校園安全教育科普館-多媒體安全教育科普基地

時(shí)間：2022-08-29作者：陜西培根鑄魂互動(dòng)科技有限公司瀏覽：172

色彩作為校園安全教育科普館設(shè)計(jì)中較經(jīng)濟(jì)和較常用的設(shè)計(jì)手法，對(duì)于校園安全教育科普館整體氛圍的營(yíng)造有密切的明過(guò)色彩調(diào)節(jié)能彌補(bǔ)空間、材料、陳設(shè)等方面的欠缺，使之錦上添花，制造一種和諧統(tǒng)﹣根據(jù)校園安全教育科普館設(shè)計(jì)的具體要求，設(shè)計(jì)者要把握色彩的設(shè)計(jì)原理、色彩的視覺(jué)特性、色彩之間調(diào)和以及其對(duì)觀眾造成的心理感受，充分利用色彩來(lái)增強(qiáng)展示內(nèi)容的視覺(jué)效果，使之與校園安全教育科普館環(huán)境相互融合，使展廳內(nèi)容在觀眾中獲取特定的良好的視覺(jué)效果與心理效果。

色彩是多媒體安全教育科普基地設(shè)計(jì)中較經(jīng)濟(jì)但又較*獲得成功的因素。在展示中，多媒體安全教育科普基地的環(huán)境雖不是店上，但多媒體安全教育科普基地的環(huán)境色彩與整個(gè)展示氣氛及展示效果有密切的聯(lián)系。根據(jù)展示設(shè)計(jì)的具體要首要把握色彩的設(shè)計(jì)原理、色彩的視覺(jué)特性、色彩之間的對(duì)比與調(diào)和以及其對(duì)觀眾造成的，充分利用色彩來(lái)增強(qiáng)展示內(nèi)容的視覺(jué)效果，使之與展示環(huán)境相互融合，使展示內(nèi)容在觀眾中獲取良好的視覺(jué)與心里效果。

色彩根據(jù)明度、色相、彩度不同變化影響和改變著人們的心理、感情。色彩作為視覺(jué)重要的信息影響著人們的情緒、精神和行動(dòng)。

在色彩并置對(duì)比過(guò)程中，暖色與純度高的顏色給人前進(jìn)感，冷色與純度低的顏色則有后退感，這種距離感是由于眼睛對(duì)色彩波長(zhǎng)與折射程度所造成的視網(wǎng)膜相距的差異而產(chǎn)生的。





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