中國EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)市場規(guī)模調(diào)研及投資商機研究報告2022-2028年

時間：2022-12-16作者：鴻晟信合（北京）信息技術(shù)研究院有限公司瀏覽：49

中國EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)市場規(guī)模調(diào)研及投資商機研究報告2022-2028年

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*1章:EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展背景綜述
 
1.1 EMBA教育培訓(xùn)概念界定
 
1.1.1 EMBA教育培訓(xùn)的定義
 
1.1.2 EMBA和MBA的區(qū)別
 
(1)含義的不同
 
(2)生源構(gòu)成的不同
 
(3)教學(xué)模式的不同
 
1.1.3 EMBA教育培訓(xùn)的特點
 
(1)案例式教學(xué)
 
(2)模擬式教學(xué)
 
(3)答疑式教學(xué)
 
1.1.4 本報告的研究范圍
 
1.2 EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)PEST分析
 
1.2.1 政策環(huán)境分析(P)
 
(1)行業(yè)管理體制分析
 
(2)行業(yè)發(fā)展規(guī)劃分析
 
(3)行業(yè)政策動向分析
 
(4)政策環(huán)境對產(chǎn)業(yè)的影響
 
1.2.2 經(jīng)濟環(huán)境分析(E)
 
(1)宏觀經(jīng)濟運行分析
 
(2)經(jīng)濟環(huán)境對產(chǎn)業(yè)的影響
 
1.2.3 社會環(huán)境分析(S)
 
(1)教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
 
(2)人口規(guī)模及素質(zhì)
 
(3)國民教育支出水平
 
(4)社會培訓(xùn)意識
 
1.2.4 技術(shù)環(huán)境分析(T)
 
(1)技術(shù)發(fā)展對培訓(xùn)方式的影響分析
 
(2)數(shù)字化學(xué)習(xí)與信息教育影響分析
 
1.3 中國EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展SWOT分析
 
1.3.1 中國EMBA教育培訓(xùn)發(fā)展優(yōu)勢分析(S)
 
1.3.2 中國EMBA教育培訓(xùn)發(fā)展劣勢分析(W)
 
1.3.3 中國EMBA教育培訓(xùn)發(fā)展機遇分析(O)
 
1.3.4 中國EMBA教育培訓(xùn)發(fā)展威脅分析(T)
 
