幼兒園建筑設(shè)計(jì)方向包括哪些方面,哪家專業(yè)

      幼兒園是兒童的樂園,是兒童長身體、長知識(shí)的場所。幼兒園建筑設(shè)計(jì)應(yīng)創(chuàng)造適合幼兒心理的優(yōu)美環(huán)境,培養(yǎng)兒童美好情操,陶冶兒童的心靈,使幼兒教育寓于娛樂之中,使孩子們住在喜愛的房子中。幼兒園建筑設(shè)計(jì)方向包括哪些方面?

      一、幼兒園建筑生態(tài)學(xué)

      主要考慮幼兒園建筑與周圍生態(tài)環(huán)境之間的關(guān)系,包括建筑與自然環(huán)境關(guān)系、建筑與社會(huì)環(huán)境的關(guān)系、建筑對(duì)兒童生理心理影響的關(guān)系、建筑對(duì)兒童對(duì)生態(tài)秩序和規(guī)范形成的關(guān)系四方面。為此,幼兒園建筑設(shè)計(jì)風(fēng)格要活潑多樣,并且與周圍環(huán)境相協(xié)調(diào),同時(shí)還要保證建筑的通風(fēng)、日照等效果。


      二、幼兒園建筑人類學(xué)

      主要考慮幼兒園建筑與人類學(xué)之間的關(guān)系,好的幼兒園建筑設(shè)計(jì)能夠在無形中讓幼兒感受到人本質(zhì)、了解人類的進(jìn)化、體現(xiàn)文化承載功能,同時(shí)解決兒童學(xué)習(xí)問題。值得一提的是在幼兒園建筑設(shè)計(jì)過程中要尊重人的自然稟賦、賦予人的本體創(chuàng)造性、激發(fā)人的本體意識(shí)及創(chuàng)造性。

      三、幼兒園建筑社會(huì)學(xué)

      主要考慮幼兒園建筑與社會(huì)學(xué)的關(guān)系,設(shè)計(jì)的時(shí)候要為幼兒提供與家庭、媒介、伙伴之間關(guān)系的環(huán)境。

      四、幼兒園建筑心理學(xué)

      主要考慮幼兒園建筑對(duì)幼兒的心理影響,主要包括各種機(jī)能及個(gè)性心理發(fā)展影響。在設(shè)計(jì)時(shí)要盡量滿足幼兒的獨(dú)立自主性、主觀能動(dòng)性以及探究創(chuàng)造性的需求。

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    幼兒園裝修設(shè)計(jì)不同于其他裝修設(shè)計(jì),幼兒設(shè)計(jì)針對(duì)的群體均為3-6歲的幼年兒童,他們對(duì)于環(huán)境有著區(qū)別與成年人的特殊需求,對(duì)環(huán)境的要求較為敏感與細(xì)微,因此設(shè)計(jì)公司在針對(duì)幼兒園裝修設(shè)計(jì)規(guī)劃方案時(shí),要對(duì)幼兒園的整體辦園理念,辦園文化特色有一定的前期了解。 幼兒園的環(huán)境設(shè)計(jì)包括施工與裝修兩大方面,對(duì)于材料的選擇上要進(jìn)行嚴(yán)格的控制與把關(guān),針對(duì)不同的幼兒心理發(fā)展制定出符合他們的理想環(huán)境,在設(shè)計(jì)過程中要針對(duì)不同的

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