珠海幼兒園抗震安全檢測報告辦理怎么收費

時間：2019-01-19

珠海幼兒園抗震安全檢測報告辦理怎么收費

為了滿足建筑的延期使用、功能改變、空間重組、加層增建、結構修復等要求。結合具體工程,介紹了其結構特點,闡述了單坡懸挑屋面梁,屋頂檐口、線條、鋼筋混凝土框架與網(wǎng)殼屋面的構造連接以及基礎的處理方法,提供了一些結構設計在處理現(xiàn)代復雜外形建筑時的構造措施,以完善建筑結構設計。
工程概況
某幼兒園原設計圖紙為2層，設有十幾個班級，擁有日托、全托、親子活動中心和10余間幼兒活動坊及一個多功能廳。但因某種原因僅施工完一層就封**?，F(xiàn)根據(jù)建設方的要求，需增設一層，由原設計二層改為三層。原施工一層，改為三層。
該幼兒園用地為不規(guī)則三角形，建筑布局沿北、東、南三個建筑用地邊界布局。將日托和全托班布置在北端，使幼兒獲得安靜、安全的環(huán)境條件,通過連廊接通主入口，整體呈合院形式。為了不使內院閉塞，將作為主入口并設有辦公用房和活動中心的南樓與設有供應服務用房和多間活動坊的東樓用連廊連接，利于自然采光通風，且對外聯(lián)系方便對內管理便捷。用地西南部分為幼兒園室外主要游戲場地，空間形態(tài)上向城市開放，以**幼兒園環(huán)境特色。
結構方案
該幼兒園現(xiàn)設計建筑總高建筑總高度為13.900m。抗震設防烈度為7度，設計基本地震加速度為0.10g，設計地震分組為二組。場地類別為Ⅲ類，建筑抗震設防類別為重點設防類，框架抗震等級為二級(GB 50223-2008《建筑工程抗震設防分類標準》6.0.8條及GB50011-2010《建筑抗震設計規(guī)范》6.1.2條)。按7度采取地震作用，按8度采取抗震措施。根據(jù)建筑的平面布局，原結構設計通過設置抗震縫將整個平面分為幾個結構單體。A，B，C，D區(qū)均為三層，均采用鋼筋混凝土框架結構。A，D區(qū)屋頂為仿民國建筑風格的坡屋頂和老虎窗。建筑三層平面有3 m的懸挑設計，對建筑特的坡屋面懸挑，結構框架梁做了特殊構造處理。

