書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)告訴大家練好書法的四大要素

    在文藝圈,書法鑒賞向來(lái)認(rèn)為是比較難的一科。個(gè)人覺得書法的鑒賞水平和學(xué)習(xí)水平息息相關(guān),書法培訓(xùn)如同爬山,到達(dá)山**有成千上萬(wàn)條路,其中四個(gè)點(diǎn)是必經(jīng)之地:字型準(zhǔn)、下筆幅度夠、內(nèi)容豐富、經(jīng)驗(yàn)多。接下來(lái)我們就看看習(xí)墨去給大家介紹的關(guān)于練好書法的四大要素;

    一、字型準(zhǔn)

    學(xué)習(xí)書法臨帖是必須的流程,先要臨摹好帖。因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展,以往古碑帖現(xiàn)在基本都能夠印刷出版,不過(guò)現(xiàn)在能見到很多古碑帖是前人難以想象的。自古以來(lái)出現(xiàn)的古碑帖魚目混雜總會(huì)誤導(dǎo)初學(xué)者,所以對(duì)初學(xué)者而言,如何選擇適合自己的好帖成了一個(gè)難點(diǎn)。但是選擇好了,那就是一大亮點(diǎn)。

    二、下筆力度夠

    拳譜云:練拳不練樁到老一場(chǎng)空。如果將學(xué)習(xí)字型比作拳,那么筆力的應(yīng)用就是樁;若是將行草書比作拳法,那篆隸楷書就是樁法;如果將創(chuàng)作比作拳法,那臨寫就是站樁法。用筆的力量需要滿足技巧的需要,正常情況下,方法適當(dāng)并長(zhǎng)期性堅(jiān)持一段時(shí)間筆力就能達(dá)到要求。

    三、內(nèi)涵豐富

    書法的內(nèi)涵之美基礎(chǔ)來(lái)源小學(xué)。它是書法家修養(yǎng)的體現(xiàn),是基于力美、形美的較深層次的美。從某種意義上說(shuō),書法是文學(xué)的附庸。書法的風(fēng)格必須根據(jù)書寫內(nèi)容來(lái)決定。一篇文章可以用不同的書寫形式來(lái)表現(xiàn),但不可以用同一種風(fēng)格的書法來(lái)演繹不同情調(diào)的文章。一個(gè)書法家是清楚的知道并可以做到在什么位置放什么內(nèi)容使用什么技巧,否則就會(huì)像空中的閣樓,可望而不可達(dá)。

    四、經(jīng)驗(yàn)多

    書法的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作與人生的經(jīng)歷一樣是人心修煉的過(guò)程。如果一件藝術(shù)作品的作者沒有一定的生活經(jīng)驗(yàn),其豐富的表現(xiàn)手法是空洞無(wú)味的,很難從內(nèi)心深處打動(dòng)人們。書法的動(dòng)態(tài)表現(xiàn)力是人們肢體語(yǔ)言的物化,是文學(xué)作品的有力補(bǔ)充,它能夠以較直接、較簡(jiǎn)潔的形式表達(dá)較豐富、較細(xì)膩的生活感受。因此書法家對(duì)生活的理解全面深刻,其書法表現(xiàn)力可能就越豐富。書法與其他藝術(shù)對(duì)比能直接指向人們的心靈。

    習(xí)墨去書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以信息化、智能化的形式融合書法文化技巧國(guó)學(xué)經(jīng)典等內(nèi)容,教授的不僅是書法,較是傳授學(xué)生文字背后的文化內(nèi)涵、禮儀規(guī)范等。


    太原市迎澤區(qū)習(xí)墨去書畫培訓(xùn)學(xué)校有限公司專注于軟筆書法培訓(xùn)班,硬筆書法培訓(xùn)班,國(guó)畫培訓(xùn)班等

  • 詞條

    詞條說(shuō)明

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