鄭州學(xué)唱歌|鄭州聲樂(lè)培訓(xùn)|鄭州業(yè)余學(xué)唱歌|鄭州K歌速成班

時(shí)間：2014-02-28作者：河南天籟之聲藝術(shù)培訓(xùn)基地瀏覽：693

流行歌曲的演唱講求個(gè)性，歌星們?cè)诼曇羯系牟町愔螅莩L(fēng)格之多樣，使得我們無(wú)法像在“美聲唱法”中那樣將其劃分為幾個(gè)聲部（男高音、女中音等），即便是用“聲線”這個(gè)時(shí)下非常流行，卻又是莫名其妙的**術(shù)語(yǔ)，也還是難以一一描述清楚。但我們還是可以根據(jù)其淵源以及發(fā)聲特點(diǎn)、演唱風(fēng)格歸納出幾種典型的“唱法”。 “低吟唱法”（Crooning)，形成于30年代。那個(gè)時(shí)候，許多酒吧、舞廳、夜總會(huì)里添置了電子擴(kuò)音設(shè)備，歌手們開(kāi)始對(duì)著“麥克風(fēng)”（話筒）唱歌。

“低吟唱法”就是在這樣的背景中產(chǎn)生的。由于話筒的擴(kuò)音作用，歌手們不必像歌劇演員那樣豎著嗓子吼，也不必像有些民族歌手那樣橫著嗓子喊，他們只須用說(shuō)話般的音量輕輕哼唱，眾多的聽(tīng)眾同樣可以聽(tīng)得真真切切。一些非常細(xì)致的藝術(shù)處理方式，如一聲輕微的嘆息、一個(gè)小小的停頓，都能被纖毫畢現(xiàn)地展示出來(lái)。 音區(qū)與音色：人聲音區(qū)的各個(gè)部分有著不同的色彩：高音區(qū)明亮，中音區(qū)柔美，低音區(qū)沉厚。流行歌曲的演唱通常也是遵循各音區(qū)的自然屬性，發(fā)揮其自身的表現(xiàn)作用。但有時(shí)也會(huì)根據(jù)歌曲內(nèi)容表現(xiàn)的需要而改變各音區(qū)的自然色彩。如《一無(wú)所有》的旋律常在高音區(qū)徘徊，但在演唱時(shí)卻應(yīng)該將音色處理得暗一些。倘若一味強(qiáng)調(diào)高音區(qū)的高亢明亮，就難以表現(xiàn)出歌曲中所蘊(yùn)含著的那份執(zhí)著和抗?fàn)帯?

天籟之聲藝術(shù)培訓(xùn)現(xiàn)在開(kāi)設(shè)的聲樂(lè)班 也可一對(duì)一授課 將美聲 流行 通俗唱法都一網(wǎng)打盡！歡迎你的到來(lái)！**預(yù)約試聽(tīng)！ 

 

您是不是在唱歌上毫*？
    您是不是一點(diǎn)譜子都不認(rèn)識(shí)？

您是不是唱歌跑調(diào)、節(jié)奏不穩(wěn)？

您是不是高音上不去、低音下不來(lái)？

您是不是那個(gè)在ＫＴＶ唱歌時(shí)尷尬的抱著杯子一個(gè)勁兒喝水、端坐一旁欣賞別人唱歌的一位．．．．．

上面這些問(wèn)題其實(shí)不是只有你一個(gè)人會(huì)有，很多成人朋友都和你一樣會(huì)遇到這樣的問(wèn)題，只要你能花出一點(diǎn)時(shí)間，在**老師的精心輔導(dǎo)下，一段時(shí)間過(guò)后你一定也會(huì)成為那個(gè)被人欣賞的**級(jí)麥霸。

課程設(shè)置

1、基礎(chǔ)班 招生對(duì)象： 大學(xué)生與成人（*） 課程安排： 學(xué)期為3－６個(gè)月 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 掌握聲樂(lè)基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容，例如氣息、共鳴、基本演唱技巧以及數(shù)首歌曲等

學(xué)習(xí)內(nèi)容： 學(xué)習(xí)樂(lè)理知識(shí)，學(xué)唱較流行的歌曲以及個(gè)人感興趣的曲目（含民族、美聲或通俗），掌握正確發(fā)聲方法和演唱技巧

結(jié)業(yè)程度： 可在晚會(huì)上唱多首完整的樂(lè)曲

2、提高班 招生對(duì)象： 大學(xué)生與成人（有一定基礎(chǔ)）

學(xué)習(xí)目標(biāo)： 根據(jù)個(gè)人興趣個(gè)性化發(fā)展

學(xué)習(xí)內(nèi)容： 根據(jù)每個(gè)人情況作針對(duì)性輔導(dǎo)和訓(xùn)練 結(jié)業(yè)程度： 舉辦音樂(lè)沙龍表演、舞臺(tái)匯報(bào)演出、KTV瀟灑演唱

 

 





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• 詞條

  詞條說(shuō)明

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  流行歌曲的演唱講求個(gè)性，歌星們?cè)诼曇羯系牟町愔?，演唱風(fēng)格之多樣，使得我們無(wú)法像在“美聲唱法”中那樣將其劃分為幾個(gè)聲部（男高音、女中音等），即便是用“聲線”這個(gè)時(shí)下非常流行，卻又是莫名其妙的**術(shù)語(yǔ)，也還是難以一一描述清楚。但我們還是可以根據(jù)其淵源以及發(fā)聲特點(diǎn)、演唱風(fēng)格歸納出幾種典型的“唱法”。?“低吟唱法”（Crooning)，形成于30年代。那個(gè)時(shí)候，許多酒吧、舞廳、夜總會(huì)里添置了