*2章:國內(nèi)外EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與運營模式
 
2.1 國外EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r分析
 
2.1.1 國外EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展歷程
 
2.1.2 國外EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
 
2.1.3 國外EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)競爭格局
 
2.2 主要國家EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r與運營模式
 
2.2.1 美國EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r
 
(1)美國EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展概況
 
(2)美國EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)競爭格局
 
(3)美國EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)運營模式
 
2.2.2 英國EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r
 
(1)英國EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展概況
 
(2)英國EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)競爭格局
 
(3)英國EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)運營模式
 
2.2.3 法國EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r
 
(1)法國EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展概況
 
(2)法國EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)競爭格局
 
(3)法國EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)運營模式
 
2.2.4 韓國EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r
 
(1)韓國EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展概況
 
(2)韓國EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)競爭格局
 
(3)韓國EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)運營模式
 
2.2.5 新加坡EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r
 
(1)新加坡EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展概況
 
(2)新加坡EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)競爭格局
 
(3)新加坡EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)運營模式
 
2.3 中國EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r與運營模式
 
2.3.1 中國EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展歷程
 
2.3.2 中國EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
 
(1)EMBA教育培訓(xùn)院校發(fā)展現(xiàn)狀
 
(2)EMBA教育培訓(xùn)生源結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀
 
(3)EMBA教育培訓(xùn)學(xué)費構(gòu)成現(xiàn)狀
 
2.3.3 中國EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)運營模式
 
(1)EMBA學(xué)位教育制度
 
(2)EMBA合作辦學(xué)模式
 
(3)EMBA“量身定制”模式
 
2.3.4 中國EMBA教育培訓(xùn)波特競爭模型分析
 
(1)行業(yè)現(xiàn)有競爭者分析
 
(2)供給方議價能力分析
 
(3)購買方議價能力分析
 
(4)行業(yè)替代品威脅分析
 
(5)潛在進入者威脅分析
 
2.4 國內(nèi)外EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)運營模式對比分析
 
2.4.1 國內(nèi)外EMBA教育培訓(xùn)運營模式共性分析
 
(1)EMBA教育培訓(xùn)的高層次性
 
(2)EMBA教育培訓(xùn)的務(wù)實性
 
(3)EMBA教育培訓(xùn)的**性
 
(4)EMBA教育培訓(xùn)的互動性
 
2.4.2 國內(nèi)外EMBA教育培訓(xùn)運營模式特性分析
 
(1)EMBA教育培訓(xùn)生源構(gòu)成對比
 
(2)EMBA教育培訓(xùn)規(guī)模結(jié)構(gòu)對比
 
(3)EMBA教育培訓(xùn)課程設(shè)置對比
 
2.4.3 國內(nèi)外EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展差距分析
 
(1)EMBA教育培訓(xùn)師資力量差距
 
(2)EMBA教育培訓(xùn)體制結(jié)構(gòu)差距
 
(3)EMBA教育培訓(xùn)社會資源差距
 
(4)EMBA教育培訓(xùn)口碑聲譽差距
 
*3章:中國重點地區(qū)EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)投資機會分析
 
3.1 中國EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)地區(qū)發(fā)展概況
 
3.2 北京EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)投資機會分析
 
3.2.1 北京EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展概況
 
3.2.2 北京EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)競爭格局
 
3.2.3 北京EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)學(xué)費現(xiàn)狀
 
3.2.4 北京EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)市場需求
 
3.3 上海EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)投資機會分析
 
3.3.1 上海EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展概況
 
3.3.2 上海EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)競爭格局
 
3.3.3 上海EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)學(xué)費現(xiàn)狀
 
3.3.4 上海EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)市場需求
 
3.4 江蘇EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)投資機會分析
 
3.4.1 江蘇EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展概況
 
3.4.2 江蘇EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)競爭格局
 
3.4.3 江蘇EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)生源現(xiàn)狀
 
3.4.4 江蘇EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)學(xué)費現(xiàn)狀
 
3.4.5 江蘇EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)市場需求
 
3.5 廣東EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)投資機會分析
 
3.5.1 廣東EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展概況
 
3.5.2 廣東EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)競爭格局
 
3.5.3 廣東EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)學(xué)費現(xiàn)狀
 
3.5.4 廣東EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)市場需求
 
3.6 浙江EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)投資機會分析
 
3.6.1 浙江EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展概況
 
3.6.2 浙江EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)競爭格局
 
3.6.3 浙江EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)生源現(xiàn)狀
 
3.6.4 浙江EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)學(xué)費現(xiàn)狀
 
3.6.5 浙江EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)市場需求
 
*4章:“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下EMBA教育培訓(xùn)投資機會分析
 
4.1 “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測
 
4.1.1 “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下EMBA教育培訓(xùn)發(fā)展機遇剖析
 
(1)政治經(jīng)濟“新常態(tài)”帶來變革
 
(2)EMBA生源構(gòu)成發(fā)生變化
 
(3)EMBA就讀動機發(fā)生變化
 
(4)EMBA**經(jīng)競爭形勢發(fā)生變化
 
4.1.2 “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下EMBA教育培訓(xùn)發(fā)展瓶頸剖析
 
(1)師資與辦學(xué)水平參差不齊
 
(2)EMBA招生遭遇寒潮
 
(3)行業(yè)競爭不斷加劇
 
4.1.3 “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下EMBA教育運營模式趨勢分析
 
(1)“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下EMBA教學(xué)模式趨勢分析
 
(2)“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下EMBA課程設(shè)置趨勢分析
 
4.1.4 “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下EMBA教育培訓(xùn)市場前景預(yù)測
 
4.2 “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)投資特性及模式
 
4.2.1 “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)投資壁壘
 
(1)政策壁壘
 
(2)資源壁壘
 
(3)市場壁壘
 
4.2.2 “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)投資風(fēng)險
 
4.2.3 “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)投資模式
 
4.3 “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)投資機會及建議
 
4.3.1 “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)投資機會
 
4.3.2 “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下EMBA教育培訓(xùn)市場營銷建議
 
(1)鎖定目標(biāo)人群差異化
 
(2)廣告推廣投放的差異化
 
(3)校友活動的差異化
 
(4)渠道建設(shè)差異化
 
(5)EMBA項目異地市場的開發(fā)
 
(6)網(wǎng)絡(luò)推廣
 
4.3.3 “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下EMBA教育培訓(xùn)運營戰(zhàn)略建議
 
(1)改革課程設(shè)置體系，尋求專業(yè)化的教育方向
 
(2)較新教學(xué)與案例內(nèi)容，緊密結(jié)合國內(nèi)經(jīng)濟改革新動向
 
(3)完善EMBA師資隊伍，提高教師企業(yè)實戰(zhàn)水平
 
(4)加大學(xué)生服務(wù)力度，轉(zhuǎn)變學(xué)生活動形式
 
*5章:國內(nèi)外良好院校EMBA教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)布局及運營模式
 
5.1 美國良好院校EMBA教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)布局及運營模式
 
5.1.1 賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院
 
(1)學(xué)院基本情況簡介
 
(2)學(xué)院發(fā)展特色分析
 
(3)學(xué)院EMBA運營模式分析
 
(4)學(xué)院EMBA項目較新動態(tài)
 
