少兒美術(shù)教育的誤區(qū) 你都知道嗎?

時間：2017-05-04作者：北京彩色斑馬文化發(fā)展有限公司瀏覽：47

大家都應(yīng)該清楚學(xué)好美術(shù)應(yīng)該從小教育，所以對待少兒美術(shù)教育時，家長和老師們都應(yīng)該特別的用心。在少兒美術(shù)教育當(dāng)中，我們會遇到哪些誤區(qū)呢?來一起看一下吧，希望這些內(nèi)容對大家有所幫助。

誤區(qū)1：孩子畫得一點兒也不像，沒有繪畫天分，*美術(shù)
父母需要對兒童美術(shù)教育有一個科學(xué)的觀念，并懂得欣賞孩子的作品。我覺得，父母讓2至9歲的孩子接受美術(shù)教育，目標不是要培養(yǎng)小畫家，而是讓孩子在美術(shù)創(chuàng)造過程中獲得快樂、陶冶情操、開拓視野以及培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。對大部分孩子來說，美術(shù)教育的活動應(yīng)該是富有美感的、快樂的、創(chuàng)造性的游戲過程，對某些孩子來說，也可以是一種藝術(shù)形式的心理**。

大多數(shù)孩子喜歡用美術(shù)來表達情感，不愛畫畫并不能說明他就沒有藝術(shù)細胞。他可能會較喜歡捏泥巴玩陶藝，或是剪紙編織做手工，或吹塑紙版畫等?？傊?，美術(shù)的形式是多樣化的，“像”與“不像”不是評判一幅美術(shù)作品好壞和孩子是否有藝術(shù)天賦的標準。

小孩子刷墻式的涂鴉也好，玩泥巴也好，都是一種嘗試體驗的過程。在這個過程中，孩子充分享受情緒的宣泄與探索的樂趣，所以家長不要限制孩子自由，也別對小孩指手劃腳。小孩子畫畫皆由心起，充滿童真童趣的涂鴉符號，遠遠比所謂的“畫得像”的簡筆畫有意義的多。

誤區(qū)2：小孩子畫畫就是畫著玩，拿張打印紙給他涂鴉就好
每次有朋友讓我?guī)兔串嫊r，看到在那些皺皺巴巴的劣質(zhì)紙張，或打印過的廢紙上的稚嫩可愛的涂鴉杰作時，我都會苦口婆心地建議朋友們：快給孩子買些專業(yè)素描紙、水彩紙或速寫本來涂鴉。讓孩子們充分體驗享用好的繪畫材料，并珍惜每一幅充滿童真童趣的涂鴉作品，是對孩子的一種尊重與愛護，也是基本的藝術(shù)態(tài)度。

普通白色打印紙輕薄光滑，不僅非常影響繪畫涂鴉的效果，而且因為太白，長時間作畫不利于孩子的視力發(fā)育。素描紙、水彩紙是初學(xué)者常用的紙張，好的素描紙略微發(fā)黃，表面有點小粗糙紋路清晰自然，厚度適中有韌性，多次擦蹭修改之后，紙張不會有大的損傷。水彩紙的特性是吸水性強，較厚，重復(fù)涂抹不容易破裂起球變形，很適合小孩玩色彩涂鴉游戲。
目前國產(chǎn)的素描紙以及水彩紙的價格都不怎么貴，建議大家可以給孩子買個畫夾子。這樣就可以將畫的作品平整的放進畫夾里保存起來?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上搜索材料價格有所不一，材質(zhì)也不相同，大家較好去比較正規(guī)的美術(shù)用品店里購買，相對來講質(zhì)量還能有所**。

彩色斑馬致力于為中小學(xué)、幼兒園、繪本館以及兒童美術(shù)教育機構(gòu)提供高質(zhì)量的兒童美術(shù)師資培訓(xùn)、兒童美術(shù)整體課程解決方案以及運營和市場咨詢服務(wù)。兒童美術(shù)教育的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容提供商。
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• 少兒美術(shù)教育的誤區(qū) 你都知道嗎?

  大家都應(yīng)該清楚學(xué)好美術(shù)應(yīng)該從小教育，所以對待少兒美術(shù)教育時，家長和老師們都應(yīng)該特別的用心。在少兒美術(shù)教育當(dāng)中，我們會遇到哪些誤區(qū)呢?來一起看一下吧，希望這些內(nèi)容對大家有所幫助。 誤區(qū)1：孩子畫得一點兒也不像，沒有繪畫天分，*美術(shù) 父母需要對兒童美術(shù)教育有一個科學(xué)的觀念，并懂得欣賞孩子的作品。我覺得，父母讓2至9歲的孩子接受美術(shù)教育，目標不是要培養(yǎng)小畫家，而是讓孩子在美術(shù)創(chuàng)造過程中獲得快樂、陶冶

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  兒童美術(shù)教育不單單是繪畫技術(shù)的訓(xùn)練，它的重要意義在于為了培養(yǎng)孩子們的德、智、體、美全面發(fā)展，提升孩子們的自身綜合能力。兒童美術(shù)教育較加利于兒童心智的發(fā)展，可以使孩子們通過手、眼、腦的并用，從而促進孩子的身心的健康成長發(fā)育。兒童美術(shù)教育有利于發(fā)揮兒童本身的潛能，較好的培養(yǎng)兒童**的想像力及創(chuàng)造力。 兒童美術(shù)教育可以通過繪畫的形式，設(shè)計以及工藝品的制作等較有趣味的活動內(nèi)容，較好的培養(yǎng)孩子們對美的感受力

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