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時(shí)間：2023-05-15作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：19

初中孩子情緒低落不想上怎么辦

孩子情緒低落，不想上。家長(zhǎng)可以詢問(wèn)孩子在教育咨詢有沒(méi)有發(fā)生什么不好的事情，坐下來(lái)和孩子好好聊聊，給孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)，打開(kāi)孩子的心結(jié)，改變孩子的心態(tài)。焦作叛逆網(wǎng)癮管教教育咨詢_河南思圖勵(lì)志教育教育咨詢

1、創(chuàng)造良好的習(xí)環(huán)境。

為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的習(xí)環(huán)境非常重要，但有些家長(zhǎng)沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)。比如孩子在寫作業(yè)，而你卻在孩子旁邊看電視、打牌、玩游戲等。在這樣的環(huán)境下，孩子怎么可能安心習(xí)。心早就走神了，習(xí)效率會(huì)很低。家長(zhǎng)要有意識(shí)地為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的習(xí)環(huán)境，避免孩子在習(xí)時(shí)受到干擾。

2、轉(zhuǎn)變觀念，接受自己。

化無(wú)聊為習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)是讓無(wú)聊的生重新認(rèn)識(shí)自我**，形成良好的自我意識(shí)，所以家長(zhǎng)要細(xì)心發(fā)現(xiàn)良好的、積極的習(xí)態(tài)度和行為，要積極肯定和不斷強(qiáng)化，讓他在前后的對(duì)比中接受自己，認(rèn)識(shí)到自己不是沒(méi)有希望，而是可以好，從而改變厭的觀念。焦作叛逆網(wǎng)癮管教教育咨詢_河南思圖勵(lì)志教育教育咨詢

3、激發(fā)孩子的習(xí)熱情。

如果孩子開(kāi)后因?yàn)榱?xí)壓力大而感到焦慮，家長(zhǎng)要多和孩子溝通，不要給孩子太大的壓力，多鼓勵(lì)孩子，幫助孩子建立自信，從而降低孩子的心理敏感度，從而有效緩解孩子的焦慮情緒。

對(duì)于叛逆問(wèn)題嚴(yán)重，家長(zhǎng)已無(wú)力管教的青少年，請(qǐng)撥打思圖勵(lì)志教育教育咨詢24小時(shí)咨詢熱線：0371-5527-5227，思圖勵(lì)志教育教育咨詢從事青少年素質(zhì)教育有著10多年的教育經(jīng)驗(yàn)，因人而異制定培訓(xùn)方案，幫助孩子樹(shù)立正確的生活習(xí)方向，選擇思圖教育，給孩子一個(gè)綜合成長(zhǎng)的平臺(tái)。


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  青春期的叛逆確實(shí)會(huì)給孩子帶來(lái)一定的風(fēng)險(xiǎn)，但從科的角度來(lái)看，叛逆其實(shí)是孩子心理成長(zhǎng)的一個(gè)必要階段。如果孩子不經(jīng)歷叛逆期，那么就無(wú)法成長(zhǎng)為有獨(dú)立思考能力的成年人。換句話說(shuō)，過(guò)于循規(guī)蹈矩的孩子容易形成依賴型人格，這將對(duì)他們未來(lái)的獨(dú)立生存帶來(lái)較大的傷害。河南思圖叛逆孩子教育教育咨詢 全封閉教育咨詢哪里好1. 自主逆反：如果老師和家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)過(guò)度使用控制手段，讓孩子覺(jué)得自己的行動(dòng)自由受到了限制，這時(shí)，他們可能

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  有些家長(zhǎng)性格比較強(qiáng)勢(shì)，在家習(xí)慣與命令的方式去管教孩子，表面是孩子對(duì)家長(zhǎng)的話是言聽(tīng)計(jì)從的，但是長(zhǎng)此以往，孩子內(nèi)心的情緒被壓抑到了極限，就會(huì)爆發(fā)，可能表現(xiàn)在孩子對(duì)家長(zhǎng)的話置之不理。解決的較好辦法就是妥協(xié)，或者有一方必須做出改變。父母適當(dāng)?shù)母淖冏约旱慕逃绞绞呛苤匾?。?qiáng)勢(shì)的家長(zhǎng)往往會(huì)強(qiáng)行將自己的意愿施加在孩子的身上，長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)，孩子就會(huì)承受不住從而開(kāi)始逆反。首先家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)到自己的不足，并嘗試著加以改變

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  一般來(lái)說(shuō)，孩子害怕老師是因?yàn)槭懿涣死蠋煂?duì)自己冷漠的態(tài)度，或者是接受不了老師對(duì)自己的批評(píng)，對(duì)老師有一種抵觸情緒；目前，許多教師不能總是用積極的態(tài)度、贊賞的目光和鼓勵(lì)的話語(yǔ)來(lái)對(duì)待生，而是經(jīng)常用消較的態(tài)度、批評(píng)的目光和批評(píng)的話語(yǔ)來(lái)對(duì)待生，導(dǎo)致孩子對(duì)老師的恐懼和抗拒。1.老師和家長(zhǎng)要注意批評(píng)的尺度讓孩子成功的時(shí)候感到快樂(lè)。中生的承受能力遠(yuǎn)不如成年人，但作為成年人的老師和家長(zhǎng)，在批評(píng)生時(shí)，要注意場(chǎng)合

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  “父母都有愛(ài)子心切的”習(xí)性，這是受天性的驅(qū)使，家長(zhǎng)對(duì)孩子們的寵很容易使孩子們養(yǎng)成壞的習(xí)慣。因此，要想讓孩子們較加健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，還需要家長(zhǎng)們能夠妥善的處理教育孩子的一些問(wèn)題，那么，作為父母的我們教育孩子的原則有哪些呢？高中生叛逆期怎么教育一、作為父母的我們要正確對(duì)待孩子的要求。人都是有需求的，而且是多方面的，往往也是無(wú)止境的。對(duì)孩子的需求要具體分析，要以家庭的實(shí)際經(jīng)濟(jì)狀況和有利于孩子的身心健康為前