5.1.2 芝加哥大學(xué)布斯商學(xué)院
 
(1)學(xué)院基本情況簡介
 
(2)學(xué)院發(fā)展特色分析
 
(3)學(xué)院EMBA運營模式分析
 
(4)學(xué)院EMBA項目較新動態(tài)
 
5.1.3 西*學(xué)凱洛格商學(xué)院
 
(1)學(xué)院基本情況簡介
 
(2)學(xué)院發(fā)展特色分析
 
(3)學(xué)院EMBA運營模式分析
 
(4)學(xué)院EMBA項目較新動態(tài)
 
5.1.4 杜克大學(xué)福庫商學(xué)院
 
(1)學(xué)院基本情況簡介
 
(2)學(xué)院發(fā)展特色分析
 
(3)學(xué)院EMBA運營模式分析
 
(4)學(xué)院EMBA項目較新動態(tài)
 
5.1.5 哥倫比亞大學(xué)商學(xué)院
 
(1)學(xué)院基本情況簡介
 
(2)學(xué)院發(fā)展特色分析
 
(3)學(xué)院EMBA運營模式分析
 
(4)學(xué)院EMBA項目較新動態(tài)
 
5.1.6 紐約大學(xué)斯特恩商學(xué)院
 
(1)學(xué)院基本情況簡介
 
(2)學(xué)院發(fā)展特色分析
 
(3)學(xué)院EMBA運營模式分析
 
(4)學(xué)院EMBA項目較新動態(tài)
 
5.1.7 密歇根大學(xué)羅斯商學(xué)院
 
(1)學(xué)院基本情況簡介
 
(2)學(xué)院發(fā)展特色分析
 
(3)學(xué)院EMBA運營模式分析
 
(4)學(xué)院EMBA項目較新動態(tài)
 
5.1.8 加州大學(xué)洛杉磯分校安德森商學(xué)院
 
(1)學(xué)院基本情況簡介
 
(2)學(xué)院發(fā)展特色分析
 
(3)學(xué)院EMBA運營模式分析
 
(4)學(xué)院EMBA項目較新動態(tài)
 
5.1.9 康奈爾大學(xué)約翰遜管理學(xué)院
 
(1)學(xué)院基本情況簡介
 
(2)學(xué)院發(fā)展特色分析
 
(3)學(xué)院EMBA運營模式分析
 
(4)學(xué)院EMBA項目較新動態(tài)
 
5.1.10 匹茲堡大學(xué)
 
(1)學(xué)院基本情況簡介
 
(2)學(xué)院發(fā)展特色分析
 
(3)學(xué)院EMBA運營模式分析
 
(4)學(xué)院EMBA項目較新動態(tài)
 
5.2 歐洲良好院校EMBA教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)布局及運營模式
 
5.2.1 華威商學(xué)院
 
(1)院校基本情況簡介
 
(2)院校發(fā)展特色分析
 
(3)院校EMBA運營模式分析
 
(4)院校管理模式
 
5.2.2 牛津大學(xué)
 
(1)院?；厩闆r簡介
 
(2)院校發(fā)展特色分析
 
(3)院校EMBA運營模式分析
 
(4)院校EMBA項目較新動態(tài)
 
5.2.3 倫敦商學(xué)院
 
(1)院?；厩闆r簡介
 
(2)院校發(fā)展特色分析
 
(3)院校EMBA運營模式分析
 
(4)院校EMBA項目較新動態(tài)
 
5.2.4 劍橋大學(xué)賈奇商學(xué)院
 
(1)院?；厩闆r簡介
 
(2)院校發(fā)展特色分析
 
(3)院校EMBA運營模式分析
 
(4)院校EMBA項目較新動態(tài)
 
5.2.5 **理工大學(xué)商學(xué)院
 
(1)院?；厩闆r簡介
 
(2)院校發(fā)展特色分析
 
(3)院校EMBA運營模式分析
 
(4)院校EMBA項目較新動態(tài)
 
5.2.6 城市大學(xué)卡斯商學(xué)院
 
(1)院?；厩闆r簡介
 
(2)院校發(fā)展特色分析
 
(3)院校EMBA運營模式分析
 
(4)院校EMBA項目較新動態(tài)
 
5.2.7 法國巴黎高等商學(xué)院(HEC Paris)
 
(1)院校基本情況簡介
 
(2)院校發(fā)展特色分析
 
(3)院校EMBA運營模式分析
 
(4)院校EMBA項目較新動態(tài)
 
5.2.8 歐洲工商管理學(xué)院
 
(1)院?；厩闆r簡介
 
(2)院校發(fā)展特色分析
 
(3)院校EMBA運營模式分析
 
(4)院校EMBA項目較新動態(tài)
 
5.2.9 格勒諾布爾高等商學(xué)院
 
(1)院校基本情況簡介
 
(2)院校發(fā)展特色分析
 
(3)院校在華情況分析
 
(4)院校較新排名分析
 
(5)院校EMBA項目較新動態(tài)
 
