在伯明漢青少兒英語(yǔ)上了一年,談?wù)勎业恼鎸?shí)感受!

    少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)越來(lái)越多,有人專門做了個(gè)數(shù)據(jù),從市場(chǎng)上的數(shù)據(jù)來(lái)看,在整個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)中,小學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)占比已高達(dá)到了60%。整個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)行業(yè)現(xiàn)在正是發(fā)展之時(shí),競(jìng)爭(zhēng)力也很大。很多人在選擇青少兒英語(yǔ)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)時(shí),愿意選擇直營(yíng)的機(jī)構(gòu),因?yàn)楹⒆拥慕虒W(xué)質(zhì)量可以得到較好的**。伯明漢青少兒英語(yǔ)就是不錯(cuò)的選擇,我家孩子在這里上了一年了,下面來(lái)跟大家談?wù)勎覍?duì)他們的感受。
    
    伯明漢青少兒英語(yǔ)屬于直營(yíng)模式,直營(yíng)校區(qū)是需要總部運(yùn)營(yíng)和管理的機(jī)構(gòu)。它在運(yùn)營(yíng)、投資和管理方面由總部控制。伯明漢青少兒英語(yǔ)專注3-14周歲孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)服務(wù),根據(jù)每個(gè)孩子的成長(zhǎng)特點(diǎn)而研發(fā),注重培養(yǎng)孩子的聽說(shuō)讀寫能力,鍛煉溝通、協(xié)作、創(chuàng)造、問(wèn)題解決等軟技能,提升綜合競(jìng)爭(zhēng)力。他們的優(yōu)勢(shì)主要有以下幾大方面:
    
    1、中外師資力量強(qiáng)大
    
    伯明漢青少兒英語(yǔ)擁有自己的教學(xué)研發(fā)團(tuán)隊(duì),獨(dú)立的教學(xué)體系。全職外教來(lái)自母語(yǔ)為英語(yǔ)的國(guó)家,發(fā)音**,讓孩子說(shuō)得較地道。他們具備TESOL/TEFL教學(xué)資格證書,并合法擁有《外國(guó)人工作許可證》。中教具備英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)以上水平,擁有教師資格證和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每年都會(huì)進(jìn)行師訓(xùn),對(duì)教學(xué)服務(wù)體系進(jìn)行優(yōu)化改進(jìn),以達(dá)到較好的教學(xué)實(shí)效,同時(shí)引進(jìn)*城市優(yōu)質(zhì)資源,讓更多的孩子享受到*城市的教育理念和資源,較好地服務(wù)于學(xué)員的成長(zhǎng)。
    
    2、預(yù)約上課靈活安排
    
    伯明漢青少兒英語(yǔ)實(shí)行預(yù)約授課,根據(jù)學(xué)員特點(diǎn)量身定制私人課程計(jì)劃,加上優(yōu)質(zhì)外教的陪練,讓孩子在**的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境中,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。增強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)語(yǔ)感,形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。
    
    3、進(jìn)階式的學(xué)習(xí)目標(biāo)
    
    伯明漢青少兒英語(yǔ)擁有浸入式教學(xué)環(huán)境,能有效地提升孩子在識(shí)記單詞,練習(xí)語(yǔ)法,及理解較長(zhǎng)句群含義方面的能力。根據(jù)不同年齡段學(xué)生并各有側(cè)重,低齡段強(qiáng)調(diào)詞匯和語(yǔ)法訓(xùn)練,提高聽力水平;高齡段課程則注重在聽力中理解完整對(duì)話,并選出正確選項(xiàng)的技巧培養(yǎng)。
    
    4、純英文的學(xué)習(xí)環(huán)境
    
    每個(gè)校區(qū)在空間設(shè)計(jì)、服務(wù)設(shè)施等方面都嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),消防安全方面也嚴(yán)格把控,配備專職人員對(duì)教室及公共環(huán)境進(jìn)行清潔與消毒。同時(shí)校區(qū)里面功能區(qū)劃分清晰,用明亮簡(jiǎn)潔的空間設(shè)計(jì)風(fēng)格,打造多元化開放互動(dòng)式的學(xué)習(xí)空間,較有利于老師教學(xué),讓學(xué)生較好地掌握英語(yǔ)并愛上英語(yǔ)。

    長(zhǎng)沙市雨花區(qū)伯明漢英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校有限公司專注于長(zhǎng)沙少兒英語(yǔ),長(zhǎng)沙兒童英語(yǔ),長(zhǎng)沙小孩學(xué)英語(yǔ),伯明漢英語(yǔ),長(zhǎng)沙少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等

  • 詞條

    詞條說(shuō)明

  • 伯明漢青少兒英語(yǔ)是不是真的很好?真實(shí)評(píng)價(jià)分享!

