數(shù)字化的在線教育

時(shí)間：2021-06-01作者：楓紅教育瀏覽：3

新加坡“LITHAN立騰教育”**“泛亞數(shù)字化學(xué)習(xí)與人才培育平臺(tái)”線上分享會(huì)活動(dòng)順利召開。此次活動(dòng)邀請(qǐng)到世界*戰(zhàn)略學(xué)者李華教授，新加坡“LITHAN立騰教育”CEO兼創(chuàng)始人Leslie先生，漳州理工國(guó)際學(xué)院院長(zhǎng)林福山先生，UTM Space馬來西亞工藝大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院董事兼教授Dato（拿督）Wei等嘉賓出席并發(fā)表講話。
會(huì)上，在英國(guó)倫敦的李華教授從**的視角談到創(chuàng)新教育理念和人才培養(yǎng)模式；在新加坡的Leslie先生（CEO）分享了他如何將“立騰教育”從傳統(tǒng)的IT培訓(xùn)提供商轉(zhuǎn)變?yōu)樾录悠录霸摰貐^(qū)良好的數(shù)字轉(zhuǎn)型學(xué)習(xí)與人才平臺(tái)的見解和經(jīng)驗(yàn)；在中國(guó)的林福山院長(zhǎng)表示他愿意為學(xué)習(xí)者提供學(xué)習(xí)途徑，讓學(xué)員們**停止在前進(jìn)的世界里獲得較新的知識(shí)與技能，楓紅數(shù)字化教育平臺(tái)建立，提供在職學(xué)習(xí)來?xiàng)骷t教育，以及國(guó)際職業(yè)發(fā)展楓紅服務(wù)平臺(tái)；身在馬來西亞的Dato’拿督魏 重點(diǎn)分享了國(guó)際在職學(xué)習(xí)的方式將成為世界潮流的趨勢(shì), 后疫情各個(gè)領(lǐng)域?qū)⒚媾R**的巨變。
未來教育在楓紅。
在中國(guó)，不管我們變不變，一定有學(xué)校會(huì)變，未來的教育一定會(huì)變，只有為未來而變，為未來而嘗試，才**會(huì)不被未來所淘汰，未來一半以上的工作崗位，一定會(huì)被數(shù)字技術(shù)取代，中國(guó)也在進(jìn)行數(shù)字教育變革，新加坡立騰學(xué)院更是通過創(chuàng)新與國(guó)內(nèi)外學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí)的組合，靈活實(shí)現(xiàn)邊學(xué)習(xí)邊就業(yè)與海外國(guó)家人才實(shí)現(xiàn)線上一起學(xué)習(xí)，一起經(jīng)驗(yàn)分享，在擁有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和工作收入的情況下有效地實(shí)現(xiàn)學(xué)生職業(yè)提升，在以學(xué)員為中心的模式上培訓(xùn)符合市場(chǎng)需求的人才。
此次會(huì)議，“LITHAN立騰教育”圍繞數(shù)字化人才培養(yǎng)提出合作項(xiàng)目——國(guó)際在職本科項(xiàng)目（該項(xiàng)目早已在東南亞地區(qū)運(yùn)行地非常成熟）?！霸诼毐究啤蓖ㄋ椎刂v便是一邊學(xué)習(xí)一邊工作；莘莘學(xué)子可以在本科階段就實(shí)現(xiàn)提升學(xué)歷和掙錢兩不誤的夢(mèng)。該項(xiàng)目的廣大信息技術(shù)行業(yè)的學(xué)子不僅可以選擇在中國(guó)大學(xué)（中國(guó)教育認(rèn)可的學(xué)位學(xué)歷證書）讀書學(xué)習(xí)，也可以到項(xiàng)目中的國(guó)外大學(xué)（學(xué)位證書中國(guó)教育部認(rèn)可）就讀學(xué)習(xí)。該項(xiàng)目負(fù)責(zé)人Allan Lim先生就該項(xiàng)目在會(huì)上也作出了如下的詳細(xì)介紹：
中國(guó)大學(xué)和教育機(jī)構(gòu)能得到什么：
??新加坡技能培訓(xùn)框架基礎(chǔ)認(rèn)可課程資料
??由Pearson HND認(rèn)可的應(yīng)用課程（教育部認(rèn)可）
??托管平臺(tái)解決方案，在不增加成本和資源的情況下加快數(shù)字化教學(xué)的轉(zhuǎn)型
??加入泛亞大學(xué)聯(lián)盟，獲得國(guó)際化機(jī)會(huì)；學(xué)生可享受跨文化學(xué)習(xí)環(huán)境和國(guó)際職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)
??在職學(xué)習(xí)項(xiàng)目計(jì)劃為**數(shù)字行業(yè)培養(yǎng)工作就緒的畢業(yè)生
 
學(xué)員福利：
??較高可獲達(dá)全額學(xué)費(fèi)80％的資助（符合條件）
??50％的學(xué)員可獲較低50％的在職學(xué)習(xí)收入補(bǔ)貼（適用條件）
??由具有3年以上的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)師指導(dǎo)就業(yè)
??職業(yè)生涯開啟和就業(yè)等方面比傳統(tǒng)學(xué)校畢業(yè)生早且快。首先完成12個(gè)月的新生集訓(xùn)，從*13個(gè)月起將受聘為遠(yuǎn)程/線上工作人員
??與國(guó)際同齡學(xué)員一起在英語(yǔ)及多元文化的環(huán)境中學(xué)習(xí)
??通過“2 + 2”計(jì)劃獲得在其它國(guó)外大學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)


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  詞條說明

• 數(shù)字化的在線教育

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