中國高等教育運行現(xiàn)狀分析與發(fā)展前景預測報告2024-2030年

時間：2024-03-06作者：北京中研華泰信息技術(shù)研究院瀏覽：46

中國高等教育運行現(xiàn)狀分析與發(fā)展前景預測報告2024-2030年
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[報告編號] 389097
[出版日期] 2024年3月
[出版機構(gòu)] 中研華泰研究院 
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[價格] 紙質(zhì)版:650 電子版:680 紙質(zhì)版+電子版:700 
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部分行業(yè)運行現(xiàn)狀
章高等教育發(fā)展綜述
節(jié)高等教育定義及分類
一、高等教育定義
二、高校類型
三、高校改革階段
四、高等教育的社會地位
二節(jié)高等教育特征
一、幾種高等*教育方式對比
二、教學理念
三、課程綜合
四、發(fā)展歷程
五、*認證
 
二章高等教育市場環(huán)境及影響分析（PEST）
節(jié)高等政治法律環(huán)境（P）
一、行業(yè)管理體制分析
二、行業(yè)主要法律法規(guī)
三、行業(yè)相關(guān)發(fā)展規(guī)劃
四、政策環(huán)境對行業(yè)的影響
二節(jié)行業(yè)經(jīng)濟環(huán)境分析（E）
一、宏觀經(jīng)濟形勢分析
二、宏觀經(jīng)濟環(huán)境對行業(yè)的影響分析
三節(jié)行業(yè)社會環(huán)境分析（S）
一、高等教育產(chǎn)業(yè)社會環(huán)境
1、中國人口規(guī)模
2、中國人口構(gòu)成
3、中國人口就業(yè)情況
4、中國城市化進程
5、全國居民人均可支配收入
二、社會環(huán)境對行業(yè)的影響
四節(jié)行業(yè)技術(shù)環(huán)境分析（T）
一、高等教育技術(shù)分析
1、現(xiàn)代信息技術(shù)引起的教育觀念變革
2、現(xiàn)代信息引起的教材變革
3、現(xiàn)代信息技術(shù)引起的教學環(huán)境變革
4、現(xiàn)代信息技術(shù)引起的教育方式變革
二、高等教育技術(shù)發(fā)展水平
1、高等教育院校課程設(shè)置與技術(shù)的關(guān)系
2、高等教育教學方法與高科技的結(jié)合
3、推動遠程高等教育
三、技術(shù)環(huán)境對行業(yè)的影響
1、信息技術(shù)對教學方法的影響
2、信息技術(shù)對教育內(nèi)容的影響
3、信息技術(shù)對傳統(tǒng)教學模式的影響
4、現(xiàn)代信息技術(shù)對高等教育的影響
 
三章高等教育發(fā)展分析及經(jīng)驗借鑒
節(jié)高等教育總體情況分析
一、高等教育發(fā)展新特征
1、高等教育服務(wù)內(nèi)容新特征
2、高等教育服務(wù)形式新特征
3、高等教育學校類型新特征
4、高等教育教學模式新特征
5、高等教育人才培養(yǎng)新特征
二、高等教育收費分析與經(jīng)驗借鑒
1、高等教育學費概況
2、世界主要國家高等教育學費
3、世界高等教育收費經(jīng)驗借鑒
二節(jié)美國高等教育發(fā)展分析
一、美國高等教育發(fā)展概況
二、美國高等教育發(fā)展規(guī)模
1、美國高等學校規(guī)模
2、美國高校規(guī)模
三、美國高校層次
四、美國高等教育管理體制
五、美國高等教育財政分析
六、美國高等教育化戰(zhàn)略
七、美國高等教育學校發(fā)展分析
三節(jié)日本高等教育發(fā)展分析
一、日本高等教育發(fā)展概況
二、日本高等教育發(fā)展規(guī)模
1、日本高等學校規(guī)模
2、日本高校規(guī)模
三、日本高等教育結(jié)構(gòu)體系
四、日本高等教育改革分析
1、日本三次高等教育改革
2、日本高等教育市場化形式
3、日本高等教育改革啟示
五、日本高等教育化戰(zhàn)略
六、日本高等教育學校發(fā)展分析
四節(jié)英國高等教育發(fā)展分析
一、英國高等教育發(fā)展概況
二、英國高等教育發(fā)展規(guī)模
1、英國高等學校規(guī)模
2、英國高校規(guī)模
3、英國高校師資力量
三、英國高等教育運營管理分析
四、英國高等教育制度
五、英國高等教育財政分析
六、英國高等教育化戰(zhàn)略
七、英國高等教育學校發(fā)展分析
五節(jié)新加坡高等教育發(fā)展分析
一、新加坡高等教育發(fā)展概況
二、新加坡高等教育發(fā)展規(guī)模
三、新加坡高等教育化戰(zhàn)略
四、中國與新加坡高等教育的比較
1、歷史國情和觀念比較
2、高等學校管理模式比較
3、高等教育投資情況比較
4、高等教育目標比較
5、高等教育制度比較
6、高等教育設(shè)置與選擇的比較
7、學生成績考核方法的比較
8、新加坡高等教育對中國的啟示
五、新加坡高等教育學校發(fā)展分析
六節(jié)2024-2030年高等教育發(fā)展趨勢分析
一、影響高等教育格局的趨勢
1、本科教育需求
2、私立教育機構(gòu)增多
3、學生或其家庭承擔多學費
4、新區(qū)域的激勵競爭
5、化為廣闊和深入
二、2024-2030年高等教育發(fā)展趨勢
1、多元、公平、合作和成為關(guān)鍵
2、高等教育公共產(chǎn)品屬性得到凸顯
3、高等教育的入學機會受到關(guān)注
4、地區(qū)參與不斷加強
5、加關(guān)注高等教育體系建設(shè)
 