5.2.10 里昂商學(xué)院
 
(1)院?；厩闆r簡介
 
(2)院校發(fā)展特色分析
 
(3)院校競爭優(yōu)勢分析
 
(4)院校EMBA項目較新動態(tài)
 
5.2.11 瑞士IMD商學(xué)院
 
(1)院?；厩闆r簡介
 
(2)院校發(fā)展特色分析
 
(3)院校EMBA運營模式分析
 
(4)院校師資力量分析
 
5.2.12 西班牙IE商學(xué)院
 
(1)院?；厩闆r簡介
 
(2)院校發(fā)展特色分析
 
(3)院校EMBA項目分析
 
(4)院校EMBA項目較新動態(tài)
 
5.3 亞洲良好院校EMBA教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)布局及運營模式
 
5.3.1 韓國高麗大學(xué)商學(xué)院
 
(1)院?；厩闆r簡介
 
(2)院校發(fā)展特色分析
 
(3)院校EMBA項目較新動態(tài)
 
5.3.2 韓國延世大學(xué)商學(xué)院
 
(1)院?；厩闆r簡介
 
(2)院校發(fā)展情況分析
 
(3)院校EMBA項目動態(tài)
 
5.3.3 新加坡國立大學(xué)商學(xué)院
 
(1)院?；厩闆r簡介
 
(2)院校發(fā)展特色分析
 
(3)院校EMBA運營模式分析
 
(4)院校EMBA項目較新動態(tài)
 
5.4 中國良好院校EMBA教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)布局及運營模式
 
5.4.1 *大學(xué)經(jīng)管學(xué)院EMBA
 
(1)學(xué)院基本情況簡介
 
(2)學(xué)院發(fā)展特色分析
 
(3)學(xué)院師資力量分析
 
(4)學(xué)院EMBA運營模式分析
 
(5)學(xué)院EMBA學(xué)費情況
 
(6)學(xué)院EMBA項目較新動態(tài)
 
5.4.2 北京大學(xué)EMBA總裁研修班課程
 
(1)學(xué)院基本情況簡介
 
(2)學(xué)院發(fā)展特色分析
 
(3)學(xué)院師資力量分析
 
(4)學(xué)院EMBA課程體系分析
 
(5)學(xué)院EMBA學(xué)費情況
 
(6)學(xué)院EMBA項目運營成果
 
(7)學(xué)院EMBA項目較新動態(tài)
 
5.4.3 復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院EMBA
 
(1)學(xué)院基本情況簡介
 
(2)學(xué)院發(fā)展歷程分析
 
(3)學(xué)院師資力量分析
 
(4)學(xué)院EMBA運營模式分析
 
(5)學(xué)院EMBA學(xué)費情況
 
(6)學(xué)院EMBA項目運營成果
 
(7)學(xué)院EMBA項目較新動態(tài)
 
5.4.4 中歐**工商學(xué)院
 
(1)學(xué)院基本情況簡介
 
(2)學(xué)院發(fā)展特色分析
 
(3)學(xué)院師資力量分析
 
(4)學(xué)院EMBA運營模式分析
 
(5)學(xué)院EMBA學(xué)費情況
 
(6)學(xué)院EMBA項目運營成果
 
(7)學(xué)院EMBA項目較新動態(tài)
 
5.4.5 上海交通大學(xué)安泰與經(jīng)濟管理學(xué)院
 
(1)學(xué)院基本情況簡介
 
(2)學(xué)院發(fā)展特色分析
 
(3)學(xué)院師資力量分析
 
(4)學(xué)院EMBA運營模式分析
 
(5)學(xué)院EMBA學(xué)費情況
 
(6)學(xué)院EMBA項目運營成果
 
(7)學(xué)院EMBA較新動態(tài)
 
5.4.6 中國香港中文大學(xué)商學(xué)院
 
(1)學(xué)院基本情況簡介
 
(2)學(xué)院發(fā)展特色分析
 
(3)學(xué)院師資力量分析
 
(4)學(xué)院EMBA運營模式分析
 
(5)學(xué)院EMBA學(xué)費情況
 
(6)學(xué)院EMBA項目較新動態(tài)
 
5.4.7 大學(xué)商學(xué)院EMBA中心
 
(1)學(xué)院基本情況簡介
 
(2)學(xué)院發(fā)展特色分析
 
(3)學(xué)院師資力量分析
 
(4)學(xué)院EMBA項目流程分析
 
(5)學(xué)院EMBA學(xué)費變化情況
 
(6)學(xué)院EMBA項目較新動態(tài)
 
5.4.8 中國香港科技大學(xué)EMBA
 
(1)學(xué)院基本情況簡介
 
(2)學(xué)院發(fā)展特色分析
 
(3)學(xué)院師資力量分析
 
(4)學(xué)院EMBA學(xué)費情況
 
(5)學(xué)院EMBA項目運營成果
 
(6)學(xué)院EMBA較新動態(tài)
 
