河南南陽(yáng)叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育

時(shí)間：2021-05-27作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：62

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叛逆，作為青春期的標(biāo)簽，讓無(wú)數(shù)的家長(zhǎng)頭疼。其實(shí)叛逆分為3個(gè)階段，除去我們熟悉的青春叛逆期(12-18歲)，還有寶寶叛逆期(2-4歲)和兒童叛逆期(6-8歲)，叛逆歸根結(jié)底是自我意識(shí)的成長(zhǎng)，青春叛逆期因?yàn)楹⒆拥哪昙o(jì)增長(zhǎng)而自我意識(shí)的表現(xiàn)較**，強(qiáng)烈，才使得家長(zhǎng)們手足無(wú)措。

13歲青春女孩叛逆期有哪些表現(xiàn)?

1、破壞性強(qiáng)。不少孩子通過(guò)摔東西，亂寫(xiě)亂畫(huà)，砸東西抒發(fā)不良情緒，甚至一部分有暴力傾向，一言不合就動(dòng)手，說(shuō)臟話。

2、不聽(tīng)話，反抗情緒強(qiáng)烈。特別是對(duì)家長(zhǎng)、老師的話很抵觸，同一件事叮囑幾次就會(huì)讓他不耐煩，一句批評(píng)就能引起怒火。通常不會(huì)按照他人的意見(jiàn)行事。

3、倔強(qiáng)任性和自以為是。一旦下定決心，九頭牛也拉不回;自認(rèn)為很有主見(jiàn)而且堅(jiān)持這種觀念，喜歡強(qiáng)詞奪理，做事一意孤行。

4、漠視規(guī)章制度，玩世不恭。例如上課時(shí)搞小動(dòng)作，搗亂課堂紀(jì)律。一部分抱著“大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷”的人生態(tài)度，不及時(shí)改正就會(huì)導(dǎo)致不良行為，負(fù)面影響擴(kuò)大。

5、反差現(xiàn)象。原本一些認(rèn)真習(xí)的好生，成績(jī)下降，情緒消沉，無(wú)心習(xí)，嚴(yán)重的還會(huì)逃課逃。

從以上的表現(xiàn)可以看出，如果沒(méi)有得到正確的引導(dǎo)，孩子會(huì)產(chǎn)生不合群、偏執(zhí)、多疑等病態(tài)性格，意志消沉而生活萎靡，對(duì)抗情緒的發(fā)展還可能走向較端，轉(zhuǎn)化成犯罪心理，危害無(wú)窮，13歲青春期女孩叛逆心理，不僅不利于身心健康，，也不利于個(gè)人發(fā)展進(jìn)步，較不利于國(guó)家和社會(huì)安康。因此家長(zhǎng)對(duì)叛逆心理應(yīng)該重視起來(lái)，不能抱著“熬過(guò)這段時(shí)間就好了”的想法。

鄭州銳元思圖教育教育咨詢常年面向全國(guó)招收10-18周歲以上有"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等思想行為的青少年，我們以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科化教育模式和誨人不倦的大愛(ài)精神，針對(duì)不良思想行為習(xí)慣的青少年，采取人性化管理、心理診療、行為矯正、思想教育、文化習(xí)、軍事訓(xùn)練、生活體驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科化教育模式，幫助這些青少年逐步走出困惑。是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。

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