**章: 教育培訓(xùn)行業(yè)定義
**節(jié) 行業(yè)定義
一、 行業(yè)定義
二、 行業(yè)重要性
*二節(jié) 報(bào)告研究范圍界定
*二章: 教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析
**節(jié) 行業(yè)政策環(huán)境分析
一、 行業(yè)管理體制分析
二、 行業(yè)發(fā)展政策及法律法規(guī)
三、 行業(yè)自律環(huán)境分析
*二節(jié) 行業(yè)經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析
一、 GDP運(yùn)行情況
二、 財(cái)政收入分析
三、 居民收入分析
*三節(jié) 行業(yè)社會環(huán)境分析
一、 教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
二、 人口規(guī)模及素質(zhì)
三、 國民教育支出水平
四、 社會培訓(xùn)意識
*四節(jié) 行業(yè)技術(shù)環(huán)境分析
一、 技術(shù)發(fā)展對培訓(xùn)方式的影響分析
二、 數(shù)字化學(xué)習(xí)與信息教育影響分析
1、中國教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢分析
*三章: 教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析
**節(jié) 行業(yè)發(fā)展概況
*二節(jié) 行業(yè)發(fā)展規(guī)模
*三節(jié) 行業(yè)發(fā)展問題分析
*四節(jié) 行業(yè)發(fā)展建議分析
一、 加強(qiáng)政策扶持
二、 加強(qiáng)監(jiān)督和引導(dǎo)
*四章: 教育培訓(xùn)行業(yè)競爭狀況分析
**節(jié) 行業(yè)所處階段分析
*二節(jié) 行業(yè)競爭情況分析
*三節(jié) 行業(yè)議價(jià)能力分析
*四節(jié) 行業(yè)潛在威脅分析
*五章: 教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢分析
**節(jié) 市場規(guī)模趨勢分析
一、 與世界水平的差距分析
二、 潛在受教育培訓(xùn)人口分析
三、 教育培訓(xùn)投入分析
四、 教育培訓(xùn)區(qū)域發(fā)展分析
*二節(jié) 資本繼續(xù)進(jìn)入趨勢
*三節(jié) 競爭和整合加劇趨勢
一、 外資進(jìn)入加劇競爭
二、 風(fēng)投助長行業(yè)競爭
*四節(jié) 多樣化經(jīng)營與發(fā)展趨勢
一、 中國語言培訓(xùn)市場調(diào)研及分析
*六章: 語言培訓(xùn)市場關(guān)注度網(wǎng)絡(luò)調(diào)研
**節(jié) 語言培訓(xùn)品牌關(guān)注度調(diào)研
一、 全國市場語言培訓(xùn)品牌關(guān)注度調(diào)研
二、 區(qū)域市場語言培訓(xùn)品牌關(guān)注度調(diào)研
*二節(jié) 語言培訓(xùn)方向關(guān)注度調(diào)研
*三節(jié) 語言培訓(xùn)語種關(guān)注度調(diào)研
*四節(jié) 語言培訓(xùn)考試關(guān)注度調(diào)研
*五節(jié) 語言培訓(xùn)能力關(guān)注度調(diào)研
*七章: 語言培訓(xùn)網(wǎng)民屬性及行為調(diào)查
**節(jié) 語言培訓(xùn)網(wǎng)民屬性
一、 年齡屬性分析
二、 性別屬性分析
三、 區(qū)域?qū)傩苑治?br />
*二節(jié) 語言培訓(xùn)網(wǎng)民行為習(xí)慣
一、 關(guān)注點(diǎn)分析
二、 興趣愛好分析
*八章: 中小學(xué)生英語培訓(xùn)市場分析
**節(jié) 中小學(xué)生英語培訓(xùn)市場現(xiàn)狀分析
*二節(jié) 中小學(xué)生英語培訓(xùn)市場競爭分析
*三節(jié) 中小學(xué)生選擇英語培訓(xùn)因素調(diào)研
一、 培訓(xùn)價(jià)格影響調(diào)研
二、 師資力量影響調(diào)研