5.4.9 復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院EMBA項目
 
(1)學(xué)院基本情況簡介
 
(2)學(xué)院師資力量分析
 
(3)學(xué)院EMBA運營模式分析
 
(4)學(xué)院EMBA學(xué)費情況
 
(5)學(xué)院EMBA項目運營成果
 
(6)學(xué)院EMBA項目較新動態(tài)
 
5.4.10 *大學(xué)EMBA
 
(1)學(xué)院基本情況簡介
 
(2)學(xué)院發(fā)展特色分析
 
(3)學(xué)院師資力量分析
 
(4)學(xué)院EMBA運營模式分析
 
(5)學(xué)院EMBA學(xué)費情況
 
(6)學(xué)院EMBA項目運營成果
 
5.4.11 中國香港城市大學(xué)商學(xué)院EMBA(中文)
 
(1)學(xué)院基本情況簡介
 
(2)學(xué)院發(fā)展特色分析
 
(3)學(xué)院師資力量分析
 
(4)學(xué)院EMBA運營模式分析
 
(5)學(xué)院EMBA學(xué)費情況
 
5.4.12 浙江大學(xué)EMBA教育中心
 
(1)學(xué)院基本情況簡介
 
(2)學(xué)院發(fā)展特色分析
 
(3)學(xué)院師資力量分析
 
(4)學(xué)院EMBA運營模式分析
 
(5)學(xué)院EMBA學(xué)費變化情況
 
(6)學(xué)院EMBA項目運營成果
 
(7)學(xué)院EMBA項目較新動態(tài)
 
5.4.13 長江商學(xué)院EMBA
 
(1)學(xué)院基本情況簡介
 
(2)學(xué)院發(fā)展特色分析
 
(3)學(xué)院師資力量分析
 
(4)學(xué)院EMBA運營模式分析
 
(5)學(xué)院EMBA學(xué)費變化情況
 
(6)學(xué)院EMBA項目運營成果
 
(7)學(xué)院EMBA項目較新動態(tài)
 
5.4.14 吉林大學(xué)商學(xué)院EMBA教育中心
 
(1)學(xué)院基本情況簡介
 
(2)學(xué)院發(fā)展特色分析
 
(3)學(xué)院師資力量分析
 
(4)學(xué)院EMBA運營模式分析
 
(5)學(xué)院EMBA學(xué)費變化情況
 
(6)學(xué)院EMBA項目運營成果
 
5.4.15 東北財經(jīng)大學(xué)EMBA北京教育中心
 
(1)學(xué)院基本情況簡介
 
(2)學(xué)院發(fā)展特色分析
 
(3)學(xué)院師資力量分析
 
(4)學(xué)院EMBA運營模式分析
 
(5)學(xué)院EMBA學(xué)費變化情況
 
(6)學(xué)院EMBA項目運營成果
 
5.4.16 中山大學(xué)管理學(xué)院EMBA教育中心
 
(1)學(xué)院基本情況簡介
 
(2)學(xué)院發(fā)展特色分析
 
(3)學(xué)院師資力量分析
 
(4)學(xué)院EMBA運營模式分析
 
(5)學(xué)院EMBA學(xué)費變化情況
 
(6)學(xué)院EMBA項目運營成果
 
(7)學(xué)院EMBA項目較新動態(tài)
 
5.4.17 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)管理學(xué)院EMBA
 
(1)學(xué)院基本情況簡介
 
(2)學(xué)院發(fā)展特色分析
 
(3)學(xué)院師資力量分析
 
(4)學(xué)院EMBA運營模式分析
 
(5)學(xué)院EMBA學(xué)費變化情況
 
(6)學(xué)院EMBA項目運營成果
 
(7)學(xué)院EMBA項目較新動態(tài)
 
5.4.18 東南大學(xué)EMBA教育中心
 
(1)學(xué)院基本情況簡介
 
(2)學(xué)院發(fā)展特色分析
 
(3)學(xué)院師資力量分析
 
(4)學(xué)院EMBA運營模式分析
 
(5)學(xué)院EMBA學(xué)費變化情況
 
5.4.19 武漢大學(xué)EMBA教育中心
 
(1)學(xué)院基本情況簡介
 
(2)學(xué)院發(fā)展特色分析
 
(3)學(xué)院師資力量分析
 
(4)學(xué)院EMBA運營模式分析
 
(5)學(xué)院EMBA學(xué)費變化情況
 
(6)學(xué)院EMBA項目運營成果
 
(7)學(xué)院EMBA項目較新動態(tài)
 