四章中國高等教育的比較分析
節(jié)國內(nèi)外高等學校產(chǎn)學研合作教育模式的研究
一、國外產(chǎn)學研合作教育現(xiàn)狀
二、國內(nèi)產(chǎn)學研合作教育現(xiàn)狀
三、產(chǎn)學研合作教育存在問題及解決對策
二節(jié)國內(nèi)外高等教育資助制度比較研究
一、我國高等教育資助制度分析
二、國外高等教育資助制度分析
三、國外高等教育資助體系特點分析
四、我國高等學校學生資助政策體系發(fā)展對策建議
三節(jié)國內(nèi)外高等教育教學質(zhì)量評價體系比較研究
一、參與評價的行為模式比較
二、評價指標體系及操作方法比較
三、大學教學評價主客體比較
四、借鑒與啟示
二部分行業(yè)深度分析
 
五章我國高等教育運行現(xiàn)狀分析
節(jié)我國高等教育發(fā)展狀況分析
一、我國高等教育發(fā)展階段
二、我國高等教育發(fā)展總體概況
三、我國高等教育發(fā)展特點分析
四、高等教育學校數(shù)量
五、高等教育規(guī)模
六、高等教育在校學生數(shù)量
七、高等教育學校師資情況
1、高等教育學校師資情況（總計）
2、高等教育學校師資情況（普通高校）
3、高等教育學校師資情況（成人高校）
八、高等教育結(jié)構(gòu)變化情況
二節(jié)高等教育發(fā)展現(xiàn)狀
一、我國高等教育市場規(guī)模
二、我國高等教育發(fā)展分析
三、中國高等教育學校發(fā)展分析
三節(jié)高等教育市場情況分析
一、中國高等教育市場總體概況
二、中國高等教育細分市場發(fā)展分析
四節(jié)我國高等教育學費價格走勢分析
一、高等教育學費價格模型分析
二、高等教育學費價格影響因素
三、高等教育學費價格走勢分析
四、2024-2030年高等教育學費價格走勢預測
五節(jié)高等教育大眾化分析
一、高等教育大眾化含義
二、高等教育大眾化對策
三、高等教育大眾化意義
四、高等教育大眾化情況
五、高等教育大眾化思考
 
六章我國高等教育市場供需形勢
節(jié)我國高等教育市場供給分析
一、高等教育基本規(guī)模情況
1、高等教育資產(chǎn)規(guī)模
2、高等教育學校數(shù)量
二、高等教育師生情況
1、高等教育教職工數(shù)
2、高等教育專任教師數(shù)
3、高等教育數(shù)
4、高等教育在校學生數(shù)
5、高等教育畢業(yè)生數(shù)
三、高等教育投入經(jīng)費
1、高等教育總體投入經(jīng)費
2、高等教育投入經(jīng)費結(jié)構(gòu)
二節(jié)我國高等教育市場需求分析
一、高等教育毛入學率
二、高等教育經(jīng)費結(jié)構(gòu)
三、就業(yè)機會
四、國家經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化狀況
五、適齡人口數(shù)量
三節(jié)高等教育供需分析
一、影響高等教育供給的因素分析
二、影響高等教育需求的因素分析
四節(jié)家庭高等教育消費分析
一、城鎮(zhèn)居民家庭教育支出情況
1、各層次城鎮(zhèn)居民家庭教育文化服務(wù)支出情況
2、各省市城鎮(zhèn)居民家庭教育文化服務(wù)支出情況
二、農(nóng)村居民家庭文教用品及服務(wù)支出情況
1、各層次農(nóng)村居民家庭教育支出情況
2、各省市農(nóng)村居民家庭文教用品及服務(wù)支出情況
三、居民家庭高等教育消費分析
1、家庭高等教育消費支出承受能力分析
2、不同收入人群高校選擇情況
四、居民家庭高等教育投資決策分析
1、家庭高等教育投資的成本分析
2、家庭高等教育投資的收益分析
3、家庭高等教育投資的決策分析
 
