京師博仁程愛理主任在*二屆心理行業(yè)發(fā)展促進(jìn)大會(huì)發(fā)表主題報(bào)告

時(shí)間：2018-07-23作者：京師博仁（北京）信息科技有限公司瀏覽：90

京師博仁程愛理主任在*二屆心理行業(yè)發(fā)展促進(jìn)大會(huì)發(fā)表主題報(bào)告

7月21日下午，*二屆心理行業(yè)發(fā)展促進(jìn)大會(huì)在人民大會(huì)堂召開，京師博仁中心主任程愛理出席并發(fā)表了“社會(huì)力量在社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)的重要作用”的主題報(bào)告。
一、心理專業(yè)人才將在心理服務(wù)體系中起到**作用
聯(lián)合國(guó)內(nèi)、外各界*力量，針對(duì)心理服務(wù)體系建設(shè)方案展開研究論證，對(duì)心理服務(wù)工作模式、心理服務(wù)人才培養(yǎng)體系方案、心理服務(wù)專題應(yīng)用方案等進(jìn)行專項(xiàng)研究，以滿足工作晉升的需要和循序漸進(jìn)的人才培養(yǎng)需要。
建立4級(jí)聯(lián)合培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)，分級(jí)協(xié)作培養(yǎng)。為降低心理工作者的入門工作難度，將服務(wù)方案凝練成各種形式的應(yīng)用性研究成果、盡可能做到服務(wù)方案產(chǎn)品化，手冊(cè)化、工具平臺(tái)化。建立6級(jí)聯(lián)合工作團(tuán)隊(duì)，逐級(jí)有功能界定。指導(dǎo)實(shí)踐工作，盡可能讓每一位心理工作者，在力所能及的范圍內(nèi)分工協(xié)作，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)同工作，**心理專業(yè)人才在心理服務(wù)體系中起到**作用。
二、規(guī)范化心理服務(wù)機(jī)構(gòu)將在心理服務(wù)體系中起到關(guān)鍵作用
心理機(jī)構(gòu)作為社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)的重要力量，積極探索服務(wù)模式、規(guī)范服務(wù)行為、提升心理服務(wù)質(zhì)量。同時(shí)，應(yīng)該具備相對(duì)成熟的運(yùn)營(yíng)服務(wù)能力和專業(yè)服務(wù)能力，穩(wěn)定的人才團(tuán)隊(duì)，提供“專業(yè)、實(shí)用、可信賴”的心理服務(wù)，滿足一部分具有自主消費(fèi)意愿人民的心理服務(wù)需求，讓**資源更多投入到民生問(wèn)題和重難點(diǎn)問(wèn)題的治理，緩解**壓力。從而打造“社會(huì)力量投入、**購(gòu)買服務(wù)、專業(yè)機(jī)構(gòu)支持、社會(huì)大眾受益”的心理服務(wù)模式，共同構(gòu)建良好的心理健康生態(tài)環(huán)境。
三、**在心理服務(wù)體系中起到重要引導(dǎo)和支持作用
“心關(guān)愛·進(jìn)百城”社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)公益工程，與承接落地單位的主管部門，組建工作**小組，建立良好的協(xié)同工作機(jī)制。打造黨政**下的“一基地、多中心、廣站點(diǎn)”的陣地服務(wù)模式，建立“**牽頭，社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)等多單位協(xié)作”的社會(huì)心理服務(wù)運(yùn)行機(jī)制，健全各部門各行業(yè)心理健康服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，集心理健康教育、心理咨詢、心理**、人才培養(yǎng)于一體的生態(tài)心理服務(wù)體系。逐步健全實(shí)踐教學(xué)、*扶植、就業(yè)扶持、優(yōu)秀人才激勵(lì)等相關(guān)22個(gè)長(zhǎng)效**機(jī)制，逐步建設(shè)并完善運(yùn)營(yíng)**機(jī)制，形成具備自我造血功能的、兼容的、開放的、形式多樣的、可持續(xù)發(fā)展與不斷自我完善的心理服務(wù)生態(tài)系統(tǒng)。 
據(jù)悉，本次會(huì)議由人民日?qǐng)?bào)社《健康時(shí)報(bào)》、*北京市委社會(huì)工作**、遼寧師范大學(xué)心理學(xué)院、京師博仁（北京）科技發(fā)展股份公司、東北師范大學(xué)心理學(xué)院等聯(lián)合主辦，中社社會(huì)工作發(fā)展基金會(huì)心關(guān)愛基金支持。
出席本次大會(huì)的有*十屆****副委員長(zhǎng)、中國(guó)關(guān)心下一代工作**主任顧秀蓮，原衛(wèi)生部部長(zhǎng)、中國(guó)婦幼保健協(xié)會(huì)終身榮譽(yù)會(huì)長(zhǎng)張文康，民政部原副部長(zhǎng)、中社社會(huì)工作發(fā)展基金會(huì)創(chuàng)始理事長(zhǎng)徐瑞新，**新聞辦原副主任楊正泉，北京師范大學(xué)心理學(xué)院教授、原**參事、中國(guó)心理學(xué)會(huì)常務(wù)理事張厚粲，北京師范大學(xué)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)研究所教授彭聃齡，中社心關(guān)愛基金執(zhí)行主任、社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)公益工程常務(wù)副組長(zhǎng)孫嘯海以及來(lái)自全國(guó)各地600余位代表嘉賓。


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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 認(rèn)知訓(xùn)練系統(tǒng)怎樣提升兒童認(rèn)知能力

  我們一般所講的智力，其實(shí)就是認(rèn)知心理學(xué)中所講的認(rèn)知能力，注意、知覺(jué)、記憶、想象、思維等能力都被認(rèn)為是認(rèn)知能力。認(rèn)知是人們獲得知識(shí)和應(yīng)用知識(shí)的過(guò)程，或者說(shuō)是信息加工的過(guò)程，認(rèn)知包括感覺(jué)、知覺(jué)、記憶、思維、想像和語(yǔ)言等認(rèn)識(shí)世界和改造世界的過(guò)程。認(rèn)知能力就是人腦加工、儲(chǔ)存和提取信息的能力，一般來(lái)講包含注意力、記憶力、感知覺(jué)、思維能力、認(rèn)知靈活性及反應(yīng)時(shí)這六大**能力。認(rèn)知能力不僅僅在學(xué)校學(xué)習(xí)過(guò)程中起著重

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  心理沙盤游戲又稱箱庭游戲。心理沙盤游戲**是**上很流行的心理**方法。在學(xué)校和幼兒園，它被廣泛應(yīng)用于兒童的心理教育與心理**；在大學(xué)和成年人的心理診所，它也深受歡迎。通過(guò)喚起童心，人們找到了回歸心靈的途徑，從而讓身心失調(diào)、社會(huì)適應(yīng)不良、人格發(fā)展障礙等問(wèn)題在心理咨詢沙盤中得以化解。那么沙盤游戲療法對(duì)兒童健康成長(zhǎng)有什么幫助，具體又是怎么實(shí)現(xiàn)的呢？本文從以下三個(gè)方向進(jìn)行分析： 一、心理沙盤游戲的自我創(chuàng)

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