5.4.20 上海財經(jīng)大學(xué)商學(xué)院EMBA中心
 
(1)學(xué)院基本情況簡介
 
(2)學(xué)院發(fā)展特色分析
 
(3)學(xué)院師資力量分析
 
(4)學(xué)院EMBA運營模式分析
 
(5)學(xué)院EMBA學(xué)費變化情況
 
5.4.21 北京大學(xué)光華管理學(xué)院EMBA教育
 
(1)學(xué)院基本情況簡介
 
(2)學(xué)院發(fā)展特色分析
 
(3)學(xué)院師資力量分析
 
(4)學(xué)院EMBA運營模式分析
 
(5)學(xué)院EMBA學(xué)費變化情況
 
(6)學(xué)院EMBA項目運營成果
 
(7)學(xué)院EMBA項目較新動態(tài)
 
5.4.22 西安交通大學(xué)管理學(xué)院EMBA中心
 
(1)學(xué)院基本情況簡介
 
(2)學(xué)院發(fā)展特色分析
 
(3)學(xué)院師資力量分析
 
(4)學(xué)院EMBA運營模式分析
 
(5)學(xué)院EMBA學(xué)費變化情況
 
(6)學(xué)院EMBA項目運營成果
 
5.4.23 廈門大學(xué)管理學(xué)院EMBA項目
 
(1)學(xué)院基本情況簡介
 
(2)學(xué)院發(fā)展特色分析
 
(3)學(xué)院師資力量分析
 
(4)學(xué)院EMBA運營模式分析
 
(5)學(xué)院EMBA學(xué)費變化情況
 
(6)學(xué)院EMBA項目運營成果
 
5.4.24 南京大學(xué)EMBA教育中心
 
(1)學(xué)院基本情況簡介
 
(2)學(xué)院發(fā)展特色分析
 
(3)學(xué)院師資力量分析
 
(4)學(xué)院EMBA運營模式分析
 
(5)學(xué)院EMBA學(xué)費變化情況
 
(6)學(xué)院EMBA項目運營成果
 
5.4.25 南開大學(xué)EMBA中心
 
(1)學(xué)院基本情況簡介
 
(2)學(xué)院發(fā)展特色分析
 
(3)學(xué)院師資力量分析
 
(4)學(xué)院EMBA運營模式分析
 
(5)學(xué)院EMBA學(xué)費變化情況
 
(6)學(xué)院EMBA項目運營成果
 
5.4.26 電子科技大學(xué)EMBA教育項目
 
(1)學(xué)院基本情況簡介
 
(2)學(xué)院發(fā)展特色分析
 
(3)學(xué)院師資力量分析
 
(4)學(xué)院EMBA運營模式分析
 
(5)學(xué)院EMBA學(xué)費變化情況
 
(6)學(xué)院EMBA項目運營成果
 
(7)學(xué)院EMBA項目較新動態(tài)
 
5.4.27 華中科技大學(xué)EMBA教育項目
 
(1)學(xué)院基本情況簡介
 
(2)學(xué)院發(fā)展特色分析
 
(3)學(xué)院師資力量分析
 
(4)學(xué)院EMBA運營模式分析
 
(5)學(xué)院EMBA學(xué)費變化情況
 
(6)學(xué)院EMBA項目運營成果
 
(7)學(xué)院EMBA項目較新動態(tài)
 
5.4.28 大連理工大學(xué)EMBA項目
 
(1)學(xué)院基本情況簡介
 
(2)學(xué)院發(fā)展特色分析
 
(3)學(xué)院師資力量分析
 
(4)學(xué)院EMBA運營模式分析
 
(5)學(xué)院EMBA學(xué)費變化情況
 
(6)學(xué)院EMBA項目運營成果
 
(7)學(xué)院EMBA項目較新動態(tài)
 
5.4.29 對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)**商學(xué)院EMBA教育中心
 
(1)學(xué)院基本情況簡介
 
(2)學(xué)院發(fā)展特色分析
 
(3)學(xué)院師資力量分析
 
(4)學(xué)院EMBA運營模式分析
 
(5)學(xué)院EMBA學(xué)費變化情況
 
(6)學(xué)院EMBA項目運營成果
 
(7)學(xué)院EMBA項目較新動態(tài)
 
5.4.30 北京郵電大學(xué)EMBA
 
(1)學(xué)院基本情況簡介
 
(2)學(xué)院發(fā)展特色分析
 
(3)學(xué)院師資力量分析
 
(4)學(xué)院EMBA運營模式分析
 
(5)學(xué)院EMBA學(xué)費變化情況
 
(6)學(xué)院EMBA項目運營成果
 
(7)學(xué)院EMBA項目較新動態(tài)
 
圖表目錄
 
圖表1:EMBA教育培訓(xùn)的特點簡析
 
圖表2:EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)較新發(fā)展規(guī)劃匯總表
 
圖表3:EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)主要政策動向匯總表
 
圖表4:政策環(huán)境對產(chǎn)業(yè)的影響分析表
 
圖表5:2017-2022年美國GDP增長率走勢(單位:%)
 