七章國內(nèi)外高等教育信息化發(fā)展分析
節(jié)國外高等教育信息化發(fā)展分析
一、美國高等教育信息化發(fā)展
1、美國高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀
2、美國高等教育信息化發(fā)展展望
二、英國高等教育信息化發(fā)展
1、英國高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀
2、英國高等教育信息化發(fā)展展望
三、法國高等教育信息化發(fā)展
1、法國高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀
2、法國高等教育信息化發(fā)展展望
四、德國高等教育信息化發(fā)展
1、德國高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀
2、德國高等教育信息化發(fā)展展望
五、加拿大高等教育信息化發(fā)展
六、俄羅斯高等教育信息化發(fā)展
七、中國高等教育信息化發(fā)展
八、韓國高等教育信息化發(fā)展
九、新加波高等教育信息化發(fā)展
十、日本高等教育信息化發(fā)展
十一、國外教育信息化經(jīng)驗總結(jié)
1、引導推動
2、集成社會資源構(gòu)建資源庫
3、建設(shè)全民學習的開放平臺
4、提高教師信息技術(shù)能力
二節(jié)中國高等教育信息化投資與工程分析
一、中國教育IT投資情況分析
1、教育IT投資規(guī)模分析
2、教育IT投資產(chǎn)品結(jié)構(gòu)
3、教育IT投資區(qū)域結(jié)構(gòu)
4、教育IT領(lǐng)域
二、中國高等教育信息化發(fā)展情況分析
1、高等教育信息化發(fā)展歷程
2、高等教育信息化進展情況
3、高等教育信息化當前特征
4、高等教育信息化主要問題
三、中國高等教育信息化工程分析
1、“211工程”
2、“985工程”
3、“西部大學校園計算機網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工程”
三節(jié)中國高等教育信息化建設(shè)與應(yīng)用情況分析
一、教育信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)現(xiàn)狀分析
二、數(shù)字校園建設(shè)現(xiàn)狀與趨勢分析
1、數(shù)字校園概念
2、數(shù)字校園體系結(jié)構(gòu)分析
3、數(shù)字校園建設(shè)需求分析
4、數(shù)字校園建設(shè)階段分析
5、數(shù)字校園的規(guī)劃與設(shè)計
6、數(shù)字校園建設(shè)模式分析
7、數(shù)字校園部署模式分析
三、智慧校園建設(shè)現(xiàn)狀與趨勢
1、智慧校園的內(nèi)涵
2、智慧校園建設(shè)目標與意義
3、智慧校園建設(shè)主要內(nèi)容
4、智慧校園應(yīng)用系統(tǒng)平臺構(gòu)建
5、智慧校園建設(shè)現(xiàn)狀分析
6、智慧校園建設(shè)案例分析
7、我國智慧校園發(fā)展展望
三部分市場全景調(diào)研
 
