詞條
詞條說(shuō)明
眾所周知,汽車產(chǎn)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支柱產(chǎn)業(yè),是國(guó)家綜合國(guó)力和競(jìng)爭(zhēng)力的重要體現(xiàn)。有關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,汽車工業(yè)增加值占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比重約為3%,可以帶動(dòng)和促進(jìn)鋼鐵、機(jī)械、化工、橡膠、電子、科研等行業(yè)的蓬勃發(fā)展,并可以提供大量的就業(yè)崗位和就業(yè)機(jī)會(huì)。 那么,在明確指明汽車發(fā)展方向后,未來(lái)汽車制造業(yè)的前景在哪里?不少全國(guó)**提案建議,應(yīng)加強(qiáng)汽車產(chǎn)業(yè)集群,加速充電樁建設(shè),進(jìn)一步激發(fā)汽車消費(fèi)需求,促進(jìn)汽車
焊工大家應(yīng)該說(shuō)是非常熟悉了,很多人覺(jué)得焊接很簡(jiǎn)單,但是實(shí)際上,焊接專業(yè)是一門非常有專業(yè)性的學(xué)科,不僅要求要有專業(yè)的焊接技術(shù),還要求在相關(guān)技術(shù)規(guī)范上要有嚴(yán)格的規(guī)范。 在我國(guó),電焊操作需要持證上崗,而實(shí)際情況確實(shí)大部分的行業(yè)從業(yè)人士都是無(wú)證操作,隨著技術(shù)的不斷規(guī)范以及行業(yè)的相關(guān)要求,越來(lái)越多的人都想考一個(gè)焊工證,考證的優(yōu)勢(shì)還是非常大的,首先持證和非持證的薪資待遇相差很大,往往能夠達(dá)到多出一倍或者較高。
初中畢業(yè)生選擇一個(gè)什么樣的職業(yè),將來(lái)的飯碗是什么成了眾多初中畢業(yè)學(xué)子和家長(zhǎng)擔(dān)心的首先問(wèn)題。初中畢業(yè)生學(xué)汽修怎么樣?據(jù)數(shù)據(jù)調(diào)查顯示,每年大概有30%的初中生中考失敗后就輟學(xué)外出打工,特別是廣大農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生,他們自從初中畢業(yè)就走上了打工這條漫漫長(zhǎng)路,輾轉(zhuǎn)多地,不停變換工作,奔波勞碌一生。所以,初中畢業(yè)生學(xué)汽修技術(shù),憑技術(shù)奮斗人生,還是很有前途的。每年中考結(jié)束后有的選擇輟學(xué)外出打工,開始奔波勞碌,而有
初中畢業(yè),選擇職業(yè)教育的優(yōu)勢(shì)有哪些?
隨著社會(huì)的發(fā)展,市場(chǎng)提供的技術(shù)型工作崗位越來(lái)越多。選擇職業(yè)教育的技能型人才與高校生相比,不僅*就業(yè),同時(shí)較*獲得好的職位。其次,選擇職業(yè)教育,入學(xué)門檻低,不需要太高的分?jǐn)?shù)即可入學(xué),學(xué)成畢業(yè)后不僅有技能資格證書,還有高職或中專畢業(yè)證,同等于高中*,并且還可以參加技能*,考取專科、本科文憑,憑著自己的努力同樣可以上大學(xué)!除此之外,職業(yè)教育課程和初中、高中的應(yīng)試教育課程完全不同,不強(qiáng)調(diào)計(jì)算和背書
公司名: 成都萬(wàn)通汽車培訓(xùn)職業(yè)技能學(xué)校有限公司
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清潔生產(chǎn)審核培訓(xùn)學(xué)習(xí)班
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