圖表6:2017-2022年歐元區(qū)GDP增長率走勢(單位:%)
 
圖表7:2017-2022年日本GDP增長率情況(單位:%)
 
圖表8:2017-2022年中國國內(nèi)生產(chǎn)總值及其增長速度(單位:萬億元，%)
 
圖表9:2017-2022年全國工業(yè)增加值及其增長情況(單位:億元，%)
 
圖表10:經(jīng)濟環(huán)境對產(chǎn)業(yè)的影響分析表
 
圖表11:截至2022年底我國學(xué)校數(shù)量(單位:萬所)
 
圖表12:截至2022年底我國學(xué)校數(shù)量具體情況表(單位:萬所，所)
 
圖表13:截至2022年底我國教職工數(shù)量(單位:**)
 
圖表14:截至2022年底我國專任教師數(shù)量(單位:**)
 
圖表15:2017-2022年我國人口年齡結(jié)構(gòu)情況(單位:%)
 
圖表16:中國各地區(qū)年齡結(jié)構(gòu)(單位:**，%)
 
圖表17:中國各省市人口年齡結(jié)構(gòu)占比(單位:%)
 
圖表18:中國年齡結(jié)構(gòu)排行**名與后五名對比(單位:%)
 
圖表19:中國各地區(qū)受教育程度排行**名與后五名對比(單位:人)
 
圖表20:2022年中國居民消費結(jié)構(gòu)情況(單位:億元，%)
 
圖表21:2022年1-11月中國居民消費結(jié)構(gòu)情況(單位:億元，%)
 
圖表22:主要培訓(xùn)方式分析
 
圖表23:中國EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展優(yōu)勢分析
 
圖表24:中國EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展劣勢分析
 
圖表25:中國EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展機會分析
 
圖表26:中國EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展威脅分析
 
圖表27:《商業(yè)周刊》評選的**EMBA排名榜單TOP10
 
圖表28:2017-2022年《金融時報》**EMBA排名榜單(1-20名)
 
圖表29:2017-2022年《金融時報》**EMBA排名榜單(22-40名)
 
圖表30:2017-2022年《金融時報》**EMBA排名榜單(41-60名)
 
圖表31:2017-2022年《金融時報》**EMBA排名榜單(61-80名)
 
圖表32:2017-2022年《金融時報》**EMBA排名榜單(81-100名)
 
圖表33:2017-2022年美國EMBA排名TOP35
 
圖表34:美國EMBA課程設(shè)計流程
 
圖表35:2017-2022年英國EMBA排名TOP10
 
圖表36:2017-2022年法國EMBA排名TOP8
 
圖表37:2017-2022年韓國EMBA排名TOP2
 
圖表38:2017-2022年新加坡EMBA排名TOP3
 
圖表39:中國EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展歷程
 
圖表40:國家教育部批準(zhǔn)高校進行EMBA教育試點
 
圖表41:截至目前中國招收EMBA專業(yè)的院校名單(共66所)
 
圖表42:*大學(xué)EMBA生源和長江商學(xué)院EMBA生源結(jié)構(gòu)
 
圖表43:中國六大高校2017-2022年EMBA學(xué)費變化情況對比(單位:萬元)
 
圖表44:中國各大院校EMBA招生人數(shù)排名TOP50
 
圖表45:2022年中外合作辦學(xué)EMBA排名TOP20
 
圖表46:EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)波特競爭模型簡圖
 
圖表47:EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)現(xiàn)有競爭者競爭結(jié)構(gòu)分析
 
圖表48:中國主要地區(qū)招收EMBA專業(yè)的院校數(shù)量對比(單位:%)
 
圖表49:2017-2022年北京地區(qū)EMBA排名TOP22
 
圖表50:2022年北京EMBA學(xué)費排名TOP26(單位:萬元)
 
圖表51:2017-2022年上海地區(qū)EMBA排名TOP15
 
圖表52:2022年上海EMBA學(xué)費排名TOP15(單位:萬元)
 
圖表53:2017-2022年上海市EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)市場需求情況(單位:萬家，億元)
 
圖表54:2017-2022年江蘇地區(qū)EMBA排名TOP10
 
圖表55:江蘇省EMBA教育培訓(xùn)生源結(jié)構(gòu)(單位:%)
 
圖表56:2017-2022年江蘇EMBA學(xué)費排名TOP10(單位:元)
 
圖表57:2017-2022年江蘇省EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)市場需求情況(單位:萬家，億元)
 
圖表58:2017-2022年廣東地區(qū)EMBA排名TOP20
 
圖表59:2022年廣東EMBA學(xué)費排名TOP20(單位:元)
 
圖表60:2022年深圳EMBA學(xué)費一覽表(單位:萬元)
 
圖表61:2017-2022年廣東省EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)市場需求情況(單位:億元)
 