八章我國高等教育細分市場分析及預測
節(jié)普通高等教育發(fā)展分析及預測
一、普通高等教育發(fā)展概況
二、普通高等教育發(fā)展規(guī)模
1、普通高?？傮w規(guī)模
2、普通高校學生情況
3、普通高校師資情況
三、普通高等教育經(jīng)費收支情況
1、教育經(jīng)費支出情況
2、教育經(jīng)費收入情況
四、2024-2030年普通高等教育發(fā)展趨勢
1、普通高等教育區(qū)域得到優(yōu)化
2、普通高校教學質(zhì)量提高
二節(jié)部委院校及地方院校發(fā)展分析
一、部委院校發(fā)展分析
1、部委院校發(fā)展規(guī)模
2、部委院校區(qū)域分布情況
3、部委院校經(jīng)費情況
二、地方院校發(fā)展分析
1、地方院校發(fā)展規(guī)模
2、地方院校區(qū)域分布情況
3、地方院校經(jīng)費情況
三節(jié)公辦高等教育發(fā)展分析及預測
一、公辦高等教育發(fā)展規(guī)模
1、公辦高等教育學校數(shù)統(tǒng)計
2、公辦高等教育學校學生數(shù)統(tǒng)計
3、公辦高等教育學校師資情況
二、2024-2030年公辦高等教育發(fā)展趨勢
四節(jié)民辦高等教育發(fā)展分析及預測
一、民辦高等教育發(fā)展規(guī)模
1、民辦高等教育學校數(shù)統(tǒng)計
2、民辦高等教育學校學生數(shù)統(tǒng)計
二、民辦高等教育結(jié)構(gòu)狀況
1、民辦高等教育層次結(jié)構(gòu)
2、民辦高等教育結(jié)構(gòu)
3、民辦高等教育區(qū)域結(jié)構(gòu)
三、2024-2030年民辦高等教育發(fā)展趨勢
1、民辦高等教育發(fā)展前景分析
2、民辦高等教育的發(fā)展趨勢
五節(jié)中外合辦高等教育發(fā)展分析及預測
一、中外合辦高等教育發(fā)展規(guī)模
1、中外合作機構(gòu)統(tǒng)計
2、中外合作項目統(tǒng)計
3、內(nèi)地與港澳臺地區(qū)合作項目統(tǒng)計
二、中外合作機構(gòu)和項目分類分析
1、中外合作機構(gòu)和項目區(qū)域分布
2、中外合作機構(gòu)和項目合作對象的國別和地區(qū)
3、中外合作機構(gòu)和項目合作
4、中外合作機構(gòu)和項目合作伙伴
5、中外合作機構(gòu)和項目合作類型
三、2024-2030年中外合辦高等教育發(fā)展前景分析
六節(jié)成人高等教育發(fā)展分析及預測
一、成人高等教育發(fā)展規(guī)模
1、成人高校總體規(guī)模
2、成人高校學生情況
3、成人高校師資情況
二、成人高等教育經(jīng)費收支情況
1、各地成人高等教育經(jīng)費支出情況
2、各地成人高等教育經(jīng)費收入情況
三、成人高等教育發(fā)展存在的問題
四、2024-2030年成人高等教育發(fā)展趨勢
七節(jié)高等職業(yè)教育發(fā)展分析及預測
一、高等職業(yè)教育發(fā)展的基本現(xiàn)狀
二、高等職業(yè)教育發(fā)展存在的主要問題
三、2024-2030年我國高等職業(yè)教育發(fā)展趨勢
 
九章我國高等教育營銷模式及策略分析
節(jié)高等院校教育營銷管理模式的構(gòu)建
一、非營利組織的營銷管理
二、國內(nèi)外高等院校教育營銷管理現(xiàn)狀分析
三、高等院校運營機理與企業(yè)運營機理營銷視角的對比
四、中國高校教育營銷管理模式的構(gòu)建
二節(jié)高等院校目標市場營銷戰(zhàn)略模式
一、高等院校顧客分析
二、高等院校目標市場的確定
三、高等院校的市場定位
四、高等院校目標市場營銷戰(zhàn)略模式的構(gòu)建
三節(jié)高等院校營銷組織管理模式
一、營銷組織相關(guān)概念辨析與界定
二、營銷組織設(shè)計的基本原則
三、高等院校營銷組織的重組與再造
四、基于BP網(wǎng)絡(luò)的高等院校營銷組織預警管理
四節(jié)高等院校市場營銷信息管理模式
一、高等院校的市場營銷信息
二、高等院校的市場營銷環(huán)境與營銷信息
三、高等院校市場營銷信息的管理模式
五節(jié)中國高等院校教育營銷整合策略
一、高等院?！叭吮竟芾怼睜I銷策略
二、高等院?！啊睜I銷策略
三、高等院校設(shè)置營銷策略
四、高等院校成本導向定價策略
五、高等院校公共關(guān)系策略
四部分競爭格局分析
 