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B區(qū)部分屋頂選用網(wǎng)殼結構。各分區(qū)之間由框架結構連廊相接。
根據(jù)地勘單位提供的本工程的詳細勘察報告，本工程場地地質條件復雜。分布有雜填土、粉質黏土、淤泥質粉質黏土、粉質黏土、黃土狀粉土。場地內淤泥質粉質黏土層分布范圍較大且不均勻。經(jīng)綜合分析，為了避免可能出現(xiàn)的不均勻沉降對建筑物外觀產(chǎn)生不利影響，造成使用者心理不適應，基礎選用十字交叉條形基礎。
本工程需要特殊處理的部位
3.1 現(xiàn)設計與原設計的關系
現(xiàn)設計依據(jù)建設方提供的抗震檢測報告，后續(xù)使用年限30年進行結構設計。在滿足建設方使用要求及滿足現(xiàn)行規(guī)范的前提下，對原設計的框架結構的梁柱進行復核，發(fā)現(xiàn)不少框架柱、框架梁及部分次梁的配筋不滿足計算要求。需進行加固處理。
3.2 新增加的網(wǎng)殼與框架關系
建筑設計將B區(qū)作為整個幼兒園的主入口，一層是院長及教師辦公用房。二層布置有一個建筑面積約450 m2的多功能廳和多間幼兒活動坊。多功能廳平面形狀是一個橢圓,立面處理上將平面中舞臺部分的屋頂設計為混凝土現(xiàn)澆坡屋面，觀眾席位置的屋頂設計為網(wǎng)殼，為了不使網(wǎng)殼與混凝土材料屋面在銜接處暴露構造，建筑在整個網(wǎng)殼外圍設計一圈1.1 m高的女兒墻，遮擋住網(wǎng)殼支座。建筑剖面見圖。
結構設計時既要滿足女兒墻的砌筑，又要給網(wǎng)殼留出支座位置。由于網(wǎng)殼部分遲于整個混凝土結構的進度，為了保證在后期網(wǎng)殼設計施工時能有足夠的支座調整余地，結構沿整個網(wǎng)殼外邊緣設計同柱等寬的框架梁并向內加寬至600mm。這樣除去200mm寬女兒墻砌筑后，還有400mm的梁寬用于設置網(wǎng)殼支座，同時寬梁可以提高圓弧邊梁的抗扭作用。
3.3 坡屋頂?shù)膽姨?br /> 幼兒對周圍事物天生有一種好奇的探索精神，正是這種心理特征不斷增長著幼兒的見識。建筑師通過搭建閣樓，設置室內的局部樓面下沉來創(chuàng)造各種趣味空間。在A區(qū)三層建筑平面出現(xiàn)退層，南面成為兒童活動的室外花園。為了滿足三層室內用房面積，建筑設計向北增加3m的懸挑空間，其上部屋頂為兩坡形式，兩個方向坡屋頂?shù)奈菁咕€不在同一標高，給結構設計時沿屋面板設置折梁造成障礙,同時建筑要求利用坡屋頂?shù)目臻g設置局部的夾層，結構設計又無法設置屋頂?shù)乃綉姨袅骸?br /> 因此，從A區(qū)剖面圖上可以看到,**層為跨度7600mm單坡單排框架,向北有3000mm的反向單坡懸挑，屋脊位于柱軸線上。經(jīng)過與建筑師協(xié)調,在滿足使用空間的條件下將梁底標高控制在12.200m,從而保證結構有足夠的平梁段用于設置水平懸挑梁并能保證懸挑梁的鋼筋錨固。同時在**部沿兩個坡屋面走向設置300mm×350mm的小梁，一端以框架柱為支點，另一端以框架梁為支點，將屋面荷載傳遞到框架上，這樣處理后整個框架梁的受力明確且安全可行。

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如何加強抗震設計
加固部分抗震設計結合國家建筑標準設計圖集《混凝土結構加固構造》（總則及構件加固）(06SG311—1及《混凝土結構加固構造》（地基基礎及結構加固改造）08SG311—2)，依據(jù)《混凝土結構加固設計規(guī)范》(GB50367—2006)，考慮工程實際情況，進行多種技術方案對比分析，終選定能達到技術可靠、安全適用、經(jīng)濟合理、確保質量的外粘型鋼加固法。外粘型鋼加固法適用于需要大幅度提高截面承載力和抗震能力的鋼筋混凝土梁、柱結構的加固。采用外粘型鋼加固確實能很好提高柱的抗震承載能力，能確保梁截面不會增加較多，也不會影響室內的凈空高度，盡量滿足建筑空間的使用要求。
原設計場地類別為Ⅲ類，采用夯實水泥土樁做地基處理，處理后的地基承載力特征值達到160kPa，基礎采用柱下立基礎。增加1層后，原設計地基基礎的承載力和地基變形計算均不能滿足使用要求?？紤]原場地地質條件不太好，且場地已經(jīng)過人工擾動，綜合各方面因素選定由原柱下立基礎改為采用柱下十字交叉的條形基礎。新舊基礎采用剛接，即新增的條形基礎肋梁既承擔剪力也傳遞彎矩，結構的整體性能較好，能很好地協(xié)調本工程的不均勻沉降。
結束語
現(xiàn)代幼兒建筑設計不但要為幼兒園展開教學創(chuàng)造良好的條件,要為幼兒創(chuàng)造一片樂園。建筑師在設計時應運用各種表現(xiàn)手段創(chuàng)造出一個天際輪廓線高低錯落、建筑體形富于變化的幼兒園。幼兒心理學和教育心理學研究表明,幼兒對周圍世界的認識是通過與周圍環(huán)境的經(jīng)常接觸而促進感覺、知覺、注意、記憶、想象、思維、語言等方面發(fā)展的。結構采用鋼筋混凝土框架結構配合部分網(wǎng)殼可以很好地滿足建筑師的設計意圖。當用鋼筋混凝土框架結構處理復雜的屋頂結構形式時,應該盡量簡化計算模型,使各構件受力明確。

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詞條
詞條說明
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