青春叛逆期是孩子從兒童期走向青年期的過渡時(shí)期,也就是從幼稚走向成熟的一個(gè)中間階段,俗稱“中二”。
在這個(gè)階段,孩子的獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng),他們迫切希望擺脫大人的監(jiān)護(hù)。
可是他們的心理還很不成熟,情緒等各方面的控制能力都較弱。陪伴青春叛逆期的孩子,是父母必須面對的一個(gè)巨大挑戰(zhàn)。
叛逆期是否順利度過,將對其人生產(chǎn)生重要影響。
教育*思圖勵(lì)志教育老師根據(jù)接觸過的青春期男孩的一些日常表現(xiàn),
總結(jié)了以下7種青春叛逆期男孩的常見表現(xiàn):
1、**嘴是一種常態(tài)
原則是這樣的:
家長說的完全沒道理,必須大聲**嘴;
家長說的有點(diǎn)道理,必須找沒道理的部分**嘴;
家長說的完全有道理,必須故意曲解家長的意思**嘴。
總之,**嘴不是目的,只是一個(gè)手段,用來表達(dá)“我有自己的想法”。
2、吐槽,各種看不慣
吐槽家長:嘮叨,不理解我們小孩,過時(shí),啥都不懂,out了... ...
吐槽老師:上課偶爾說錯(cuò)話,態(tài)度不好,布置的作業(yè)多... ...
吐槽電視?。簞∏楣费宋镌煨屠兹?,畫面不好看,配樂難聽... ...
吐槽課外書:情節(jié)各種不合理,印刷各種不精美,還能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字......
吐槽各種社會(huì)現(xiàn)象:司機(jī)和行人不遵守交通規(guī)則,小攤販占道經(jīng)營... ...
吐槽,只是想用批判的態(tài)度,表達(dá)我的“非凡”,并證明我已經(jīng)像大人一樣,有自己的“話語權(quán)”了。
3、熱衷于說網(wǎng)絡(luò)流行語
各種網(wǎng)絡(luò)流行語過目不忘,順手拈來,在口語中運(yùn)用自如。
常說的就有:然并卵;No作no die;Why you try?有個(gè)毛用啊?
我也是醉了;跪求;我的內(nèi)心是崩潰的;城會(huì)玩;我保證不打死你;嚇?biāo)缹殞毩说鹊鹊鹊取?/span>
有時(shí)候說的思圖勵(lì)志教育老師也根本聽不懂,只好虛心向孩子請教,或者事后去問百度。
說網(wǎng)絡(luò)流行語,是孩子表達(dá)“我已經(jīng)長大了,和社會(huì)接軌了”的意思。
4、宅,再也不愛跟著媽媽出門了
孩子小的時(shí)候是媽媽的跟屁蟲,去菜市場,去超市,去銀行,去車站接人,去哪里都如影隨形。
到了青春叛逆期,男孩子再也不愿意跟著媽媽去這兒去那兒了。
不愿和家長一起去小區(qū)散步,理由:“無聊”。
不肯陪父母去菜市場,理由:“沒意思”。
拒絕去公園踏青劃船放風(fēng)箏,理由:“幼稚”。
不想隨父母去超市和商場,理由:“不想去”。
青春叛逆期男孩喜歡宅在家里,打打游戲看看書,甚至寧愿躺在床上、沙發(fā)上望著天花板發(fā)呆,也不愿隨家長出門。
5、較嫌嘮叨
在所有可能引起男孩激烈對抗的行為里,“媽媽嘮叨”**排在**位。
不重要的話,較好不要說;有點(diǎn)重要的話,說一遍就好了;很重要的話,只可以說兩遍;非常重要的話,較多說三遍。
**過遍數(shù),必然暴跳如雷,反應(yīng)激烈,不但不聽,還一定要對著干!
孩子可能認(rèn)為,只有小小孩才需要再三叮囑,而他已經(jīng)“長大”了,自己知道該干什么,不需要反復(fù)提醒,再三嘮叨。
6、莫名其妙覺得煩躁,情緒失控
口頭禪:煩!
