河南滎陽叛逆青少年教育教育咨詢河南銳元思圖教育

時間：2022-08-02

孩子從小進入初中后，他們開始認為自己已經(jīng)不是小孩子了，獨立意識越來越強，而現(xiàn)實是一方面他們想擺脫父母，自作主張;另一方面又必須依賴家庭，因此逐漸進入逆反期。如果這時家長還把他們當小孩來看待，不厭其煩地叮嚀，他就會厭煩，從而產(chǎn)生反抗心理，萌發(fā)對立的情緒。如果父母在同伴和異性面前管教他們，他們的“逆反心理”會較強烈。

逆反期的孩子，盡管自我意識發(fā)展了，但自我控制能力還差，常會無意識地違反紀律。他們喜歡與人爭論，但常論據(jù)不足;喜歡懷疑，卻又缺乏科依據(jù);喜歡發(fā)現(xiàn)見解，但又判斷不準;喜歡批評別人，卻又容易片面。

家長知道了“心理斷乳”期孩子的這些特點，對待他們就較應(yīng)避免簡單粗暴，也不能用“哄騙”的方法來對待他們。

父母管教子女往往有兩種心理狀態(tài)：一是把子女看成私有財產(chǎn)，對子女具有***;二是父母將子女看成自我理想的再現(xiàn)。因此，父母常常把自己的生活經(jīng)驗灌輸給孩子，企圖讓孩子按父母的設(shè)想去生活，結(jié)果造成孩子的對抗情緒。

*建議，對于孩子逆反心理的消較面，父母應(yīng)根據(jù)孩子的心理特點，循循善誘，進行教育。父母較應(yīng)看到逆反心理積極的一面，如因逆反心理出現(xiàn)的好奇心，是一種渴求認知事物的欲望，是求知的動力。逆反心理往往具有求異和思辨的特點，是孩子智慧的火花，創(chuàng)造的源泉，家長應(yīng)留心注意，因勢利導(dǎo)，促其成材。

思圖勵志教育教育咨詢，是一家專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的正規(guī)教育教育咨詢。常年面向招收10-18周歲有"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴重叛逆、輟"等思想行為的問題青少年。。

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河南滎陽青少年叛逆教育咨詢河南朗思思圖教育為什么一味犧牲沒有自我的父母會令一個孩子活得很不舒服? 因為這種關(guān)系，就是會讓人不舒服。但是父母停留在“我是**父母”的人設(shè)里，并不想知道這一點。畢竟，如果一個人“知道”了，我讓別人不舒服了，那他(她)就沒有辦法再拿自己做的事情，當做獲取回報的資本了。這是大多數(shù)父母以內(nèi)疚捆綁孩子的父母，不可能去意識到的真實。很簡單，對于獨立的人格來說，只有平等的關(guān)系
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