三、 培訓(xùn)內(nèi)容影響調(diào)研
四、 地址距離影響調(diào)研
五、 消費(fèi)模式影響調(diào)研
六、 學(xué)習(xí)環(huán)境影響調(diào)研
七、 機(jī)構(gòu)品牌影響調(diào)研
八、 外教影響調(diào)研
*九章: 過級英語培訓(xùn)市場分析
**節(jié) 過級英語培訓(xùn)市場消費(fèi)人群
*二節(jié) 過級英語培訓(xùn)市場現(xiàn)狀分析
*三節(jié) 過級英語培訓(xùn)市場競爭分析
*四節(jié) 過級英語培訓(xùn)市場趨勢分析
*十章: 留學(xué)英語培訓(xùn)市場分析
**節(jié) 出國留學(xué)人群特點(diǎn)分析
*二節(jié) 留學(xué)英語培訓(xùn)市場現(xiàn)狀分析
*三節(jié) 留學(xué)英語培訓(xùn)市場關(guān)注度分析
一、 雅思培訓(xùn)品牌關(guān)注度調(diào)研
二、 托福、GRE&GMAT培訓(xùn)品牌關(guān)注度調(diào)研
*四節(jié) 留學(xué)英語培訓(xùn)市場前景分析
*十一章: 商務(wù)英語培訓(xùn)市場分析
**節(jié) 商務(wù)英語培訓(xùn)市場現(xiàn)狀分析
*二節(jié) 商務(wù)英語培訓(xùn)品牌關(guān)注度調(diào)研
*三節(jié) 商務(wù)英語培訓(xùn)市場消費(fèi)人群分析
*四節(jié) 商務(wù)英語培訓(xùn)市場制約因素分析
*五節(jié) 商務(wù)英語培訓(xùn)市場發(fā)展前景分析
*十二章: 日語培訓(xùn)市場分析
**節(jié) 日語人才市場需求分析
*二節(jié) 日語培訓(xùn)消費(fèi)人群分析
*三節(jié) 日語培訓(xùn)品牌關(guān)注度調(diào)研
*四節(jié) 日語培訓(xùn)發(fā)展趨勢分析
*十三章: 其他語種培訓(xùn)市場分析
**節(jié) 其他語種人才供需分析
*二節(jié) 其他語種培訓(xùn)市場現(xiàn)狀
*三節(jié) 其他語種培訓(xùn)市場前景
一、 中國IT培訓(xùn)市場調(diào)研及分析
*十四章: IT培訓(xùn)市場關(guān)注度網(wǎng)絡(luò)調(diào)研
**節(jié) IT培訓(xùn)品牌關(guān)注度調(diào)研
一、 全國IT培訓(xùn)市場品牌關(guān)注度調(diào)研
二、 區(qū)域市場IT培訓(xùn)品牌關(guān)注度調(diào)研
*二節(jié) IT培訓(xùn)類型關(guān)注度調(diào)研
*三節(jié) IT培訓(xùn)職業(yè)關(guān)注度調(diào)研
*四節(jié) IT培訓(xùn)認(rèn)證關(guān)注度調(diào)研
*十五章: IT培訓(xùn)網(wǎng)民屬性及行為調(diào)查
**節(jié) IT培訓(xùn)網(wǎng)民屬性
一、 年齡屬性分析
二、 性別屬性分析
三、 區(qū)域?qū)傩苑治?br />
*二節(jié) IT培訓(xùn)網(wǎng)民行為習(xí)慣
一、 關(guān)注點(diǎn)分析
二、 上網(wǎng)習(xí)性分析
三、 興趣愛好分析
*十六章: IT人才市場供需分析
**節(jié) IT人才供給分析
*二節(jié) IT人才需求分析
*三節(jié) IT人才就業(yè)前景分析
*十七章: IT培訓(xùn)市場發(fā)展分析
**節(jié) IT培訓(xùn)市場發(fā)展規(guī)模分析
*二節(jié) IT培訓(xùn)市場消費(fèi)人群分析
*三節(jié) IT培訓(xùn)市場存在問題分析
*四節(jié) IT培訓(xùn)市場熱門需求分析
*十八章: IT培訓(xùn)市場競爭分析
**節(jié) IT培訓(xùn)市場競爭格局分析
*二節(jié) IT培訓(xùn)市場競爭趨勢分析
*十九章: IT培訓(xùn)市場前景分析
**節(jié) IT培訓(xùn)市場趨勢分析
*二節(jié) IT行業(yè)發(fā)展前景分析
*三節(jié) IT培訓(xùn)市場前景分析
一、 中國課外輔導(dǎo)培訓(xùn)市場調(diào)研及分析
*二十章: 家長選擇課外培訓(xùn)班情況網(wǎng)絡(luò)調(diào)研