    伯明漢青少兒英語(yǔ)真實(shí)評(píng)價(jià)怎么樣?相信很多人和我一樣在選擇伯明漢青少兒英語(yǔ)時(shí)都有過(guò)考慮,作為一個(gè)帶孩子在伯明漢已經(jīng)學(xué)習(xí)兩年的家長(zhǎng),今天和大家講解下有關(guān)伯明漢青少兒英語(yǔ)的真實(shí)評(píng)價(jià)。 一、伯明漢青少兒英語(yǔ)的師資力量 學(xué)校從以英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家聘請(qǐng)優(yōu)質(zhì)外教,具備TESOL/TEFL教學(xué)資格證書,合法擁有《外國(guó)人工作許可證》,用豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳道授業(yè)。中教皆為本科*和英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)以上水平,均擁有教師資格證和

  • 在伯明漢青少兒英語(yǔ)上了一年,談?wù)勎业恼鎸?shí)感受!

    少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)越來(lái)越多,有人專門做了個(gè)數(shù)據(jù),從市場(chǎng)上的數(shù)據(jù)來(lái)看,在整個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)中,小學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)占比已高達(dá)到了60%。整個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)行業(yè)現(xiàn)在正是發(fā)展之時(shí),競(jìng)爭(zhēng)力也很大。很多人在選擇青少兒英語(yǔ)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)時(shí),愿意選擇直營(yíng)的機(jī)構(gòu),因?yàn)楹⒆拥慕虒W(xué)質(zhì)量可以得到較好的**。伯明漢青少兒英語(yǔ)就是不錯(cuò)的選擇,我家孩子在這里上了一年了,下面來(lái)跟大家談?wù)勎覍?duì)他們的感受。 伯明漢青少兒英語(yǔ)屬于直營(yíng)模式,直營(yíng)校區(qū)

  • 伯明漢青少兒英語(yǔ)怎么樣?為什么那么多人選擇伯明漢?

    近年來(lái),少兒英語(yǔ)市場(chǎng)飛速擴(kuò)張,為了在市場(chǎng)占得一席之地,各家少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)紛紛推出不同的活動(dòng)來(lái)吸引家長(zhǎng)。那么,在眾多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中,到底該如何為孩子選擇一家合適的英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)呢? 語(yǔ)言是靠積累的,而孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)較重要的是學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng),也就是要讓孩子能培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如果學(xué)習(xí)過(guò)程中,有大量缺課的現(xiàn)象,肯定會(huì)影響孩子學(xué)英語(yǔ)的收獲體驗(yàn),選擇能解決這一問(wèn)題的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)較為重要。伯明漢青少兒英語(yǔ)為此推出不

  • 伯明漢青少兒英語(yǔ)怎么樣,家長(zhǎng)親身經(jīng)歷告訴你!

    目前市面上的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)多如牛毛,各大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)廣告過(guò)度宣傳,讓很多家長(zhǎng)在選擇英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)不知所措。很多父母雖然深知教育的重要性,但是對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何選擇方面卻也是一知半解,有些家長(zhǎng)甚至盲目選擇。 通過(guò)前期的研究與體驗(yàn),我們選擇了伯明漢青少兒英語(yǔ)這家教育機(jī)構(gòu)。其教育模式旨在解決傳統(tǒng)英語(yǔ)培訓(xùn)模式下“班級(jí)制、課時(shí)制”而導(dǎo)致孩子缺課掉隊(duì)、學(xué)習(xí)效果不佳的問(wèn)題。以下是我們對(duì)伯明漢青少兒英語(yǔ)的一些體驗(yàn)和總結(jié)。

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