河南南陽叛逆孩子教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢

時間：2022-06-10

孩子開始變得固執(zhí)、故意搗亂、提各種無理要求

對策：這是孩子進入“秩序敏感期”的表現(xiàn)，此時正是培養(yǎng)自律的好時期。如果家長不了解秩序敏感期的特殊心理和行為，盲目認為孩子只是被慣壞了、無理取鬧，采取打擊、斥責的處理方式，反而會阻撓了孩子的自律感，破壞了他們對標準的追求，導致孩子變得焦慮和不安。家長怎么做：

1、尊重孩子的**敏感期，尊重孩子的要求和意愿;

2、接納孩子的情緒，善加引導，如果不小心破壞了秩序，可以陪著孩子再做一遍

3、利用孩子“固執(zhí)的行為”特點，幫助他建立秩序意識，培養(yǎng)良好的自律習慣。比如固定的東西放在固定位置，會收納;早晚刷牙、飯前便后洗手、按時睡覺;每天固定時間閱讀、講繪本等等。

4如果出現(xiàn)了不良行為，家長可以給予孩子一定的懲罰，但是前提一定是，讓孩子明白自己為什么會受到懲罰?？梢宰尯⒆訂为毚粼谝粋€角落，別人都不許理他

思圖勵志教育教育咨詢是一所以青少年心理困惑，行為不良習慣為研究對象，針對"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴重叛逆、輟"的青少年進行轉化教育，利用半年或一年的時間，對其進行半封閉式軍事化培訓教育。思圖勵志教育，著重于改變生的不良行為習慣，挖掘生的內(nèi)在潛能，培養(yǎng)生的習興趣，開發(fā)生的智力能力，使生具有自我控制能力和全新的精神面貌，重新回歸到習中去，使生懂得感恩，懂得生活，懂得做人，懂得習。銳元思圖教育教育咨詢專業(yè)為您解憂，用愛心幫助孩子!鄭州銳元思圖教育教育咨詢。

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