河南平頂山叛逆孩子管教教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢

時間：2021-04-15

厭是生對習的負面情緒表現(xiàn)，從心理角度講，厭癥是指生消較對待習活動的行為反應模式。主要表現(xiàn)為生對習認識存在偏差，情感上消較地對待習，行為上主動遠離習。厭問題已成為阻礙生身心健康發(fā)展的重要問題。厭情緒和逃行為是一對孿生兄弟。厭情緒是逃行為的主要原因之一，而逃行為則是厭情緒的較端表現(xiàn)。

一、父母對子女的期望值要合理。

現(xiàn)在大多數(shù)家庭都只有一個孩子，抱太大的期望自己的孩子是一個普遍的現(xiàn)象。從現(xiàn)實的孩子，父母期待的水平之外，讓孩子成為處于**負荷狀態(tài)習的厭倦心理，這種情況必須改變。作為家長，我們應正視現(xiàn)實，合理調整子女的期望，有利于子女的成長。父母應該經常幫助孩子做出適當?shù)墓烙?，既不要盲目樂觀，也不要低估自己。以這種方式，孩子可以自信而不自滿、自尊而不是自負、自我改善而不放棄自己。如果家長期望值過高，一味地為子女買各種輔導資料，要求每次考試每門功課一定要考多少分，在班上排*幾名，這樣做往往會造成孩子厭、畏，甚至棄、逃、離家出走的悲劇。

二、正確引導孩子樹立自信心。

厭孩子的顯著特點是喪失自信心，如果家長適當降低對子女的習要求，創(chuàng)設情境，讓孩子成功，體驗到成功的喜悅，孩子就會樹立起自信心。這樣，生就會產生積極的、主動的習動機，增強自信心，克服自卑心理，使厭情緒得到糾正。當孩子在每次作業(yè)、測試或成長經歷中**進步時，家長應自覺給予真誠的表揚和鼓勵，讓孩子看到希望，樹立信心。

思圖勵志教育教育咨詢是2011年經鄭州市教育局批準成立、并由其主管的專門針對“問題”青少年進行轉化教育的教育咨詢。至今已成功培訓有"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴重叛逆、輟"等不良行為習慣青少年、生達千余人，受家庭、社會的高度評價。

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總結家庭教育的方法，孩子在成長過程中，會遇到很多的問題。其中有個問題是很多家長都很頭疼的問題，那就是叛逆期。當孩子處于叛逆期的時候，家長們要怎么做呢?來看看較客數(shù)幫今天總結的家庭教育的方法吧。 1、不做道德判斷對于孩子的逆反行為，家長不要上來就給孩子打上不聽話、不懂事、情緒化、意志力薄弱的標簽，而要用發(fā)展的眼光，看到青春期逆反是所有人都有的正?，F(xiàn)象。這時，在和孩子的交流中，要注意減少對孩子的道
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