十章高等教育區(qū)域市場分析
節(jié)高等教育區(qū)域分布總體分析
二、高等教育區(qū)域發(fā)展特點
1、我國普通高校東、中、西三大區(qū)域布局不均衡
2、國家對東、中、西三大區(qū)域普通高等教育投入不均衡
3、三大區(qū)域普通高校占有教育資源不均衡
4、三大區(qū)域普通高等教育的人才培養(yǎng)結(jié)果不均衡
三、高等教育區(qū)域分布特點形成的原因
1、經(jīng)濟原因
2、自然地理環(huán)境原因
3、歷史原因
4、政策原因
二節(jié)北京市高等教育發(fā)展及預測
一、北京市高等教育發(fā)展分析
1、北京市高等教育規(guī)模分析
2、北京市高等教育發(fā)展特點
3、北京市高等教育結(jié)構(gòu)分析
二、北京市高等教育子發(fā)展分析
1、普通高等教育發(fā)展
2、成人高等教育發(fā)展
3、民辦高等教育發(fā)展
三、北京市高校校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展分析
四、北京市高校經(jīng)費情況
五、2024-2030年北京市高等教育發(fā)展趨勢
三節(jié)江蘇省高等教育發(fā)展及預測
一、江蘇省高等教育發(fā)展分析
1、江蘇省高等教育規(guī)模分析
2、江蘇省高等教育發(fā)展特點
3、江蘇省高等教育結(jié)構(gòu)分析
二、江蘇省高等教育子發(fā)展分析
1、普通高等教育發(fā)展
2、民辦高等教育發(fā)展
三、江蘇省高校校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展分析
四、江蘇省高校經(jīng)費情況
五、2024-2030年江蘇省高等教育發(fā)展趨勢
四節(jié)廣東省高等教育發(fā)展及預測
一、廣東省高等教育發(fā)展分析
1、廣東省高等教育規(guī)模分析
2、廣東省高等教育發(fā)展特點
3、廣東省高等教育結(jié)構(gòu)分析
二、廣東省高等教育子發(fā)展分析
三、廣東省高校經(jīng)費情況
四、2024-2030年廣東省高等教育發(fā)展趨勢
五節(jié)陜西省高等教育發(fā)展及預測
一、陜西省高等教育發(fā)展分析
1、陜西省高等教育規(guī)模分析
2、陜西省高等教育發(fā)展特點
3、陜西省高等教育結(jié)構(gòu)分析
二、陜西省高等教育子發(fā)展分析
1、普通高等教育發(fā)展
2、成人高等教育發(fā)展
三、陜西省高校校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展分析
四、陜西省高校經(jīng)費情況
五、2024-2030年陜西省高等教育發(fā)展趨勢
六節(jié)其他省市高等教育發(fā)展及預測
 
十一章2024-2030年高等教育競爭形勢
節(jié)行業(yè)總體市場競爭狀況分析
一、高等教育競爭結(jié)構(gòu)分析
二、高等教育企業(yè)間競爭格局分析
三、普通高等教育集中度
四、高等教育進入/退出壁壘分析
1、經(jīng)濟型壁壘
2、行政性壁壘
五、高等教育SWOT分析
二節(jié)中國高等教育競爭格局綜述
一、公辦教育與民辦教育的競爭
二、國內(nèi)教育與國外教育的競爭
三、普通教育與職業(yè)教育的競爭
三節(jié)高等教育競爭格局分析
一、國內(nèi)外高等教育競爭分析
二、我國高等教育市場競爭分析
三、我國高等教育市場集中度分析
四、國內(nèi)主要高等教育學校動向
四節(jié)高等教育市場競爭策略分析
一、高等教育學校競爭力概述
二、高等教育學校競爭力體系的構(gòu)建
三、提高高等教育學校競爭力的對策
 
