中國英語培訓(xùn)行業(yè)需求調(diào)研及投資建議報(bào)告2022-2028年

時(shí)間：2022-12-16作者：鴻晟信合（北京）信息技術(shù)研究院有限公司瀏覽：42

中國英語培訓(xùn)行業(yè)需求調(diào)研及投資建議報(bào)告2022-2028年

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**章　2017-2022年中國培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展
1.1　培訓(xùn)市場建立分析
1.1.1　培訓(xùn)的定義
1.1.2　市場建立理論根據(jù)
1.1.3　培訓(xùn)市場概念界定
1.1.4　培訓(xùn)市場本質(zhì)分析
1.1.5　培訓(xùn)市場形成條件
1.2　2017-2022年中國培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r
1.2.1　行業(yè)發(fā)展階段
1.2.2　區(qū)域分布格局
1.2.3　主要運(yùn)營模式
1.2.4　衍生收入模式
1.2.5　行業(yè)**監(jiān)管
1.3　2017-2022年中國教育培訓(xùn)市場發(fā)展?fàn)顩r
1.3.1　行業(yè)**分析
1.3.2　行業(yè)發(fā)展歷程
1.3.3　市場發(fā)展現(xiàn)狀
1.3.4　市場發(fā)展規(guī)模
1.3.5　市場營銷模式
1.4　中國培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展分析
1.4.1　培訓(xùn)機(jī)構(gòu)形式及差異
1.4.2　培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成本控制分析
1.4.3　培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展面臨難題
1.4.4　培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展提升路徑
1.5　中國培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展的問題與對(duì)策
1.5.1　行業(yè)深層隱憂
1.5.2　市場發(fā)展亂象
1.5.3　健康發(fā)展策略
*二章　2017-2022年中國英語培訓(xùn)業(yè)發(fā)展環(huán)境分析
2.1　政策發(fā)展環(huán)境
2.1.1　教育行業(yè)發(fā)展綱要
2.1.2　行業(yè)專項(xiàng)治理政策
2.1.3　職業(yè)技能培訓(xùn)制度
2.1.4　區(qū)域相關(guān)整頓政策
2.1.5　成人教育培訓(xùn)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)
2.2　經(jīng)濟(jì)環(huán)境
2.2.1　宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境
2.2.2　對(duì)外經(jīng)濟(jì)分析
2.2.3　服務(wù)業(yè)運(yùn)行情況
2.2.4　固定資產(chǎn)投資
2.2.5　宏觀經(jīng)濟(jì)展望
2.3　社會(huì)生活環(huán)境
2.3.1　居民收入水平
2.3.2　社會(huì)消費(fèi)規(guī)模
2.3.3　居民消費(fèi)水平
2.3.4　社會(huì)教育水平
2.4　產(chǎn)業(yè)發(fā)展環(huán)境
2.4.1　家庭教育支出狀況
2.4.2　社會(huì)就業(yè)壓力分析
2.4.3　英語學(xué)習(xí)的重要性
2.4.4　英語學(xué)習(xí)的全民性
2.4.5　商務(wù)英語人才需求
*三章　2017-2022年中國英語培訓(xùn)業(yè)的發(fā)展
3.1　語言培訓(xùn)市場發(fā)展分析
3.1.1　行業(yè)基本介紹
3.1.2　市場結(jié)構(gòu)剖析
3.1.3　市場行為分析
3.1.4　市場績效分析
3.1.5　在線語言教育規(guī)模
3.1.6　行業(yè)問題及其對(duì)策
3.2　英語培訓(xùn)概述
3.2.1　英語培訓(xùn)的含義
3.2.2　英語培訓(xùn)的特點(diǎn)
3.2.3　英語教育的發(fā)展
3.2.4　英語培訓(xùn)的功能定位
