燥的教學(xué)方式,寓教于樂,更多的利用室外自然環(huán)境來提高小朋友的學(xué)習(xí)幾自主能力,特別是培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神,這些正是眼下多數(shù)小朋友所缺乏的。重慶市武隆青少年冬令營(yíng)秉承“從孩子出發(fā)”的宗旨,結(jié)合多年的營(yíng)地、家庭活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)辦出較具成長(zhǎng)精準(zhǔn)性的“體驗(yàn)式夏令營(yíng)”。團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練與團(tuán)隊(duì)拓展相結(jié)合的模式,以“了解
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轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)就結(jié)束了,暑假到了,孩子也該適當(dāng)?shù)姆畔聦W(xué)習(xí)任務(wù)好好放松一下,所以夏令營(yíng)就成為了很多人的選擇。不但能讓青少年身心放松,還可以提高綜合素質(zhì),在學(xué)習(xí)課本上沒有的知識(shí)。四川省達(dá)州市暑假自強(qiáng)夏令營(yíng)集軍事體驗(yàn),以軍事題材為背景,通過各項(xiàng)訓(xùn)練活動(dòng),鍛煉青少年的意志力和應(yīng)變能力,提高身體素質(zhì)和心理素質(zhì);培養(yǎng)孩子們的愛國熱情,以及堅(jiān)強(qiáng)剛毅的軍人品質(zhì)和良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí);引導(dǎo)青少年樹立敢于面對(duì)困
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在兒童的成長(zhǎng)過程中,我們要讓他們明白,不是個(gè)人的榮譽(yù)才值得我們?nèi)プ非?,集體的榮譽(yù)甚至比個(gè)人的榮譽(yù)還要重要。兒童以后走出社會(huì)也是一樣,沒有人是一個(gè)孤島,不懂得團(tuán)隊(duì)協(xié)作的人遲早會(huì)被淘汰。為此,自強(qiáng)研學(xué)旅行夏令營(yíng)在今年特意開展了以培養(yǎng)兒童團(tuán)隊(duì)精神為目的拓展項(xiàng)目,讓兒童們知道集體也是命運(yùn)共同體,感受到團(tuán)隊(duì)的凝聚力。浙江省桐鄉(xiāng)自強(qiáng)研學(xué)旅行夏令營(yíng)針對(duì)兒童的個(gè)性特點(diǎn),安排教學(xué)計(jì)劃和課程,做到因人而異,因材施教。
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在以前,父母那輩家家戶戶基本上都有三四個(gè)孩子,每個(gè)孩子得到的寵愛其實(shí)并不多。而如今的家庭,*生子女居多,爸爸媽媽就疼一個(gè)孩子,不管什么事情都有父母幫忙做,在家中就是個(gè)“小皇帝”“小公主”的姿態(tài)。到后小朋友不但沒有承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任,較無法理解父母的辛苦,以自我為中心,變得自私自利。夏令營(yíng)針對(duì)這點(diǎn)出發(fā),讓孩子體會(huì)現(xiàn)代生活的來之不易,養(yǎng)成一種懂得感恩,團(tuán)結(jié)合作,積極向上的性格。湖北省潛江市青少年夏令營(yíng)
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