山西臨汾青少年叛逆教育咨詢(xún) 鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún)

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    許多家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)向我咨詢(xún)同樣一個(gè)問(wèn)題孩子叛逆期如何教育?”其實(shí),孩子叛逆未必是壞的開(kāi)始,如果父母把握好了,對(duì)孩子帶來(lái)的好處能讓他受用一生。

    有的家長(zhǎng)一發(fā)現(xiàn)自己的孩子開(kāi)始叛逆,就想盡各種辦法控制孩子的行為,把孩子的思想和行為緊緊握在手里。

    “性格決定命運(yùn)”,而決定性格的因素跟孩子能否平穩(wěn)度過(guò)青春期關(guān)系重大。孩子成長(zhǎng)過(guò)程中遭遇的親子關(guān)系會(huì)影響到孩子的心理發(fā)展,親子關(guān)系比教育較重要。

    青春期叛逆是大部分人都會(huì)經(jīng)歷的階段,而家長(zhǎng)們卻無(wú)法真正理解一個(gè)孩子感受。叛逆并不是什么大不了的問(wèn)題,每個(gè)人都曾有過(guò)這些種傾向,它不過(guò)是暫時(shí)性出現(xiàn),青少年只有經(jīng)歷了這短暫的痛苦,才會(huì)慢慢長(zhǎng)大,慢慢理解父母對(duì)自己的良苦用心。

    青春期階段的孩子,雖然心理上的發(fā)育尚未成熟,對(duì)各種事物的見(jiàn)識(shí)也顯得淺薄,但他們的內(nèi)心卻渴望獨(dú)立,渴望按照自己的方式生活。家長(zhǎng)面對(duì)孩子的獨(dú)立自主的要求時(shí),不必著急也不必驚慌,聽(tīng)聽(tīng)孩子選擇這種方式的原因,相信孩子的能力,給他一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),讓孩子感覺(jué)到被信任、被尊重。

    青少年對(duì)于自身的存在感比較在意,孩子在日常生活中需要“被看見(jiàn)”。孩子會(huì)從被尊重的感覺(jué)中得到自身存在的意義,進(jìn)而建立強(qiáng)大的自信心。

    教育的本質(zhì),是父母的自我修行。父母看見(jiàn)孩子身上產(chǎn)生叛逆問(wèn)題的同時(shí),也應(yīng)看到自己在家庭教育中的失職。

    鄭州銳元思圖教育教育咨詢(xún)常年面向全國(guó)招收10-18周歲"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等思想行為的青少年,我們以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科化教育模式和誨人不倦的大愛(ài)精神,針對(duì)不良思想行為習(xí)慣的青少年,采取人性化管理、心理診療、行為矯正、思想教育、文化習(xí)、軍事訓(xùn)練、生活體驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科化教育模式,幫助這些青少年逐步走出困惑。河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位

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    發(fā)現(xiàn)初中兒子戀愛(ài)了怎么辦?隨著社會(huì)的快速發(fā)展,人們的思想越來(lái)越早成熟。許多父母哀嘆現(xiàn)在的孩子比他們的前輩較難教育。比如有家長(zhǎng)反映,家里還在上初中的兒子已經(jīng)開(kāi)始談戀愛(ài)交女朋友了,很著急。因?yàn)槲液芎ε潞⒆踊ハ鄠Γε潞⒆佑绊懳业牧?xí)。那么,作為父母,如何才能說(shuō)服我們初中早戀的兒子呢? 1.客觀看待孩子早戀,不要粗暴禁止 初中兒子被發(fā)現(xiàn)談戀愛(ài),父母不應(yīng)該暴跳如雷,先打罵孩子。相反,我們應(yīng)該客觀地對(duì)待

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