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中生持續(xù)吸煙的心理原因
因?yàn)榍啻浩谑且粋€*特的時(shí)期,無論是為了“展示自己的成熟”,還是因?yàn)椤皡捑搿薄ⅰ澳7隆?、“好奇”、“被別人縱容”,總有那么一些人抽了一根或幾根煙就戒煙了,因?yàn)檫@個特殊時(shí)期過去了之后,他們的心理逐漸成熟,各種心理矛盾被固定的思維方式和固定的世界觀所取代。
但總有一些人抽完**支煙還繼續(xù)抽,背后的心理原因可能主要包括以下四種:
一、來自朋友、同、同齡人的壓力。
他們互相影響,互相鼓勵抽煙,互相尊重。而伴侶的激勵作用較容易強(qiáng)化個體不正確的吸煙態(tài)度和信念。比如同聚會娛樂,朋友敬煙,不好意思拒絕。在這種情況下,吸煙逐漸成型
習(xí)慣,心理,生理慢慢上癮。這就是為什么我們經(jīng)??吹角嗌倌暝谝黄鸬臅r(shí)候吸煙更多的原因。
2.長期承受著巨大的生活壓力。
因?yàn)榍嗌倌暝诹?xí)、戀愛、就業(yè)、生活等方面壓力較大,知識和經(jīng)驗(yàn)不足,情緒不穩(wěn)定,承受和調(diào)節(jié)能力較弱,這些因素都會促使他們在吸煙行為中尋求心理安慰,導(dǎo)致持續(xù)吸煙。
3.堅(jiān)持吸煙有一定的好處。
因?yàn)橐恍┣嗌倌瓯簧鐣`導(dǎo),認(rèn)為只有吸煙才能展示男人的風(fēng)度和氣質(zhì),幫助他們樹立良好的公眾形象。吸煙可以消除緊張,提神醒腦,減輕悲傷,緩解疲勞;抽煙是成熟男人的社交方式;抽煙是社交中的必需品;吸煙可以增加國家稅收,吸煙可以降低失業(yè)率等等。很多人就是因?yàn)檫@些誤解而逐漸形成吸煙行為的(“偏見”比“無知”較遠(yuǎn)離真理)。
4.受到老師或偶像或其他生尊敬的人吸煙行為的影響加劇。
人類行為的形成是一個習(xí)、模仿、逐漸塑造的過程。青少年在習(xí),在成長。教師和家長的吸煙行為往往對青少年起到誤導(dǎo)作用,使反吸煙教育的說服力下降。很多電影、電視劇中的英雄、**的吸煙行為,會對青少年的吸煙心理產(chǎn)生很大的誤導(dǎo)和不良影響。這種誤導(dǎo)使吸煙行為逐漸定型。即使過了青春期,這種刻板行為也不會消失,而是會一直持續(xù)下去。
家長要高度重視中生持續(xù)吸煙的情況,從背后的心理原因入手,幫助孩子改掉這個壞習(xí)慣。
鄭州銳元思圖教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。專注于青少年素質(zhì)教育提升,專業(yè)提升孩子的情商,培養(yǎng)孩子的逆商。主要針對沉迷網(wǎng)絡(luò)、逃、早戀、叛逆、親情淡漠、離家出走、打罵父母等不良行為習(xí)慣的孩子,進(jìn)行行為調(diào)整和心理輔導(dǎo),并通過感恩勵志教育、國和法制教育等,幫助孩子樹立正確的人生觀**觀,同時(shí)有專業(yè)體能訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)對孩子的身體素質(zhì)進(jìn)行提升,并由省級教名師通過興趣引導(dǎo)和法指導(dǎo),從而激發(fā)孩子習(xí)興趣,使其重歸園后步入正常的習(xí)和成長軌道。
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初中叛逆期的孩子該如何正確引導(dǎo)?這4點(diǎn)很多家長做的不好 1、初中家長應(yīng)該對孩子有信心 父母想要在教育孩子上得到事倍功半的效果,首先得讓自己得到孩子的信任。當(dāng)孩子信任父母時(shí),就會相信父母說的每一句話,自然而然就不會叛逆了。家長們要相信自己的孩子很優(yōu)秀,當(dāng)孩子犯錯誤時(shí)不要一味的指責(zé),而要耐心的教他們做事的方式方法。這樣給孩子更多的關(guān)愛與信心,他們才會變得較好。 2、對初中孩子的期望值不要太高 初中生
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