3.3　2017-2022年中國英語培訓(xùn)業(yè)綜合分析
3.3.1　市場基本狀況
3.3.2　市場發(fā)展現(xiàn)狀
3.3.3　市場主要特點(diǎn)
3.3.4　產(chǎn)業(yè)發(fā)展動(dòng)力
3.3.5　市場悄然升溫
3.3.6　多元化市場形成
3.3.7　時(shí)尚化趨向透析
3.4　中等城市英語培訓(xùn)市場的發(fā)展形勢
3.4.1　市場運(yùn)行態(tài)勢
3.4.2　發(fā)展制約瓶頸
3.4.3　健康發(fā)展路徑
3.5　中國英語培訓(xùn)業(yè)發(fā)展的問題
3.5.1　發(fā)展制約因素
3.5.2　市場不規(guī)范現(xiàn)象
3.5.3　亟需精細(xì)化管理
3.5.4　亟需培育強(qiáng)勢品牌
3.6　中國英語培訓(xùn)業(yè)的發(fā)展策略
3.6.1　行業(yè)發(fā)展政策建議
3.6.2　產(chǎn)業(yè)發(fā)展促進(jìn)對(duì)策
3.6.3　加強(qiáng)市場規(guī)范管理
3.6.4　民辦機(jī)構(gòu)競爭策略
*四章　2017-2022年少兒英語培訓(xùn)市場分析
4.1　少兒英語培訓(xùn)市場發(fā)展分析
4.1.1　行業(yè)發(fā)展環(huán)境
4.1.2　少兒培訓(xùn)分類
4.1.3　行業(yè)發(fā)展概況
4.1.4　市場發(fā)展特點(diǎn)
4.2　2017-2022年少兒英語培訓(xùn)消費(fèi)市場分析
4.2.1　市場消費(fèi)支出
4.2.2　培訓(xùn)年齡走向
4.2.3　主要學(xué)習(xí)方式
4.2.4　家長偏好分析
4.2.5　行業(yè)發(fā)展趨勢
4.3　2017-2022年在線少兒教育培訓(xùn)市場發(fā)展分析
4.3.1　行業(yè)發(fā)展優(yōu)勢
4.3.2　市場發(fā)展規(guī)模
4.3.3　市場競爭格局
4.3.4　區(qū)域發(fā)展分布
4.3.5　市場用戶分析
4.3.6　學(xué)習(xí)方式分析
4.3.7　商業(yè)發(fā)展模式
4.3.8　行業(yè)融資動(dòng)態(tài)
4.4　少兒英語培訓(xùn)市場的主要品牌
4.4.1　劍橋少兒英語
4.4.2　蓋倫少兒英語
4.4.3　戴爾少兒英語
4.4.4　瑞思學(xué)科英語
4.4.5　山姆大叔少兒英語
4.4.6　51Talk
4.4.7　VIPKID
4.5　少兒英語培訓(xùn)市場發(fā)展問題及對(duì)策分析
4.5.1　行業(yè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)
4.5.2　行業(yè)發(fā)展問題
4.5.3　行業(yè)發(fā)展對(duì)策
*五章　2017-2022年其他細(xì)分市場分析
5.1　商務(wù)英語培訓(xùn)市場
5.1.1　市場發(fā)展概況
5.1.2　市場發(fā)展主流
5.1.3　市場定位選擇
5.1.4　市場發(fā)展問題
5.2　在線英語培訓(xùn)市場
5.2.1　市場規(guī)模分析
5.2.2　市場發(fā)展態(tài)勢
5.2.3　用戶活躍度分析
5.2.4　端頭資源豐富
5.3　**英語培訓(xùn)市場
5.3.1　市場格局分析
5.3.2　個(gè)性化的服務(wù)
5.3.3　課程銷售重點(diǎn)
5.3.4　市場常見問題
*六章　2017-2022年中國英語培訓(xùn)市場分區(qū)域狀況
6.1　華北地區(qū)英語培訓(xùn)市場分析
6.1.1　北京市
6.1.2　唐山市
6.1.3　太原市
6.1.4　大連市
6.2　華東地區(qū)英語培訓(xùn)市場分析
6.2.1　江蘇市
6.2.2　上海市
6.2.3　福州市
6.3　華南地區(qū)英語培訓(xùn)市場分析
6.3.1　廣州市
6.3.2　深圳市
6.3.3　江門市
6.3.4　南寧市
6.4　西南地區(qū)英語培訓(xùn)市場分析
6.4.1　成都市
6.4.2　重慶市
*七章　2017-2022年英語培訓(xùn)市場營銷分析
7.1　現(xiàn)代營銷理論在英語培訓(xùn)行業(yè)的運(yùn)用
7.1.1　機(jī)構(gòu)品牌競爭力形成
7.1.2　體驗(yàn)營銷與關(guān)系營銷
7.1.3　定制營銷與制度營銷
7.1.4　事件營銷、服務(wù)營銷及網(wǎng)絡(luò)營銷
7.2　英語培訓(xùn)市場差異化營銷實(shí)踐分析
7.2.1　英孚教育
