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青春期的教育,一直是家長(zhǎng)較頭疼的階段之一。錯(cuò)誤的教育方式,會(huì)使家長(zhǎng)和孩子,都心力交瘁。
一、讓孩子會(huì)在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)
回想一下,自己平時(shí)是怎么對(duì)待孩子犯錯(cuò)的?是批評(píng)、無(wú)視還是指正?
其實(shí),因?yàn)閷?duì)孩子抱有期待,所以在他們犯錯(cuò)時(shí),生氣、慌張都是正常情緒。但是,作為孩子的*人。父母的目的是幫助他們成長(zhǎng),而不是單純發(fā)泄情緒。所以,父母應(yīng)該利用孩子犯錯(cuò)的機(jī)會(huì),讓他們會(huì)成長(zhǎng)。
二、習(xí)與孩子溝通
生活中,家長(zhǎng)的關(guān)切往往變成了長(zhǎng)篇大論,不停說(shuō)教。而孩子的排斥、反感,讓父母很是生氣。這種溝通方式,每次都讓雙方很不舒服,甚至不歡而散。
問(wèn)題的根源,在于家長(zhǎng)過(guò)于自我,忽略了孩子的感受。所以,要做到良好溝通,家長(zhǎng)要先會(huì)傾聽(tīng),去了解孩子的感受。并表示尊重、理解。
三、利用家庭會(huì)議,讓教育成果升級(jí)
具體來(lái)說(shuō),就是每個(gè)周的固定時(shí)間,家庭所有成員一起進(jìn)行一次簡(jiǎn)短的會(huì)議,用互相討論的方式一起解決一些問(wèn)題。
在這里要特別提出的是,為了讓會(huì)議氣氛較友好,可以用致謝或者感恩作為會(huì)議的開(kāi)始。成員之間彼此平等,互相尊重。
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父母應(yīng)該如何教育青春期的孩子 1.不要不開(kāi)口就下“命令” 青春期的孩子特別敏感,家長(zhǎng)不開(kāi)口發(fā)號(hào)施令,“你要……”“你不能……”這樣,在孩子心中,你只是一個(gè)**。其實(shí)青春期的孩子渴望被當(dāng)成成年人,這樣才能有被尊重的感覺(jué)。 2.簽訂“保密合同” 偷聽(tīng)孩子的電話(huà),看孩子的日記,或者在網(wǎng)上看孩子的留言等等。美其名曰理解孩子的行為。永遠(yuǎn)不要。其實(shí)這是破壞孩子對(duì)父母信任的**個(gè)**。和孩子簽訂了“保密合同”
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河南商丘叛逆青少年教育教育咨詢(xún)? 河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún) 父母應(yīng)對(duì)孩子叛逆的較好方法是什么? 理由 青春期是孩子走向成熟的必經(jīng)之路,是孩子從青春走向青春的舞臺(tái)符號(hào)。在這個(gè)成長(zhǎng)發(fā)展的過(guò)程中,孩子會(huì)變得焦慮、抑郁、叛逆、暴躁,**撞父母、老師、同伴,甚至在家里與父母作對(duì),甚至表現(xiàn)過(guò)度。這種情況考驗(yàn)父母的理性、態(tài)度、耐心和智慧。作為父母,你永遠(yuǎn)不要像孩子一樣憤怒和發(fā)泄,而是將耐心、忍耐力和耐心
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現(xiàn)在的生壓力很大,尤其是考試給生帶來(lái)了很重的習(xí)壓力。一方面,它會(huì)導(dǎo)致焦慮、壓力、悲傷、疲勞、無(wú)聊、易怒、注意力不集中和記憶喪失。另一方面,它會(huì)導(dǎo)致孩子厭。那么,該怎么辦呢? 1、運(yùn)用語(yǔ)言和想象放松:會(huì)詼諧幽默:幽默是精力健康的調(diào)節(jié)劑,會(huì)幽默,以好的心態(tài)面對(duì)周?chē)娜?。通過(guò)想象,如“藍(lán)天白云下,我坐在平坦的綠茵草地上”、“我酣暢地泡在浴缸里,聽(tīng)著美麗的輕音樂(lè)”,在短時(shí)間內(nèi)放松休息,讓自
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河南許昌叛逆孩子管教教育咨詢(xún)鄭州銳元思圖教育好不好 青春期的孩子往往有多種原因,而出現(xiàn)心理問(wèn)題,如青少年焦慮、網(wǎng)絡(luò)成癮、自卑心理、叛逆心理等,都會(huì)對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生影響。其中,青少年叛逆心理尤為普遍,很多家長(zhǎng)也很苦惱。如果處理不好,往往會(huì)導(dǎo)致家庭成員之間的緊張關(guān)系。進(jìn)入青春期以后,很多孩子都會(huì)出現(xiàn)或多或少的叛逆心理。這是一種由行為和指示、要求、規(guī)則相互沖突引起的情感對(duì)抗。這并不意味著孩子反對(duì)請(qǐng)?jiān)溉说?/p>
公司名: 河南思圖*教育發(fā)展中心
聯(lián)系人: 李榮建
電 話(huà): 0371-55275227
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地 址: 河南鄭州金水區(qū)金水區(qū)建業(yè)置地廣場(chǎng)B座
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