河南濮陽(yáng)問題少年教育咨詢 河南銳元思圖教育
遇到15歲男孩吸煙成癮這種問題,家長(zhǎng)朋友一定不要棍棒相加,那樣只能加重孩子的逆反心理,嚴(yán)重時(shí)會(huì)離家出走,在沒有經(jīng)濟(jì)來源的情況下,為了找錢買煙,打架斗毆,出現(xiàn)搶劫等犯罪行為,使問題進(jìn)一步復(fù)雜化。對(duì)待15歲煙癮的男孩,堵不如疏。青少年正值一生學(xué)習(xí)的“黃金時(shí)代”,對(duì)香煙的過份依賴和沉溺,會(huì)荒廢學(xué)業(yè)、阻礙發(fā)展,但不可能期待孩子自己回歸,必須適當(dāng)加以正確引導(dǎo)。
那么,家長(zhǎng)怎樣正確對(duì)待15歲男孩戒除煙癮?
一,從認(rèn)知上,引導(dǎo)孩子充分意識(shí)到吸煙的危害:**中含有幾百種有害物質(zhì),青少年各器官尚未發(fā)育成熟,*吸收這些有毒物質(zhì),以致逐漸摧殘身體,抽煙也會(huì)使身邊的人健康受損;買煙抽會(huì)使孩子產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)壓力,青少年尚無經(jīng)濟(jì)來源,*誘發(fā)一些不良行為,甚至引發(fā)犯罪行為;亂扔煙頭,還會(huì)引發(fā)火災(zāi)等等。家長(zhǎng)應(yīng)以平等、尊重的態(tài)度,和顏悅色地與孩子展開探討,引導(dǎo)孩子領(lǐng)悟吸煙帶給自己和周圍人群的危害,調(diào)動(dòng)孩子戒煙的主觀能動(dòng)性,增強(qiáng)自身抵御能力,將他律變?yōu)樽月?,自覺遠(yuǎn)離香煙的危害。
二、從根本上,解除孩子對(duì)**的心理依賴,改善家庭教育方式,營(yíng)造民主、和諧的家庭氛圍,關(guān)心孩子的心理動(dòng)態(tài)、合理滿足孩子渴望成熟的心理需求,通過大人對(duì)孩子的尊重來彌補(bǔ)孩子成人感的不滿足、幫助孩子認(rèn)識(shí)到真正的成熟乃是心智的完善和人格的健全。教給孩子一些釋放壓力等心理保健的知識(shí)和方法,逐步擺脫對(duì)香煙的精神依賴;
三、凈化孩子周邊的小環(huán)境:家長(zhǎng)自己要以身作則,不給孩子提供吸煙和買煙的機(jī)會(huì),盡量讓他不受吸煙成癮的同學(xué)的影響;
四、從行為上,幫助孩子戒煙:家長(zhǎng)要有心理準(zhǔn)備,戒煙不是一蹴而就的,有一個(gè)過程,甚至還有反復(fù)的現(xiàn)象。孩子只要有了戒煙的意識(shí),就一定要多多鼓勵(lì)。 同時(shí),,家長(zhǎng)還可以和教育咨詢、老師**聯(lián)系。老師通過做實(shí)驗(yàn)、課堂討論、吸煙危害圖片展、出黑板報(bào)讓學(xué)生收集香煙危害的知識(shí)等等趣味性的活動(dòng),進(jìn)一步地加強(qiáng)孩子戒煙的意識(shí)和決心。
思圖勵(lì)志教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。是2004年經(jīng)鄭州市教育局批準(zhǔn)成立、并由其主管的專門針對(duì)“問題”青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育的專業(yè)教育咨詢。至今已成功培訓(xùn)有"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等不良行為習(xí)慣青少年、學(xué)生達(dá)兩千余人,受家庭、社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。
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河南鄭州叛逆孩子管教教育咨詢 河南銳元思圖教育教育咨詢 父母處理11歲孩子打架的正確方法有哪些?從小愛打架的孩子,如果父母不教育制止,長(zhǎng)大后會(huì)較加難以適應(yīng)社會(huì),*出現(xiàn)人際關(guān)系緊張,社交能力差,甚至走上違法犯罪的道路。所以,家長(zhǎng)要注意孩子的打架行為,防止孩子死亡,讓孩子改掉打架的壞習(xí)慣。老師給父母的建議是: 1.不要用暴力來控制暴力 很多父母在孩子打了一架之后,通常會(huì)亂打一氣。父母的粗暴教育向孩子展示了一
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中學(xué)生孩子為什么會(huì)出現(xiàn)抽煙的行為? 1.好奇心驅(qū)使 孩子抽煙可能是因?yàn)楹闷嫘牡内厔?shì),因?yàn)楹⒆訉?duì)這個(gè)世界本身就是充滿著好奇,他們從小就在探索。所以很多孩子**次吸煙也是因?yàn)楹闷嫘摹:⒆涌赡芫蜁?huì)覺得,為什么大人那么喜歡抽煙呢?當(dāng)孩子心里有了疑問后,他們就可能就會(huì)偷偷地去嘗試。所以家長(zhǎng)一定要提前給孩子科普吸煙的危害,讓孩子不要因?yàn)楹闷嫘娜L試**次。 2.家長(zhǎng)的影響 很多家長(zhǎng)可能在孩子面前沒有注意自己的
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