7.2.2　新東方教育
7.2.3　李陽瘋狂英語
7.2.4　老羅英語培訓(xùn)
7.3　英語培訓(xùn)市場的營銷挑戰(zhàn)及對(duì)策研究
7.3.1　市場營銷環(huán)境
7.3.2　存在的問題分析
7.3.3　市場營銷策略
7.4　商務(wù)英語培訓(xùn)市場的營銷戰(zhàn)略探析
7.4.1　市場趨冷原因
7.4.2　營銷環(huán)境分析
7.4.3　營銷策略分析
7.4.4　現(xiàn)代營銷理念應(yīng)用
*八章　2017-2022年中國英語培訓(xùn)行業(yè)競爭分析
8.1　2017-2022年中國英語培訓(xùn)市場的競爭狀況
8.1.1　競爭特征剖析
8.1.2　市場競爭格局
8.1.3　線上競爭狀況
8.1.4　競爭日趨激烈
8.2　中國英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)競爭結(jié)構(gòu)分析
8.2.1　供應(yīng)商
8.2.2　購買者
8.2.3　替代品
8.2.4　新進(jìn)入者
8.2.5　競爭對(duì)手分析
8.3　中國英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)競爭情報(bào)系統(tǒng)的建立
8.3.1　構(gòu)建競爭情報(bào)搜集子系統(tǒng)
8.3.2　構(gòu)建情報(bào)分析處理子系統(tǒng)
8.3.3　構(gòu)建競爭情報(bào)服務(wù)子系統(tǒng)
8.4　中國英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)競爭情報(bào)管理戰(zhàn)略
8.4.1　利用外部信息資源
8.4.2　加強(qiáng)信息安全管理
8.4.3　加強(qiáng)內(nèi)部信息溝通
8.4.4　培養(yǎng)競爭情報(bào)人才
8.4.5　增強(qiáng)反競爭情報(bào)能力
*九章　2017-2022年重點(diǎn)英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分析
9.1　培生出版集團(tuán)（Pearson plc）
9.1.1　企業(yè)發(fā)展概況
9.1.2　2020年企業(yè)經(jīng)營狀況分析
9.1.3　2021年企業(yè)經(jīng)營狀況分析
9.1.4　2022年企業(yè)經(jīng)營狀況分析
9.2　EF英孚教育集團(tuán)
9.2.1　企業(yè)發(fā)展概況
9.2.2　培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)
9.2.3　在線教育模式
9.2.4　航空英語市場
9.3　新東方教育科技集團(tuán)
9.3.1　企業(yè)發(fā)展概況
9.3.2　2020年企業(yè)經(jīng)營狀況分析
9.3.3　2021年企業(yè)經(jīng)營狀況分析
9.3.4　2022年企業(yè)經(jīng)營狀況分析
9.3.5　公司未來發(fā)展戰(zhàn)略
9.4　昂立**教育
9.4.1　企業(yè)發(fā)展概況
9.4.2　企業(yè)優(yōu)勢分析
9.4.3　企業(yè)戰(zhàn)略合作
9.4.4　布局K12業(yè)務(wù)
9.4.5　打造終生產(chǎn)業(yè)鏈
9.5　正保遠(yuǎn)程教育
9.5.1　企業(yè)發(fā)展概況
9.5.2　2020年企業(yè)經(jīng)營狀況分析
9.5.3　2021年企業(yè)經(jīng)營狀況分析
9.5.4　2022年企業(yè)經(jīng)營狀況分析
*十章　英語培訓(xùn)業(yè)投資及前景分析
10.1　中國英語培訓(xùn)行業(yè)的SWOT分析
10.1.1　優(yōu)勢（Strengths）
10.1.2　劣勢（Weaknesses）
10.1.3　機(jī)會(huì)（Opportunities）
10.1.4　威脅（Threats）
10.2　中國英語培訓(xùn)行業(yè)投資分析
10.2.1　產(chǎn)業(yè)投資形勢
10.2.2　投資潛力探析
10.2.3　市場投資動(dòng)態(tài)
10.2.4　投資風(fēng)險(xiǎn)剖析
10.2.5　市場投資建議
10.3　中國英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)投資分析
10.3.1　培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)營模式