十二章高等教育學校經(jīng)營形勢分析
節(jié)中國公辦高等教育學校經(jīng)營形勢分析
一、北京大學
1、學校發(fā)展簡介
2、學校師資力量
3、學校學科建設(shè)
4、學校人才培養(yǎng)
5、學校科研能力
6、學校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
二、*大學
1、學校發(fā)展簡介
2、學校師資力量
3、學校學科建設(shè)
4、學校人才培養(yǎng)
5、學?？蒲心芰?br>6、學校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
三、復旦大學
1、學校發(fā)展簡介
2、學校師資力量
3、學校學科建設(shè)
4、學校人才培養(yǎng)
5、學校科研能力
6、學校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
四、浙江大學
1、學校發(fā)展簡介
2、學校師資力量
3、學校學科建設(shè)
4、學校人才培養(yǎng)
5、學?？蒲心芰?br>6、學校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
五、上海交通大學
1、學校發(fā)展簡介
2、學校師資力量
3、學校學科建設(shè)
4、學校人才培養(yǎng)
5、學?？蒲心芰?br>6、學校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
二節(jié)中國民辦高等教育學校經(jīng)營形勢分析
一、北京城市學院
1、學校發(fā)展簡介
2、學校師資力量
3、學校學科建設(shè)
4、學校人才培養(yǎng)
5、學校科研能力
二、湖南涉外經(jīng)濟學院
1、學校發(fā)展簡介
2、學校師資力量
3、學校學科建設(shè)
4、學校人才培養(yǎng)
5、學?？蒲心芰?br>三、山東英才學院
1、學校發(fā)展簡介
2、學校師資力量
3、學校學科建設(shè)
4、學校人才培養(yǎng)
5、學?？蒲心芰?br>四、西安歐亞學院
1、學校發(fā)展簡介
2、學校師資力量
3、學校學科建設(shè)
4、學校人才培養(yǎng)
5、學?？蒲心芰?br>五、三亞學院
1、學校發(fā)展簡介
2、學校師資力量
3、學校學科建設(shè)
4、學校人才培養(yǎng)
5、學?？蒲心芰?br>三節(jié)中國中外合辦高等教育學校經(jīng)營形勢分析
一、寧波諾丁漢大學
1、學校發(fā)展簡介
2、學校師資力量
3、學校學科建設(shè)
4、學校人才培養(yǎng)
5、學?？蒲心芰?br>6、學校發(fā)展特色
二、西交利物浦大學
1、學校發(fā)展簡介
2、學校師資力量
3、學校學科建設(shè)
4、學校人才培養(yǎng)
5、學?？蒲心芰?br>6、學校發(fā)展特色
三、上海紐約大學
1、學校發(fā)展簡介
2、學校師資力量
3、學校學科建設(shè)
4、學校人才培養(yǎng)
5、學?？蒲心芰?br>6、學校發(fā)展特色
四、*大學中德工程學院
1、學校發(fā)展簡介
2、學校師資力量
3、學校學科建設(shè)
4、學校人才培養(yǎng)
5、學?？蒲心芰?br>6、學校發(fā)展特色
五、吉林大學萊姆頓學院
1、學校發(fā)展簡介
2、學校師資力量
3、學校學科建設(shè)
4、學校人才培養(yǎng)
5、學校科研能力
6、學校發(fā)展特色
五部分發(fā)展前景展望
 
十三章2024-2030年高等教育前景及趨勢
節(jié)2024-2030年高等教育市場發(fā)展前景
一、2024-2030年高等教育市場發(fā)展?jié)摿?br>二、2024-2030年高等教育市場發(fā)展前景展望
三、2024-2030年高等教育細分發(fā)展前景分析
二節(jié)2024-2030年高等教育市場發(fā)展趨勢預測
一、2024-2030年高等教育發(fā)展趨勢
1、高等教育發(fā)展趨勢分析
2、高等教育改革趨勢分析
3、高等教育辦學趨勢分析
二、2024-2030年細分市場發(fā)展趨勢預測
三節(jié)2024-2030年中國高等教育供需預測
一、2024-2030年中國高等教育供給預測
二、2024-2030年中國高等教育需求預測
三、2024-2030年中國高等教育供需平衡預測
 
十四章2024-2030年高等教育投資機會與風險防范
節(jié)高等教育投情況
一、行業(yè)資金渠道分析
1、財政經(jīng)費
2、銀行
3、社會捐助
4、項目
5、委托
6、信托
7、租賃
8、資產(chǎn)置換
9、科研及服務(wù)收入
10、校辦企業(yè)及附屬事業(yè)收益
二、高等教育投資現(xiàn)狀分析
1、高等教育投資特點分析
2、高等教育投資問題分析
3、高等教育投資體制改革
4、高等教育投資政策及展望
二節(jié)2024-2030年高等教育投資機會
一、細分市場投資機會
二、區(qū)域投資機會
三、高等教育投資機遇
三節(jié)2024-2030年高等教育投資風險及防范
一、高校辦學風險分析
1、影響高校辦學風險的因素
2、高校辦學風險的防范與管理
二、高校校辦產(chǎn)業(yè)的投資風險分析
1、高校校辦產(chǎn)業(yè)投資風險產(chǎn)生的原因
2、高校校辦產(chǎn)業(yè)風險的防范與管理
三、高校助學風險分析
1、我國高校助學風險分析
2、高校助學風險原因分析
3、高校助學風險的防范與管理
四、民辦高等教育投資風險
1、民辦高校投資風險分析
2、民辦高校投資風險的防范與管理
五、商業(yè)銀行對高校風險的防范
1、審慎選擇高校
2、建立預警機制及量化風險
3、加強人員的業(yè)務(wù)培訓
四節(jié)中國高等教育投資建議
一、高等教育未來發(fā)展方向
二、高等教育主要投資建議
三、中國高等教育企業(yè)分析
六部分發(fā)展戰(zhàn)略研究
 
