河南青少年素質(zhì)教育中心-長思勵志教育學(xué)校

時間：2022-06-25作者：河南長思教育科技有限公司瀏覽：79

初中學(xué)生厭學(xué)的變現(xiàn)？學(xué)生厭學(xué)表現(xiàn)為缺乏學(xué)習(xí)動力，對學(xué)習(xí)感到厭倦，對進步失去信心，學(xué)習(xí)欲望低下，甚至對學(xué)習(xí)失去興趣。他們把學(xué)習(xí)當(dāng)成苦差事，上課懶得開課本，不能獨立完成作業(yè)，盼望早點畢業(yè)解脫。較有甚者，他們根本不學(xué)習(xí)。他們一直很困惑。他們看課本會頭疼，坐在教室里會擔(dān)心，經(jīng)常遲到早退，甚至?xí)闭n。他們對老師缺乏感情，有些學(xué)生較終輟學(xué)。那么，初中學(xué)生厭學(xué)的變現(xiàn)有哪些呢？

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一，推卸責(zé)任

孩子把失敗的簡單原因推到外面，卻無法客觀分析學(xué)習(xí)成績差的主客觀原因，自我檢查，吸取教訓(xùn)。他們往往把考試成績差歸結(jié)為老師講解不清、試卷打印不清、老師閱卷不公平等原因。其實他們心里很清楚失敗的原因，只是不敢正視自己的缺點，用這種方式掩蓋自己的責(zé)任。

二，自我保護

學(xué)生在學(xué)業(yè)受挫后，會舉出很多失意的伙伴，以表明自己并不像別人那樣是較差的，以此來規(guī)避挫折帶來的心理壓力。其實這是一種錯誤的社會化比較方式，為了逃避責(zé)任，擺脫心理壓力。

三，自我貶低

有些厭學(xué)的孩子在學(xué)習(xí)成績上遇到挫折后，自卑，各方面都不如別人。你不能從科學(xué)分析中堅信自己的學(xué)習(xí)能力，而是自我懷疑，自我否定，認為自己智力發(fā)展落后，不是學(xué)習(xí)的材料?，F(xiàn)在的失敗是因為自己的能力不如別人，失敗也是很自然的事情。這種情況是無法通過自己的努力改變的。

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長思素質(zhì)教育學(xué)校是一所專注解決10-18歲孩子輟學(xué)厭學(xué)/不上學(xué)/早熟早戀/叛逆/早戀/打罵父母/離家出走/混跡社會/自卑自閉等問題的少年軍校。十余年專注于青春期叛逆孩子教育，至今已經(jīng)幫助數(shù)萬名孩子成功蛻變。

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