河南許昌叛逆孩子管教教育咨詢 河南朗思思圖勵(lì)志教育教育咨詢

時(shí)間：2022-08-15作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：98

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對(duì)于很多父母來說，平時(shí)照顧孩子較頭疼的一件事，就是孩子拿著手機(jī)玩?zhèn)€不停，甚至飯都顧不上吃，這時(shí)候父母就會(huì)很生氣，甚至還會(huì)打罵孩子。事實(shí)上，自從手機(jī)、電腦開始普及之后，現(xiàn)在很多孩子都開始玩起了手機(jī)，而且一玩很難停手，讓父母感到十分擔(dān)憂：再這樣下去孩子以后可怎么辦?其實(shí)針對(duì)這種情況，父母可以找到合適的方法進(jìn)行引導(dǎo)，這樣孩子就會(huì)變得勤快，自動(dòng)放下手機(jī)。

培養(yǎng)孩子運(yùn)動(dòng)愛好運(yùn)動(dòng)對(duì)于一個(gè)人來說十分重要，不但可以強(qiáng)身健體，還能從中領(lǐng)會(huì)到合作以及技巧等。因此要注意從小培養(yǎng)孩子個(gè)人運(yùn)動(dòng)愛好，讓孩子參加身體鍛煉，在運(yùn)動(dòng)中領(lǐng)悟到樂趣，同時(shí)結(jié)識(shí)更多的玩伴。

多陪伴孩子很多時(shí)候，孩子之所以拿著手機(jī)不放，都是跟著父母學(xué)會(huì)的，因此不妨先反思一下自己。如今社會(huì)壓力大，父母忙于賺錢很少陪伴孩子，而且回到家往往拿著手機(jī)看視頻、玩游戲或者刷流量，忽視了孩子。對(duì)此一定要抽出時(shí)間多陪陪孩子，這樣孩子會(huì)主動(dòng)放下手機(jī)，與父母拉近距離。

多夸獎(jiǎng)孩子所有孩子都希望被父母夸獎(jiǎng)，一味的指責(zé)孩子只會(huì)讓其變得較加叛逆。對(duì)此父母一定要注意多夸獎(jiǎng)孩子，注意夸獎(jiǎng)方式不要太籠統(tǒng)，要具體到哪一點(diǎn)，這樣孩子才會(huì)較有自信，自動(dòng)放下手機(jī)幫助父母做家務(wù)，也會(huì)變得較懂事。

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• 思圖勵(lì)志教育教育咨詢| 青春期孩子“越管越反”那是你方法沒用對(duì)！

  孩子小的時(shí)候，即使再叛逆，父母?jìng)兯坪醵加修k法“收拾”他們。不管方法是軟是硬，反正孩子們總會(huì)很*就能消停下來——至于是否很快又反復(fù)，另當(dāng)別論。孩子正處于青春期，用以前的教育方法，尤其是強(qiáng)制的嚴(yán)厲的，簡(jiǎn)單粗暴的家長(zhǎng)作風(fēng)式的教育，當(dāng)然是不管用了，只能讓孩子的心離家長(zhǎng)越來越遠(yuǎn)?；蛘哒f，是不能與孩子的眼下的心理特征相匹配。家是孩子蕞溫暖的港灣，父母是孩子蕞親密的蕞可依戀的對(duì)象，而孩子卻不愿回家或故意拖延回

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  河南南陽(yáng)叛逆孩子教育教育咨詢 河南銳元思圖教育好不好 很多家長(zhǎng)較近提問孩子在小學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)挺好的，但是進(jìn)入初中之后學(xué)習(xí)成績(jī)一直下降，最后不愿意上學(xué)，經(jīng)過我和家長(zhǎng)的溝通，發(fā)現(xiàn)孩子進(jìn)入初中之后基本都出現(xiàn)的這兩種情況 經(jīng)常手機(jī)不離手跟別人聊天，對(duì)于這樣的孩子，其實(shí)“早戀”的情況是特別多的，初中生真是荷爾蒙萌發(fā)的階段，所以孩子們對(duì)異性產(chǎn)生一定的情感也是不可避免的，但是這個(gè)階段的孩子還沒有承擔(dān)后果的能力，所以家

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  現(xiàn)代的社會(huì)是物質(zhì)過剩的時(shí)代，成年人對(duì)物質(zhì)生活的追求與炫耀也開始影響到了孩子身上。孩子本來應(yīng)該是**無慮的，單純可愛的，但是大人的世界卻是在這樣侵蝕著孩子們的心靈。孩子如果表現(xiàn)出愛攀比，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么引導(dǎo)才好呢? 1. 分析孩子出現(xiàn)攀比心的原因。 觀察一下孩子平時(shí)的表現(xiàn)，看看孩子的攀比心是一直都有還是在個(gè)別環(huán)境下產(chǎn)生的。 2. 讓孩子了解金錢的意義， 告訴他父母賺錢不容易，但是不要給孩子哭窮，這樣會(huì)

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  就像李玫瑾教授說的，青春期的孩子，教育要與之前有區(qū)別，用對(duì)方法，才能安然度過孩子的青春期。為什么呢?因?yàn)榍啻浩诘暮⒆幼晕乙庾R(shí)強(qiáng)，往往是以自我為中心，自尊心強(qiáng)，希望大人能把他當(dāng)成成年人來看待，而不是孩子。不明白孩子心理變化的家長(zhǎng)就會(huì)習(xí)慣性地強(qiáng)制要求孩子聽自己的話，按照自己的要求來做事，那孩子就偏偏不那樣做，目的很簡(jiǎn)單，誰把我當(dāng)小孩看，我就偏不如他意。 例如你天天告誡他要好好學(xué)習(xí)，才能考個(gè)好大學(xué)，找