十五章2024-2030年高等教育面臨的困境及對策
節(jié)高等教育面臨的困境
一、區(qū)域資源分布
二、學?；蛔?br>三、缺乏辦學自主權(quán)
四、研究低水平重復
二節(jié)高等教育發(fā)展存在的問題及對策分析
一、高等教育發(fā)展存在的問題
1、教育體制機制問題
2、師資隊伍建設(shè)問題
3、人才培養(yǎng)質(zhì)量問題
4、教育投入與教育市場問題
二、高等教育發(fā)展的對策分析
1、大力推進體制機制
2、深化教育教學改革
3、建設(shè)高水平的教師隊伍
4、引導高校合理辦出特色
三節(jié)民辦高等教育發(fā)展存在的問題及對策分析
一、民辦高等教育發(fā)展存在的問題
1、發(fā)展理念及教育模式有待改進
2、教學質(zhì)量亟待提高
3、和辦學管理未步入正規(guī)
二、民辦高等教育發(fā)展的對策分析
1、引入多元投資
2、實行一定程度上的“管辦分離”
3、發(fā)展高等職業(yè)教育
4、建立穩(wěn)定的教師隊伍
四節(jié)中外合辦高等教育模式存在的問題及對策分析
一、中外合辦高等教育模式存在的問題
1、引進型與非引進型
2、短期培養(yǎng)與長期培養(yǎng)
二、中外合辦高等教育發(fā)展的對策分析
1、
2、合作對象選擇
3、學分認定
 
十六章高等教育案例分析研究
節(jié)高等教育主要辦學模式案例分析
一、教育集團模式
二、大學城模式
三、公立大學轉(zhuǎn)制模式
二節(jié)成人高等教育營銷案例分析
一、相關(guān)學校列舉
二、關(guān)于研究背景
三、相關(guān)概念與基礎(chǔ)理論
四、現(xiàn)有營銷渠道策略分析
五、營銷渠道策略選擇
三節(jié)民辦高等教育營銷案例分析
一、山東英才職業(yè)技術(shù)學院的營銷環(huán)境分析
1、內(nèi)部環(huán)境概況
2、宏觀環(huán)境分析
3、競爭環(huán)境分析
4、SWOT分析
二、山東英才職業(yè)技術(shù)學院教育營銷的策略
1、教育營銷的理念體系
2、教育服務(wù)過程的質(zhì)量管理策略
3、教育營銷的有形展示策略
4、人員要素的內(nèi)部營銷策略
5、以顧客為的關(guān)系營銷策略
6、教育營銷的外部營銷組合策略
三、山東英才職業(yè)技術(shù)學院教育營銷的優(yōu)化設(shè)計
1、關(guān)系營銷網(wǎng)絡(luò)模型優(yōu)化設(shè)計
2、教育營銷供應(yīng)鏈構(gòu)建設(shè)計
3、整合營銷的強化設(shè)計
 
十七章高等教育發(fā)展戰(zhàn)略研究
節(jié)高等教育發(fā)展戰(zhàn)略研究
一、戰(zhàn)略綜合規(guī)劃
二、技術(shù)開發(fā)戰(zhàn)略
三、業(yè)務(wù)組合戰(zhàn)略
四、區(qū)域戰(zhàn)略規(guī)劃
五、產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃
六、營銷戰(zhàn)略
七、競爭戰(zhàn)略規(guī)劃
二節(jié)對我國高等教育的戰(zhàn)略思考
一、高等教育實施戰(zhàn)略的意義
二、高等教育企業(yè)的現(xiàn)狀分析
三、我國高等教育企業(yè)的戰(zhàn)略
四、高等教育戰(zhàn)略管理的策略
三節(jié)高等教育經(jīng)營策略分析
一、高等教育策略
二、定位與品類規(guī)劃
三、高等教育差異化戰(zhàn)略
四節(jié)高等教育投資戰(zhàn)略研究
一、2024年高等教育投資戰(zhàn)略
二、2024-2030年高等教育投資戰(zhàn)略
 
十八章研究結(jié)論及發(fā)展建議
節(jié)高等教育研究結(jié)論及建議
二節(jié)高等教育子研究結(jié)論及建議
三節(jié)高等教育發(fā)展建議
一、行業(yè)發(fā)展策略建議
二、行業(yè)投資方向建議
 
