河南南陽(yáng)問(wèn)題少年教育咨詢 生厭的原因 河南鄭州銳元思圖教育怎么樣

時(shí)間：2021-11-21作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：156

生厭是當(dāng)今教實(shí)踐中普遍存在的，令教師和家長(zhǎng)感到非常棘手的問(wèn)題。厭主要表現(xiàn)為對(duì)習(xí)毫無(wú)興趣，視習(xí)為沉重的負(fù)擔(dān)，有時(shí)甚至是一種十分痛苦的事情，盡管面對(duì)各種紀(jì)律的約束，仍無(wú)法維持正常的習(xí)活動(dòng)，經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè)，包括上交作業(yè)。

導(dǎo)致生厭的原因有各方面的，可以通過(guò)以下幾個(gè)方面來(lái)幫助厭的生：

1.要幫助生正確認(rèn)識(shí)讀書(shū)與求知、求知與成才的關(guān)系，讓生懂得從小樹(shù)立起正確的讀書(shū)觀和人生觀，養(yǎng)成積極上進(jìn)，勤奮習(xí)的良好習(xí)慣。教育生不會(huì)的問(wèn)題要及時(shí)問(wèn)老師，并不厭其煩地為其講解。

2.盡量減輕生的心理和業(yè)負(fù)擔(dān),給生較多的活動(dòng)時(shí)間與空間。教育周?chē)黄缫曀麄?，能主?dòng)和他們一起玩。

3.為他們創(chuàng)設(shè)成功的機(jī)會(huì)。厭的生常常過(guò)分夸大習(xí)中的困難，過(guò)分低估自己的能力，這就需要教師為他們創(chuàng)設(shè)成功的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)诹?xí)活動(dòng)中通過(guò)成功地完成習(xí)任務(wù)、解決困難來(lái)體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)自己的能力，同時(shí)要給他們樹(shù)立一些成功的榜樣。

4.指導(dǎo)生提高習(xí)能力。很多生厭一般都是由于習(xí)跟不上，經(jīng)常受到老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的責(zé)怪以及同們的輕視。索性破罐子破摔，經(jīng)常逃。因此，只有生習(xí)能力提高了，他們才會(huì)變得自信起來(lái)，那么習(xí)的興趣自然而然就會(huì)產(chǎn)生。

5.老師要尊重生,平等對(duì)待每一位生,不體罰或變向體罰生。關(guān)心愛(ài)護(hù)他們，讓他們感到原來(lái)老師沒(méi)有放棄自己，用愛(ài)心感動(dòng)他們。

鄭州銳元思圖教育教育咨詢成立于2011年，是一家以拯救"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"的孩子為己任。專業(yè)從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能習(xí)的專門(mén)機(jī)構(gòu)。常年面向全國(guó)招收10-18周歲有"逆反出走、厭、早戀、打罵父母"等思想行為的問(wèn)題青少年。

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  有些家長(zhǎng)事業(yè)有成，社交關(guān)系處理得非常好，可就是和孩子交流有困難，到底該怎么和孩子說(shuō)話? 一、有話直說(shuō) 家長(zhǎng)在與孩子溝通時(shí)，應(yīng)該開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，說(shuō)話不要吞吞吐吐、拐彎抹角，把本來(lái)簡(jiǎn)單的事弄復(fù)雜了。 二、有話實(shí)說(shuō) 與孩子溝通時(shí)，會(huì)要如實(shí)表達(dá)自己的心情。比如，孩子回來(lái)晚了，你心里很擔(dān)心他的安全，就要對(duì)他說(shuō)：“你不應(yīng)該回來(lái)這么晚，媽媽一直在為你擔(dān)心。如果你遇到了什么危險(xiǎn)，媽媽會(huì)很難過(guò)的?！睂?duì)比一下“你怎么這

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