山西臨汾叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢

時間：2022-05-10

孩子逆反心理產生的原因：孩子逆反心理的形成，并非一朝一夕，其原因多種多樣，就家長原因分析以下幾點：

一、家長對孩子的尊重不夠。作為家長，必須注意自己與孩子的溝通方式。好比你尊重我，我尊重你，你對我好，我也對你好，家長與孩子的相處也是如此。反之，對孩子破口大罵，不尊重孩子，孩子受到刺激，產生一種對抗的習慣，叛逆。

二、家長對孩子的責備過度。有時候，孩子心里不滿父母偏心，心口不一。但又說不出來，便會以行為來表現自己的不滿。有時候父母并非偏心，而是因為某個孩子行為不良，經常犯錯誤，自然父母責備比較多?？墒呛⒆咏邮艿男畔s是：父母偏心。因此，孩子很可能會以不聽從命令等行為以示不滿。

三、家長沒有把握好孩子管教時機。管教孩子要趁早，千萬不要以孩子還小，還不懂事為借口，而不加以糾正錯誤。習慣已經養(yǎng)成，要改變也不容易了。

四、家長注意對孩子的管教方法。父母以專制的方法管教孩子，常以命令的語氣說話，要孩子順從一切，并不是在每個孩子身上都行得通的。

五、家長忽視了與孩子之間的界限。有些家長，為了討孩子歡心，會以金錢收買孩子，滿足孩子的各種要求。結果使得孩子得寸進尺，不斷要求，終至**過界限。這時，做父母的要劃分界限已經來不及了。

六、家長間不和睦對孩子們的影響。當家庭出現問題，父母感情不和睦，時常發(fā)生爭執(zhí)時，孩子心里討厭，但又覺得無助時，便會以逃避，或以逆反的行為表現自己的滿。

七、家長未重視孩子受朋友影響。青春期的孩子，喜歡受到同伴的認同，很容易受到慫勇，做一些不該做的事。

八、家長應正確看待孩子成長的過渡時期。有時候，孩子的逆反心理、逆反行為是和年齡有關系的，是成長階段的必經過程。

鄭州銳元思圖教育教育咨詢是河南省青少年素質發(fā)展中心認證合作單位。經過多年的教育經驗秉承：“責任**，方法**，效果**”的宗旨，銳意創(chuàng)新，教育咨詢逐步探索出了*特的針對問題青少年、叛逆青少年的教育模式。通過多年的不懈探索，教育咨詢各科室不斷總結與提煉教育教經驗，在青少年心理引導、行為矯正領域內有著非常深入的研究與實踐，以問題青少年、叛逆青少年的成功轉化為**，逐步構建了“行為教育、心理教育、感恩教育”三位一體，“教育咨詢教育、家庭教育、社會教育”三方結合的青少年素質教育模式。該模式打破以往同類教育咨詢的訓練大綱及教育模式，提出以心理健康教育、感恩勵志教育、法制道德教育、親子教育等相結合融為一體，通過一系列科的、合理的、實用的教育方式和方法，使孩子們逐步成為孝順、善良、快樂、健康向上的陽光少年。

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河南鶴壁叛逆孩子管教教育咨詢河南朗思思圖教育青春期是一個孩子從幼稚到成熟，開始主動承擔責任，逐漸塑造自己的人格，實現完整的自我過程。因為青春期孩子的大腦結構和機能已趨于成熟，思維方式或視角已經追趕童年期單一化的正向思維，向逆向思維、多向思維或發(fā)散思維等方面發(fā)展;青春期孩子的性別意識、性意識的逐漸強化和建立，進而逐漸形成孩子強烈的個性意識、獨立意識和成人意識。因此，如果孩子叛逆，不喜歡習，該怎么辦?
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孩子們表現出叛逆的跡象，主要是因為他們的心理狀態(tài)發(fā)生了變化，思圖特訓教育咨詢認為，造成這種變化的原因主要有兩個方面。 **：內部因素為了自己的身體發(fā)展必須走上正軌，隨著成長的步伐，孩子的身心逐漸發(fā)生變化。尤其是*二性特征的出現，必然會對他們的心理產生強烈的影響。由于目前對青少年的家庭教育和教育咨詢教育還不夠，孩子們在面對自己的生理變化時常常感到困惑，這會導致心態(tài)急躁，對家長和老師表現出明顯的叛逆情緒。