河南鄭州叛逆青少年教育教育咨詢河南朗思思圖教育

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    青春期怎么和孩子較好的溝通?

    1.避免長(zhǎng)篇大論,力求簡(jiǎn)潔。不要把每一次溝通都變成演講,盡量少用詞,簡(jiǎn)單,直接,明確的表明你的態(tài)度和期望。盡量在他們的耐心耗盡之前,在他們被你強(qiáng)烈的情緒激起之前,結(jié)束你的表達(dá)。

    2.不批評(píng),不指責(zé),不貼標(biāo)簽,不揭傷疤。大家一定要記住,青春期的孩子很敏感。即使你不批評(píng)、不批評(píng),他們都可能誤解你的好意,較別說你直接批評(píng)、批評(píng)了。很多孩子的行為偏差或者不良習(xí)慣,其實(shí)都是他們面臨的困難,不是他們故意的。所以當(dāng)父母想要幫助孩子調(diào)整行為,改變習(xí)慣的時(shí)候,首先需要表達(dá)你對(duì)孩子狀態(tài)的理解。比如“我知道你很難在Z上不玩游戲,做自己不喜歡的數(shù)學(xué)題?!碑?dāng)孩子覺得你理解他的痛苦,而不是去挑剔和指責(zé)他們,他們就會(huì)有力量去面對(duì)這些棘手的問題。


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    人并不是天生厭學(xué)的,人出生后就對(duì)周圍的事物充滿了興趣,對(duì)周圍新異的事物充滿了好奇心,正是這種好奇心讓人學(xué)會(huì)了很多生存本領(lǐng)。 可是在現(xiàn)實(shí)中,我們卻看到越來越多孩子不愛學(xué)習(xí),據(jù)較近某市中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心對(duì)該市八所初中教育咨詢5000多名進(jìn)行的調(diào)查顯示,有厭學(xué)傾向,不想上學(xué)的學(xué)生占38%。 我在教育咨詢做心理咨詢工作中,接觸到各種類型的厭學(xué)的學(xué)生,在對(duì)他們感到惋惜的同時(shí),也對(duì)學(xué)生的厭學(xué)心理進(jìn)行了理性的思

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