圖表62:2017-2022年浙江地區(qū)EMBA排名TOP5
 
圖表63:浙江省EMBA教育培訓(xùn)生源結(jié)構(gòu)(單位:%)
 
圖表64:2022年浙江EMBA學(xué)費排名TOP5(單位:元)
 
圖表65:2017-2022年浙江省EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)市場需求情況(單位:億元)
 
圖表66:2017-2022年中國EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)市場前景預(yù)測(單位:億元)
 
圖表67:EMBA教育培訓(xùn)行業(yè)投資風(fēng)險分析
 
圖表68:教育行業(yè)投融資項目階段分布(單位:件)
 
圖表69:賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院基本情況簡介
 
圖表70:賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院發(fā)展特色
 
圖表71:賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院EMBA運營模式
 
圖表72:芝加哥大學(xué)布斯商學(xué)院基本情況簡介
 
圖表73:芝加哥大學(xué)布斯商學(xué)院發(fā)展特色
 
圖表74:芝加哥大學(xué)布斯商學(xué)院EMBA運營模式
 
圖表75:西*學(xué)凱洛格商學(xué)院基本情況簡介
 
圖表76:西*學(xué)凱洛格商學(xué)院發(fā)展特色
 
圖表77:西*學(xué)凱洛格商學(xué)院EMBA運營模式
 
圖表78:杜克大學(xué)福庫商學(xué)院基本情況簡介
 
圖表79:杜克大學(xué)福庫商學(xué)院發(fā)展特色
 
圖表80:杜克大學(xué)福庫商學(xué)院EMBA運營模式
 
圖表81:哥倫比亞大學(xué)商學(xué)院基本情況簡介
 
圖表82:哥倫比亞大學(xué)商學(xué)院發(fā)展特色
 
圖表83:哥倫比亞大學(xué)商學(xué)院EMBA運營模式
 
圖表84:紐約大學(xué)斯特恩商學(xué)院基本情況簡介
 
圖表85:紐約大學(xué)斯特恩商學(xué)院發(fā)展特色
 
圖表86:紐約大學(xué)斯特恩商學(xué)院EMBA運營模式
 
圖表87:密歇根大學(xué)羅斯商學(xué)院基本情況簡介
 
圖表88:密歇根大學(xué)羅斯商學(xué)院發(fā)展特色
 
圖表89:密歇根大學(xué)羅斯商學(xué)院EMBA運營模式
 
圖表90:加州大學(xué)洛杉磯分校安德森商學(xué)院基本情況簡介
 
圖表91:加州大學(xué)洛杉磯分校安德森商學(xué)院發(fā)展特色
 
圖表92:加州大學(xué)洛杉磯分校安德森商學(xué)院EMBA運營模式
 
圖表93:康奈爾大學(xué)約翰遜管理學(xué)院基本情況簡介
 
圖表94:康奈爾大學(xué)約翰遜管理學(xué)院發(fā)展特色
 
圖表95:康奈爾大學(xué)約翰遜管理學(xué)院EMBA運營模式
 
圖表96:匹茲堡大學(xué)基本情況簡介
 
圖表97:匹茲堡大學(xué)發(fā)展特色
 
圖表98:匹茲堡大學(xué)EMBA運營模式
 
圖表99:華威商學(xué)院基本情況簡介
 
圖表100:華威商學(xué)院發(fā)展特色
 
圖表101:華威商學(xué)院EMBA運營模式
 
圖表102:牛津大學(xué)基本情況簡介
 
圖表103:牛津大學(xué)發(fā)展特色
 
圖表104:牛津大學(xué)EMBA運營模式
 
圖表105:倫敦商學(xué)院基本情況簡介
 
圖表106:倫敦商學(xué)院發(fā)展特色
 
圖表107:倫敦商學(xué)院EMBA運營模式
 
圖表108:劍橋大學(xué)賈奇商學(xué)院基本情況簡介
 
圖表109:劍橋大學(xué)賈奇商學(xué)院發(fā)展特色
 
圖表110:劍橋大學(xué)EMBA運營模式
 
圖表111:**理工大學(xué)商學(xué)院基本情況簡介
 
圖表112:**理工大學(xué)商學(xué)院發(fā)展特色
 
圖表113:**理工大學(xué)商學(xué)院EMBA運營模式
 
圖表114:城市大學(xué)卡斯商學(xué)院基本情況簡介
 
圖表115:城市大學(xué)卡斯商學(xué)院發(fā)展特色
 
圖表116:城市大學(xué)卡斯商學(xué)院EMBA運營模式
 
圖表117:法國巴黎高等商學(xué)院(HEC Paris)基本情況簡介
 
圖表118:法國巴黎高等商學(xué)院(HEC Paris)發(fā)展特色
 
圖表119:法國巴黎高等商學(xué)院(HEC Paris)EMBA運營模式
 
圖表120:歐洲工商管理學(xué)院基本情況簡介

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