山西大同問(wèn)題青少年教育學(xué)校 思圖勵(lì)志少年學(xué)校

    山西大同問(wèn)題青少年教育學(xué)校   思圖勵(lì)志少年學(xué)校

    很多孩子在上學(xué)的過(guò)程中厭學(xué)。持續(xù)時(shí)間或長(zhǎng)或短,都讓家長(zhǎng)頭疼。如果解決不好,可能會(huì)導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)成績(jī)下降。如果是初中孩子,也可能導(dǎo)致孩子輟學(xué)。因此,很多家長(zhǎng)都較其關(guān)心如何幫助孩子走出厭學(xué)困境。


    一,了解病因,對(duì)癥下藥。

    要解決孩子厭學(xué)的問(wèn)題,首先要了解孩子厭學(xué)的原因。有些孩子厭學(xué)是因?yàn)楹屯瑢W(xué)有矛盾,不想在學(xué)校看到這個(gè)同學(xué)。有的孩子因?yàn)槭懿涣死蠋煹呐u(píng)而厭學(xué),產(chǎn)生抵觸情緒。有些孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好而厭學(xué),想逃避學(xué)習(xí)。


    通過(guò)與孩子的交流,我們可以找出孩子厭學(xué)的真正原因,然后我們可以積極尋求解決辦法。如果和同學(xué)發(fā)生矛盾,父母不妨把對(duì)方約出來(lái),好好聊聊,化“敵”為友,孩子的厭學(xué)情緒自然就消失了。如果是被老師批評(píng),多和老師溝通,讓孩子明白老師為什么批評(píng)自己。


    二,鼓勵(lì)為主,教育為輔。

    當(dāng)父母得知孩子厭學(xué)時(shí),難免焦慮,常??刂撇蛔∽约旱那榫w,對(duì)孩子發(fā)火。其實(shí)這才是較不可取的。孩子厭學(xué),壓力很大。如果家長(zhǎng)再亂批評(píng),只會(huì)火上澆油。所以,面對(duì)厭學(xué)的孩子,家長(zhǎng)要耐心鼓勵(lì)他克服眼前的困難,積極幫助他分擔(dān)心理壓力,讓他重拾學(xué)習(xí)的勇氣。


    三,積極溝通,有效預(yù)防。

    這里說(shuō)的溝通,包括和孩子的溝通,和孩子老師的溝通。父母平時(shí)再忙,也要花點(diǎn)時(shí)間和精力去了解孩子的學(xué)習(xí)情況,掌握孩子的心理狀態(tài)。只要孩子愿意和你談心,家長(zhǎng)就能提前發(fā)現(xiàn)孩子的厭學(xué)情緒。


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    詞條說(shuō)明

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