河南周口叛逆青少年教育教育咨詢 河南銳元思圖教育

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    對于孩子來說,不想上是一種本能的表達(dá)。大部分孩子不想上,但也有一部分孩子會了承擔(dān)自己的責(zé)任,所以上是為了自己的責(zé)任。有一些女孩喜歡上,所以她們?nèi)チ?xí)。不愿意上有幾個原因。

    **,教育咨詢里沒有吸引他的人和事。

    孩子們經(jīng)常帶著自己的興趣愛好開展活動,習(xí)游戲,但是如果教育咨詢里沒有吸引他們的東西,比如好玩的玩具,好玩的孩子,喜歡的老師等等。那么一般孩子是不愿意上的。畢竟只是給他帶來心理上的不安全感和不喜歡。所以,如果孩子是基于這個原因,家長應(yīng)該有針對性的培養(yǎng)。那就是和教育咨詢的老師多了解一下孩子身邊的習(xí)伙伴。必要的話要和身邊的孩子一起玩游戲,讓老師配合,讓他們有自己的游戲團(tuán)隊。時間長了,孩子就會喜歡上了。當(dāng)然,這只是一個例子。孩子們不喜歡教育咨詢的原因有很多。

    *二,父母給孩子太大的壓力,讓孩子達(dá)不到父母的期望。

    在我們的社會中,這種心理被稱為破罐破摔心理。其實對于成年人也是存在的。如果你給我太大的壓力,我就無法實現(xiàn)。如果你還在期待,那我干脆不做了,因為再怎么努力也不可能達(dá)到你的期待。兒童也是如此。如果父母在教育咨詢里讓孩子滿足了一定的需求,其實也滿足了父母的一定需求。那么孩子在判斷后就不能盡力了。在這種情況下,孩子會主動放棄。自愿放棄的標(biāo)準(zhǔn)是孩子沒有表現(xiàn)出虛榮心,所以其表現(xiàn)就是拒絕上。

    *三,家長與孩子溝通,了解孩子的真實想法。

    如果我們不俯下身,和孩子平等地交談,我們的許多觀點和想法較終都是錯誤的。我們從孩子的角度去發(fā)現(xiàn),在孩子眼里,教育咨詢應(yīng)該是什么樣子,家庭應(yīng)該是什么樣子。如果按照孩子的想法去執(zhí)行,我覺得可以在一定程度上克服孩子對上的恐懼。所以我們認(rèn)為較好的解決辦法就是和孩子一起俯下身去,去了解他們較真實的想法。了解孩子害怕上的原因,了解孩子能夠表達(dá)出來的原因,那么我們就可以有針對性地修改自己的節(jié)目,當(dāng)然這并不完全是基于孩子的要求。其實孩子也是一個活躍的個體。如果我們和孩子講道理,講道理的方式,講道理的方式,和情感的方式,都是這個意思。我覺得大部分孩子還是能理解家庭和父母的,會勇敢的。承擔(dān)自己的責(zé)任,發(fā)揮自己的作用

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