煩需要理由嗎?不需要!
有時(shí)僅僅因?yàn)橐患∈?,就?dǎo)致情緒失控,歇斯底里地大發(fā)脾氣。
叛逆期的孩子缺乏理智,情緒波動(dòng)比較大,情緒控制能力比較弱。仿佛心里住著一頭熊,隨時(shí)都有“熊熊怒火”在燃燒。
7、死要面子
在同齡人面前,面子比天大。為了面子,可以忍常人所不能忍之痛,之苦。
所以,家長也要注意在外人面前維護(hù)男孩的形象,給孩子足夠的面子。
青春叛逆期男孩,開始注重自己的形象,在乎別人的眼光,“死要面子活受罪”這種事情,他們**做得出來
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鄭州銳元思圖教育教育咨詢是一所針對叛逆、厭、早戀、離家出走等問題青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)、親情培養(yǎng)的專業(yè)青少年教育機(jī)構(gòu)。青少年素質(zhì)教育成熟經(jīng)驗(yàn),教育效果有**!選擇思圖教育,讓孩子來一場**蛻變!
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詞條
詞條說明
中考給孩子帶來壓力的關(guān)鍵主要體現(xiàn)在三個(gè)方面: 自身壓力 一方面,進(jìn)入初三時(shí),業(yè)壓力明顯增加。從家里的勸誡和老師的教育中,孩子們已經(jīng)明白了中考的重要性。在他們心中,已經(jīng)形成了這樣一種意識(shí):成就是衡量一個(gè)人成功的一因素,考上名是幸福生活的一捷徑。 家庭壓力 孩子壓力的形成與家庭直接相關(guān)?,F(xiàn)在大部分家庭都是*生子女,所以父母對孩子要求高,期望大。有些父母總是給孩子灌輸“你是我們家的未來和全部”、
孩子晚上不回家的主要原因: 1.孩子自己的原因 隨著孩子年齡的增長,不僅身體在變,身高、體重、外貌等等也在變,心理也在變,不愿意和父母交流。這時(shí)候父母發(fā)現(xiàn)孩子不聽話,甚至和大人對著干。孩子晚上想出去玩,父母覺得來不及同意。因?yàn)槟娣葱睦?,孩子們?jiān)持要出去玩,所以再也沒有回來。 2.為了避開父母, 有些父母對孩子要求嚴(yán)格,什么話都在耳邊嘮叨。孩子在家里聽了一天自然就煩了,甚至?xí)X得家里很壓抑。長時(shí)間
河南滎陽青少年叛逆教育咨詢? 鄭州銳元思圖教育好不好 青春期的孩子為什么會(huì)沉溺游戲?qū)е屡涯孑^端行為呢? 一.孩子的自制力不強(qiáng),意志薄弱。在游戲中他們對自己的生活有**的控制權(quán),通過短期的努力即可獲得能力、成績、榮譽(yù)、伙伴、獎(jiǎng)賞等,容易自我滿足,導(dǎo)致對網(wǎng)絡(luò)成癮,荒廢了業(yè)。而在這個(gè)時(shí)候,父母只是一味的指責(zé)和打罵孩子,把責(zé)任都?xì)w咎到孩子身上。導(dǎo)致孩子產(chǎn)生逆反心理愈演愈烈,甚至走上偷竊、搶劫的犯罪
孩子產(chǎn)生厭情緒的原因主要有:1、父母的期望值過高。期望過高,會(huì)使孩子心理壓力大大增加,不自覺地把習(xí)與痛苦體驗(yàn)聯(lián)系起來。2、父母陪讀,使孩子缺乏習(xí)自覺性。這會(huì)使孩子難以領(lǐng)悟習(xí)的過程,難以獨(dú)立地解決遇到的新問題,體驗(yàn)不到獨(dú)立解決問題后的成功的快樂。3、家長對孩子習(xí)的目的定向有偏差,將習(xí)知識(shí)的目的定在將來而不是今天。比如家長常對孩子說:“你不好好習(xí),將來就找不到工作。”這樣,孩子就體驗(yàn)不到
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