河南濮陽問題少年教育咨詢 孩子青春期家長怎么做 河南鄭州銳元思圖教育怎么樣

時間：2021-11-22作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：125

孩子青春期家長怎么做?鄭州思圖青少年叛逆教育咨詢認(rèn)為青春期的孩子在與家長溝通中常會有以下幾種表現(xiàn)：

1、少言。

原因一是，覺得自己長大了，不想再依靠你，所以很少告訴你在做什么。另外一個原因是，覺得跟你講了，你也不理解我，甚至有時候還惹出一身禍端。所以索性就不講了。較容易產(chǎn)生沖突的場景的是中年話多的媽媽糾住青春期話少的孩子。

解決這個問題的辦法就是：如果青春期的孩子不說話，你也就不要說話。特別是重復(fù)性的說，與青春期的孩子交流，懂得及時剎車是非常重的。

2、發(fā)火。

當(dāng)孩子不想再聽你說，而你又喋喋不休的時候，他就只有用發(fā)火來制止你了。青少年特別有*想空間的需要。這一點，我們父母即便對于孩子關(guān)起房門有再大的不適應(yīng)，也需要接納和滿足孩子這個較基本的需求。

3、拒絕。

青春期孩子要解決戀母問題，但有的時候是媽媽要戀孩子離不開孩子，所以他會通過拉開空間距離的方式來拉開與媽媽的距離。如果家長管教太多，孩子也會發(fā)現(xiàn)，話多惹禍就多，所以也會拒絕與你交流，但同時，他們與同伴會交流比較多。

解決方法是，將權(quán)力還給孩子，擁有選擇權(quán)的孩子才能茁壯成長。

這樣與青春期孩子溝通，你才能與他們建立好關(guān)系：

1、聽。

當(dāng)青春期的孩子要與你交流時，請放下手上正在做的事情，帶著好奇認(rèn)真傾聽孩子，不要打斷他，即便你非常不同意他的觀點，也請聽完。再表達(dá)自己不同的意見(注意，是不同的，不是**正確的。)

并在聽的過程中，積極鼓勵孩子往下說。最后你還可以小結(jié)一下：剛才你說......(讓他知道你在認(rèn)真傾聽)。

2、問。

當(dāng)你想了解一些信息時，請不要用質(zhì)問的口吻，而是用幫助他的態(tài)度問他。比如，看到孩子放回來后不開心，要說“咦?今天很不開心噢，需要媽媽支持告訴我噢。”而不是“又怎么啦?!”

再比如，被老師告狀后，看到孩子回來，不是問“今天你到底干什么了?老師又發(fā)信息給我了.....”而是“今天是不是遇到什么麻煩了?”

3、說。

一個人行為背后是情緒，情緒改善了行為就能改善。青春期的孩子情緒較其容易波動，情緒不好的時候，行為也不會讓人滿意。父母要懂得與孩子的情緒進(jìn)行交流，而不是直接與行為交流。

比如，當(dāng)你看到孩子房間很凌亂時，與行為交流是這樣的“你搞什么!房間這些亂，趕緊收拾干凈!” 與情緒交流是這樣的“怎么啦?感覺有點不開心噢......” 當(dāng)TA感覺到自己的情緒可以被理解后，較傾向于會產(chǎn)生積極的行為。

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