10.3.2　項(xiàng)目投資主體分析
10.3.3　項(xiàng)目投資關(guān)鍵因素
10.3.4　投資規(guī)模及收益分析
10.4　中國英語培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展趨勢分析
10.4.1　英語培訓(xùn)市場發(fā)展趨勢
10.4.2　少兒英語培訓(xùn)發(fā)展趨勢
10.4.3　在線英語培訓(xùn)發(fā)展趨勢
10.5　2022-2028年中國英語培訓(xùn)行業(yè)預(yù)測分析
10.5.1　在線語言教育市場規(guī)模預(yù)測
10.5.2　在線少兒英語教育市場規(guī)模預(yù)測
 
圖表目錄
 
圖表　培訓(xùn)機(jī)構(gòu)省份/地區(qū)分布圖
 圖表　2C模式的構(gòu)成
 圖表　教育培訓(xùn)在各個(gè)人生階段的作用
 圖表　1990-2022年教育培訓(xùn)行業(yè)創(chuàng)業(yè)熱點(diǎn)
 圖表　2017-2022年教育培訓(xùn)行業(yè)市場規(guī)模
 圖表　教育培訓(xùn)行業(yè)三種基本營銷思路
 圖表　人脈、人力、資金驅(qū)動(dòng)銷售的進(jìn)階軌跡
 圖表　網(wǎng)絡(luò)營銷的優(yōu)勢
 圖表　用戶行為模型在教育培訓(xùn)行業(yè)中的應(yīng)用
 圖表　教育培訓(xùn)行業(yè)營銷體系未來整體變化
 圖表　2017-2022年國內(nèi)生產(chǎn)總值及其增長速度
 圖表　2017-2022年全國三次產(chǎn)業(yè)增加值占國內(nèi)生產(chǎn)總值比重
 圖表　2022年年末人口數(shù)及其構(gòu)成
 圖表　2017-2022年全國城鎮(zhèn)新增就業(yè)人數(shù)
 圖表　2022年居民消費(fèi)價(jià)格月度漲跌幅
 圖表　2022年居民消費(fèi)價(jià)格比上年漲跌幅度
 圖表　2017-2022年全國居民消費(fèi)價(jià)格漲跌幅
 圖表　2022年居民消費(fèi)價(jià)格主要數(shù)據(jù)
 圖表　2017-2022年年末常住人口城鎮(zhèn)化率
 圖表　2017-2022年社會(huì)消費(fèi)品零售總額及其增長速度
 圖表　2017-2022年全國社會(huì)消費(fèi)品零售總額同比增速
 圖表　2017-2022年按消費(fèi)類型分零售額同比增速
 圖表　2022年社會(huì)消費(fèi)品零售總額主要數(shù)據(jù)
 圖表　2022年三次產(chǎn)業(yè)投資占固定資產(chǎn)投資
 圖表　2022年分行業(yè)固定資產(chǎn)投資（不含農(nóng)戶）增長速度
 圖表　2022年固定資產(chǎn)投資新增主要生產(chǎn)與運(yùn)營能力
 圖表　2017-2022年固定資產(chǎn)投資（不含農(nóng)戶）同比增速
 圖表　2022年固定資產(chǎn)（不含農(nóng)戶）主要數(shù)據(jù)
 圖表　2017-2022年全國居民人均可支配收入及其增長速度
 圖表　2022年全國居民人均消費(fèi)支出及其構(gòu)成
 圖表　2013-2022年普通本?？啤⒅械嚷殬I(yè)教育及普通高中招生人數(shù)
 圖表　中國家庭平均月教育產(chǎn)品支出情況
 圖表　中國城市家庭平均月教育產(chǎn)品支出情況
 圖表　中國0-18歲家庭月收入/平均月教育產(chǎn)品支出情況
 圖表　中國家長對(duì)孩子主要看重的方面
 圖表　中國家長在教育孩子時(shí)遇到的主要問題
 圖表　各年齡段家長對(duì)孩子教育主要看重方面
 圖表　各年齡段家長對(duì)孩子教育存在的問題
 圖表　2017-2022年中國在線語言培訓(xùn)市場規(guī)模
 圖表　中國家長每年為孩子在英語學(xué)習(xí)方面的花費(fèi)
 圖表　中國家長讓孩子學(xué)習(xí)英語的實(shí)際年齡和理論年齡對(duì)比
 圖表　少年兒童學(xué)習(xí)英語的主要方式
 圖表　中國家長對(duì)孩子從小學(xué)習(xí)英語的態(tài)度
 圖表　中國支持孩子學(xué)習(xí)英語的性別及地域分布
 圖表　中國支持孩子從小學(xué)英語的家長的*分布
 圖表　中國家長讓孩子學(xué)習(xí)英語的原因
 圖表　中國家長選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的原因
