河南平頂山叛逆孩子教育教育咨詢 河南銳元思圖教育
一直以來(lái)都有很多家長(zhǎng)反映家里孩子不喜歡讀書(shū),孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題一直都是每位家長(zhǎng)的心病,今天小編就教各位家長(zhǎng)們?cè)撛趺崔k。
一、以身作則——家長(zhǎng)需要讀書(shū),讓孩子通過(guò)您讀書(shū)的狀態(tài),了解到讀書(shū)是一種享受。我們家長(zhǎng)需要和孩子一起養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,到家后閑暇時(shí)間拿起書(shū)讀一讀,孩子在潛移默化中也會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的閱讀者。
二、讀給孩子聽(tīng)——睡前親子閱讀要充滿儀式感,你需要把它變得特別一點(diǎn),我們打開(kāi)攤在大腿上的書(shū),打開(kāi)的一瞬間感受到*特的書(shū)籍魅力,實(shí)際上,我們需要把它變成生活的一部分。當(dāng)孩子很小的時(shí)候,剛學(xué)會(huì)說(shuō)話,手里拿著簡(jiǎn)單的小冊(cè)子,我們可以編造一些自己的小故事。慢慢的,我們可以根據(jù)孩子的成長(zhǎng)而做出調(diào)整,閱讀的書(shū)目較好分級(jí),孩子和父母一起讀書(shū),允許孩子各種莫名的問(wèn)題,并想象可能的結(jié)果,書(shū)不要止步于讀完,還可以和孩子聊其中值得回味的那些,去想象,去發(fā)散思維。當(dāng)孩子慢慢長(zhǎng)大,會(huì)自己嘗試去閱讀一些書(shū)籍,作為一個(gè)家長(zhǎng),此刻可能需要教的是,如何理性分析故事的邏輯結(jié)構(gòu)。
三、讓閱讀成為一種獎(jiǎng)勵(lì),而不是任務(wù)——完成任務(wù)是枯燥的,得到獎(jiǎng)勵(lì)則是興奮的。很多家長(zhǎng)一開(kāi)始把閱讀書(shū)籍以一種任務(wù)的形式呈現(xiàn),這一點(diǎn)不可取,當(dāng)孩子去請(qǐng)求父母,晚上再多讀一個(gè)故事的時(shí)候,閱讀便成為了孩子渴望的美好事物,這一點(diǎn)很重要。
四、為孩子買書(shū)——買一些書(shū)并且裝飾起來(lái),這可以很酷很值得炫耀。讓他們?cè)跁?shū)店里瀏覽,選擇自己喜歡的書(shū)籍,最后只給他們買1-3本作為獎(jiǎng)勵(lì)。隨著時(shí)間的推移,你可能需要一個(gè)小書(shū)架,慢慢書(shū)架增多,以備他們更多的書(shū)和筆記本。他們可能隨時(shí)需要在書(shū)架子翻書(shū)看,孩子的臥室需要一個(gè)小書(shū)架,保存他們較喜歡的那些書(shū)。
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河南鄭州問(wèn)題少年教育咨詢 河南朗思思圖教育好不好 經(jīng)常聽(tīng)身邊的人說(shuō)男生比女生調(diào)皮,女生不用擔(dān)心。誠(chéng)然,由于性別差異,男生普遍比女生較難教育,尤其是遇到叛逆期時(shí),會(huì)做出一些家長(zhǎng)無(wú)法接受的行為。其實(shí)教育孩子,尤其是叛逆期的男生,是有方法的,而且要對(duì)癥下藥。叛逆期的男生怎么辦? 聽(tīng)聽(tīng)思圖逆反教育學(xué)院的老師怎么說(shuō)的: 首先,當(dāng)孩子進(jìn)入青春期時(shí),他們會(huì)逐漸形成獨(dú)立意識(shí) 作為父母,不要想盡辦法讓孩子在較短的時(shí)間內(nèi)
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孩子太叛逆怎么辦? 1.正確的指導(dǎo) 一般來(lái)說(shuō),孩子2歲就有自己的行為能力,這個(gè)時(shí)候孩子也有自己的性格。在教育孩子的時(shí)候,父母可以像孩子一樣提出要求,給予正確的引導(dǎo),從而較好的解決孩子叛逆的問(wèn)題。 2.不能打孩子 孩子已經(jīng)有了自己的自尊心,自尊心也很強(qiáng)。很多父母會(huì)有打孩子的行為,認(rèn)為沒(méi)有孩子就打不起來(lái)。畢竟孩子慢慢長(zhǎng)大,也覺(jué)得自己是小大人,家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)給孩子面子,不要當(dāng)著別人的面打罵孩子,較不要當(dāng)眾
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面對(duì)孩子厭學(xué)情緒**高漲,作為父母看在眼里急在心里,父母到底該怎么做呢?1.父母對(duì)子女的期望值要合理?,F(xiàn)在大部分家庭都是*生子女,,對(duì)子女期望過(guò)高是一個(gè)普遍現(xiàn)象。脫離子女實(shí)際、追趕子女水平的家長(zhǎng)期望,使孩子在**負(fù)荷的狀態(tài)下產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的厭倦心理,這種情況必須得到改變。作為家長(zhǎng)應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí),合理調(diào)整自己對(duì)子女的期望值,這樣才有利于子女的成長(zhǎng)。父母要經(jīng)常幫助子女恰如其分地作出估計(jì),既不要盲目樂(lè)觀,也不要
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孩子天生對(duì)周圍的一切充滿了好奇。但在后天的養(yǎng)育過(guò)程中,由于父母和老師處理不當(dāng),引起孩子厭學(xué)。孩子厭學(xué)的原因有以下幾個(gè)方面: 一、沒(méi)有興趣 我們都知道,興趣是較好的老師。但如果對(duì)所學(xué)的東西一點(diǎn)興趣也沒(méi)有,那么自然就會(huì)產(chǎn)生厭煩。造成這種情況較可能的原因是所學(xué)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)能力不匹配,跟不上老師的進(jìn)度,讓孩子產(chǎn)生挫敗感。這在通常在過(guò)分**前學(xué)習(xí)的孩子中比較多見(jiàn)。還有一種是完全放養(yǎng)的家庭。等孩子上學(xué)了以后,
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