河南平頂山叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育好不好
當(dāng)孩子進(jìn)入青年時期,就意味著孩子已經(jīng)開始從幼稚走向成熟,從依賴走向獨立,從家庭走向社會,孩子已經(jīng)進(jìn)入了新的人生階段。在這個階段,由于孩子生理和心理發(fā)展的不同步,容易造成各種心理問題,這對父母的家庭教育提出了較高的要求。孩子進(jìn)入青春期后,父母應(yīng)該如何教育孩子?
1、不要把孩子當(dāng)成“孩子”,要把孩子當(dāng)成一個獨立的個體,給孩子尊重和空間。
青春期的孩子將不再像他們年輕時那樣服從父母。父母應(yīng)該尊重孩子的正確意見,和他們討論事情,逐漸給他們更多的獨立權(quán)利,當(dāng)然同時也對他們提出較高的要求。但重要的是要記住,父母在某些事情上有“**的權(quán)利”,平等只是相對的,所以孩子要意識到不可侵犯的原則和不可逾越的界限。
2.多和孩子交流,少指揮多傾聽,了解和理解孩子的內(nèi)心需求。
低頭聽孩子主動代表父母的關(guān)心和尊重,孩子當(dāng)然愿意聽父母的意見。傾聽可以幫助孩子分析問題,孩子在說話的同時逐漸理清自己的問題,較終找到建設(shè)性的解決方案,讓孩子逐漸會獨立、負(fù)責(zé)、獨立。有時候孩子的問題不一定能解決,但是因為有人接受和理解他,他就能消除焦慮和不安。當(dāng)然,有時候初中生的觀點和判斷可能是荒謬的,甚至是與主流文化相悖的。作為父母,你可以反對,但要告訴孩子,你理解他的想法和感受。
3.建立良好的親子關(guān)系,盡量避免硬和硬的直接沖突。
初中的孩子容易沖動。有時,在與孩子的交流中,由于方法和言語不當(dāng)或有偏見的聽與信,孩子會產(chǎn)生逆反心理,從而產(chǎn)生抵觸情緒,阻礙交流。因此,應(yīng)該通過咨詢來教育孩子,讓孩子表達(dá)自己內(nèi)心的感受和想法。一旦發(fā)生語言沖突,家長必須冷靜下來,并采取適當(dāng)措施,立即主動停止?fàn)幊?。雙方冷靜下來之后開導(dǎo)孩子會好很多。
4.找準(zhǔn)時機(jī)給孩子普及性知識,教孩子如何與異性適當(dāng)溝通。
性的逐漸成熟是孩子青春期的明顯標(biāo)志。如果事先沒有充分的心理準(zhǔn)備,孩子會對生理上的巨大變化感到緊張和困惑。在適當(dāng)?shù)臅r候,有必要采取適當(dāng)?shù)拇胧?,讓孩子了解一些性知識。這期間孩子的性別意識開始增強(qiáng),希望認(rèn)識異性,渴望得到異性的友誼,這是正常的心理現(xiàn)象,也是孩子成長的一種表現(xiàn)。父母不必對此過于敏感和擔(dān)憂,較不必貼上“早戀”的標(biāo)簽。我們應(yīng)該承認(rèn)中生異性交往的合法性,為正常交往創(chuàng)造時間和空間,鼓勵兒童參與各種集體活動,盡可能保證他們精神世界的豐富和充實。這樣孩子可以很坦然的面對異性交往,但是父母不會怕。
鄭州銳元思圖教育教育咨詢是市教育局批準(zhǔn)的正規(guī)叛逆少年教育教育咨詢,是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。面向全國招收10-18歲有"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等不良習(xí)慣的青少年,采用標(biāo)準(zhǔn)化管理,要求員吃苦鍛煉,培養(yǎng)堅強(qiáng)的自制力、意志力;全封閉式教,不允許攜帶手機(jī)電腦等任何通訊工具,培養(yǎng)員自立能力、自理能力;依靠**的心理輔導(dǎo)教育理念,以人為本,良心辦,愛心輔導(dǎo),拒絕簡單粗暴、人格侮辱、諷刺打擊。心理老師教官生活老師和員同吃同住24小時陪伴見證員成長進(jìn)步。
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詞條說明
山東菏澤問題少年教育咨詢 孩子不聽話怎么辦 鄭州銳元思圖教育怎么樣
孩子不聽話怎么辦? 1、接納兒子的變化,耐心接受。 隨著青春期的到來,兒子在身體和心理上都會漸漸不同于上小時。偶爾因為小事與爸媽發(fā)生沖突爸媽千萬不要大動干戈,認(rèn)為兒子說的沒有道理,非要兒子什么都聽自己的。面對兒子不知不覺的變化,爸媽要細(xì)心觀察,從情感上耐心接受。 2、控制好自己的情緒,態(tài)度尊重。 俗話說:“愛子應(yīng)如友。“爸媽要調(diào)整好心態(tài),注意把握好情緒、控制好態(tài)度。孩子進(jìn)入初中后,爸媽要盡快改
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河南新鄉(xiāng)叛逆孩子教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么樣 青春期的孩子比較叛逆,尤其是青春期的孩子厭也是很普遍的現(xiàn)象,家長想要解決這個問題,就必須從根本上解決,知道孩子厭的原因,我們需要和青春期的孩子溝通,孩子厭和家長教育也是一定的關(guān)系,家長如果對孩子說話的方式是命令,孩子表現(xiàn)不好,家長不鼓勵他們,而是責(zé)罵他們,這就會導(dǎo)致孩子厭。 在平時的時候家長一定要關(guān)心自己的孩子,這種關(guān)心不僅是在習(xí)上,而
河南駐馬店叛逆孩子管教教育咨詢 孩子沉迷手機(jī)的原因 鄭州銳元思圖教育教育咨詢
當(dāng)今社會,手機(jī)已經(jīng)成為我們不能離身的物品,甚至沒了手機(jī)就變得惶惶不可終日。 這種現(xiàn)象很快也影響到了孩子,較近便有家長求助說自己讀初中的孩子不肯去上,天天呆在家玩手機(jī),玩到連飯都可以不吃的地步。 類似這樣沉迷手機(jī)而產(chǎn)生厭情緒的孩子有很多,而家長對此無比頭痛。 那么,除了受到如今網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的社會影響之外,讓孩子沉迷手機(jī)的原因是什么呢? 孩子沉迷手機(jī)的原因 家庭教育的缺失:缺乏親子陪伴 上面說的
河南駐馬店問題少年教育咨詢 生產(chǎn)生不想上的原因 鄭州銳元思圖教育怎么樣
為了解決生不想上的癥狀,我們必須明白生產(chǎn)生不想上的原因,下面心理*簡單介紹一下: 一、社會不良因素的影響?!昂脭?shù)理化,不如有個好爸爸”,社會不良風(fēng)氣也走進(jìn)了教育咨詢,影響了生的習(xí)動機(jī)。 二、家庭因素的影響。一些生受到家長及社會上“腦體倒掛”現(xiàn)象的影響,誤認(rèn)為知識不重要,花錢讀書不合算,認(rèn)為知識夠用,不如早點參加工作或經(jīng)商賺錢好。 三、生本身對為什么習(xí)不明確。習(xí)就是和父母打交道
公司名: 河南思圖*教育發(fā)展中心
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