 圖表　家長對(duì)線下傳統(tǒng)英語教育模式的態(tài)度
 圖表　在線教育模式為家長節(jié)約的各類成本
 圖表　2017-2022年中國在線少兒英語培訓(xùn)市場規(guī)模
 圖表　2017-2022年中國在線少兒英語用戶規(guī)模
 圖表　在線少兒英語國內(nèi)市場品牌發(fā)展圖譜
 圖表　在線少兒英語國內(nèi)學(xué)院分布情況
 圖表　2022年上課學(xué)員的年齡平均分布
 圖表　2022年全國*城市學(xué)員平均年齡
 圖表　在線少兒英語學(xué)員家庭收入情況
 圖表　在線少兒英語學(xué)員家庭花費(fèi)意愿
 圖表　家長對(duì)外教的選擇傾向
 圖表　在線少兒英語真人直播學(xué)習(xí)方式對(duì)比
 圖表　在線少兒英語內(nèi)容學(xué)習(xí)平臺(tái)對(duì)比
 圖表　中國在線少兒英語產(chǎn)品主要商業(yè)模式分析
 圖表　部分在線少兒英語機(jī)構(gòu)融資情況匯總
 圖表　中國互聯(lián)網(wǎng)外語學(xué)習(xí)領(lǐng)域月度活躍用戶
 圖表　師生匹配情況優(yōu)劣勢對(duì)比
 圖表　**英語培訓(xùn)課程銷售重點(diǎn)
 圖表　福州課外培訓(xùn)班類別分布
 圖表　廣州英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師教育背景分析
 圖表　廣州英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)課程報(bào)名情況
 圖表　廣州較受歡迎的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名
 圖表　英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌競爭力形成的金三角模式
 圖表　成人英語教學(xué)企業(yè)圖譜
 圖表　英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)競爭情報(bào)搜集子系統(tǒng)
 圖表　英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)競爭情報(bào)分析處理子系統(tǒng)
 圖表　分層次的競爭情報(bào)成果體系
 圖表　2017-2020年培生出版集團(tuán)綜合收益表
 圖表　2017-2020年培生出版集團(tuán)分部資料
 圖表　2017-2020年培生出版集團(tuán)收入分地區(qū)資料
 圖表　2020-2021年培生出版集團(tuán)綜合收益表
 圖表　2020-2021年培生出版集團(tuán)分部資料
 圖表　2020-2021年培生出版集團(tuán)收入分地區(qū)資料
 圖表　2021-2022年培生出版集團(tuán)綜合收益表
 圖表　2021-2022年培生出版集團(tuán)分部資料
 圖表　2021-2022年培生出版集團(tuán)收入分地區(qū)資料
 圖表　新東方發(fā)展布局
 圖表　2017-2020年新東方學(xué)校綜合收益表
 圖表　2017-2020年新東方學(xué)校分部資料
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 圖表　2020-2021年新東方學(xué)校綜合收益表
 圖表　2020-2021年新東方學(xué)校分部資料
 圖表　2020-2021年新東方學(xué)校收入分地區(qū)資料
 圖表　2021-2022年新東方學(xué)校綜合收益表
 圖表　2021-2022年新東方學(xué)校分部資料
 圖表　2021-2022年新東方學(xué)校收入分地區(qū)資料
 圖表　2017-2020年正保遠(yuǎn)程教育綜合收益表
 圖表　2017-2020年正保遠(yuǎn)程教育分部資料
 圖表　2017-2020年正保遠(yuǎn)程教育收入分地區(qū)資料
 圖表　2020-2021年正保遠(yuǎn)程教育綜合收益表
 圖表　2020-2021年正保遠(yuǎn)程教育分部資料
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 圖表　2021-2022年正保遠(yuǎn)程教育綜合收益表
 圖表　2021-2022年正保遠(yuǎn)程教育分部資料
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