圖表目錄：
圖表：高等教育*對比
圖表：高等*教育方式對比
圖表：教育事業(yè)發(fā)展和開發(fā)“十四五”主要目標
圖表：2023年GDP增速緩中趨穩(wěn)
圖表：2023年固定資產(chǎn)投資完成額顯著下降
圖表：制造業(yè)固定投資與新增固定投資增速大幅下滑
圖表：2018-2023年中國人口總量及增速
圖表：2023年各年齡段人口數(shù)量分析
圖表：2023年各年齡段人口占比圖
圖表：2018-2023年中國男女人口結(jié)構(gòu)分析
圖表：2018-2023年中國就業(yè)人口數(shù)量及增長率
圖表：2018-2023年中國城鎮(zhèn)、農(nóng)村人口對比走勢圖
圖表：學習環(huán)境從實到虛的轉(zhuǎn)變
圖表：2023年美國大學TOP20學費排行榜
圖表：美國高校分布
圖表：2023年日本高等學校規(guī)模統(tǒng)計
圖表：2023年度世界大學排行榜——英國
圖表：2023年度世界大學排行榜——新加坡
圖表：產(chǎn)學研教育管理網(wǎng)絡(luò)示意圖
圖表：我國現(xiàn)行的資助制度
圖表：英國對依靠家長資助的收費標準
圖表：2023年度中國大學綜合排行榜top20
圖表：我國高等教育學費價格供給、需求曲線
圖表：我國高等教育學費價格市場關(guān)系模型
圖表：2023年中國高校資產(chǎn)規(guī)模
圖表：2023年中國高校數(shù)量
圖表：2018-2023年高等教育教職工數(shù)
圖表：2018-2023年高等教育專任教師總數(shù)
圖表：2018-2023年高等教育總數(shù)
圖表：2018-2023年高等教育在校人數(shù)
圖表：2018-2023年高等教育畢業(yè)人數(shù)
圖表：2018-2023年中國高等教育學校毛入學率
圖表：2023年中國高等教育經(jīng)費結(jié)構(gòu)
圖表：2018-2023年中國城鎮(zhèn)居民家庭教育支出情況
圖表：2023年各省城鎮(zhèn)居民家庭文教用品及服務(wù)支出情況
圖表：2018-2023年中國農(nóng)村居民家庭教育支出情況
圖表：2023年各省農(nóng)村居民家庭文教用品及服務(wù)支出情況


北京中研華泰信息技術(shù)研究院專注于市場調(diào)研,商業(yè)計劃書產(chǎn)業(yè)決策終端,細分產(chǎn)業(yè)市場研究等, 歡迎致電 18766830652

• 詞條

  詞條說明

• 中國產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)行業(yè)市場規(guī)模分析與發(fā)展前景規(guī)劃報告2023-2028年

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• 中國室內(nèi)兒童樂園市場發(fā)展分析預測及投資前景分析報告2024-2030年

  中國室內(nèi)兒童樂園市場發(fā)展分析預測及投資前景分析報告2024-2030年******************************************************[報告編號] 396572[出版日期] 2024年6月[出版機構(gòu)] 中研華泰研究院 [交付方式] EMIL電子版或特快專遞 [價格] 紙質(zhì)版:650? 電子版:680? 紙質(zhì)版+電子版:700 [聯(lián)系人

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  中國柔性版印刷市場現(xiàn)狀調(diào)查與發(fā)展趨勢分析報告2021-2027年?......................................報告編號)467940[出版日期] 2021年12月[出版機構(gòu)] 產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟研究院[交付方式] 電子版或特快專遞 [ [報告價格] 紙質(zhì)版 6500元 電子版6800元 紙質(zhì)版+電子版7000元 [客服專員] 李軍? ?**章 柔

• 中國電石行業(yè)市場需求前景預測與投資潛力研究報告2024-2030年

  [報告編號] 525194[出版日期] 2024-7[出版機構(gòu)] 產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟研究院?[交付方式] 電子版或特快專遞[價格] 紙質(zhì)版:1200 電子版:1500 紙質(zhì)版+電子版:1700?[客服專員] 李軍?(另有個性化報告：根據(jù)需求定制報告）?售后服務(wù)一年，具體內(nèi)容及訂購流程歡迎咨詢客服人員1章：中國電石行業(yè)發(fā)展背景1.1 電石行業(yè)研究背景及方法1.1.1 行