**節(jié) 家長對課外培訓(xùn)班的選擇調(diào)研
一、 家長選擇課外培訓(xùn)的動機(jī)
二、 家長選擇課外培訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn)
三、 家長選擇課外培訓(xùn)的類別
四、 滿足升學(xué)需求的課外培訓(xùn)
*二節(jié) 家長對課外培訓(xùn)的投入力度調(diào)研
一、 平均月經(jīng)費(fèi)支出情況
二、 每周用于教育培訓(xùn)的時(shí)間
*二十一章: 課外輔導(dǎo)培訓(xùn)市場發(fā)展分析
**節(jié) 課外輔導(dǎo)培訓(xùn)市場現(xiàn)狀分析
*二節(jié) 課外輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展分析
*三節(jié) 課外輔導(dǎo)培訓(xùn)市場競爭分析
*四節(jié) 課外輔導(dǎo)培訓(xùn)市場價(jià)格分析
一、 課外輔導(dǎo)培訓(xùn)市場價(jià)格分析
二、 價(jià)格對課外輔導(dǎo)培訓(xùn)市場影響
*二十二章: 課外輔導(dǎo)培訓(xùn)市場發(fā)展前景分析
**節(jié) 課外輔導(dǎo)培訓(xùn)市場發(fā)展趨勢分析
*二節(jié) 課外輔導(dǎo)培訓(xùn)市場前景分析
一、 中國企業(yè)培訓(xùn)市場調(diào)研及分析
*二十三章: 企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀及培訓(xùn)需求調(diào)研
**節(jié) 受訪企業(yè)基本情況分布
一、 受訪者企業(yè)所在行業(yè)分布
二、 受訪者所在企業(yè)性質(zhì)分布
三、 受訪者企業(yè)員工規(guī)模分布
四、 受訪者企業(yè)營業(yè)規(guī)模分布
五、 受訪者企業(yè)所在省份分布
*二節(jié) 企業(yè)培訓(xùn)基本現(xiàn)狀調(diào)研
一、 企業(yè)是否有健全培訓(xùn)體系調(diào)研
二、 企業(yè)是否會制定年度培訓(xùn)計(jì)劃調(diào)研
三、 企業(yè)培訓(xùn)管理面臨較大困難調(diào)研
四、 企業(yè)培訓(xùn)預(yù)算各層級員工分配調(diào)研
*三節(jié) 企業(yè)對外部培訓(xùn)服務(wù)需求調(diào)研
一、 企業(yè)所需外部采購培訓(xùn)服務(wù)調(diào)研
二、 企業(yè)所需外部采購公開課程調(diào)研
三、 企業(yè)所需外部采購內(nèi)訓(xùn)課程調(diào)研
*四節(jié) 企業(yè)與外部培訓(xùn)合作調(diào)研
一、 企業(yè)尋找培訓(xùn)途徑調(diào)研
二、 企業(yè)采購?fù)獠颗嘤?xùn)課程關(guān)注因素調(diào)研
三、 企業(yè)采購?fù)獠颗嘤?xùn)課程較大困難調(diào)研
四、 企業(yè)選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)考慮因素調(diào)研
五、 企業(yè)采購?fù)獠颗嘤?xùn)服務(wù)方式調(diào)研
六、 企業(yè)對外部培訓(xùn)服務(wù)效果滿意度調(diào)研
七、 企業(yè)培訓(xùn)效果與培訓(xùn)管理關(guān)系調(diào)研
*二十四章: 企業(yè)培訓(xùn)市場發(fā)展分析
**節(jié) 企業(yè)培訓(xùn)市場發(fā)展歷程分析
*二節(jié) 企業(yè)培訓(xùn)市場發(fā)展規(guī)模分析
*三節(jié) 企業(yè)培訓(xùn)市場競爭分析
一、 企業(yè)培訓(xùn)市場分類
二、 企業(yè)培訓(xùn)市場競爭狀況分析
*四節(jié) 企業(yè)培訓(xùn)市場存在問題分析
*五節(jié) 企業(yè)培訓(xùn)市場面臨挑戰(zhàn)分析
*六節(jié) 企業(yè)培訓(xùn)模式發(fā)展?fàn)顩r分析
*二十五章: 企業(yè)培訓(xùn)市場需求分析
**節(jié) 企業(yè)培訓(xùn)需求來源分析
*二節(jié) 企業(yè)培訓(xùn)的新要求分析
*二十六章: 企業(yè)培訓(xùn)效果分析
**節(jié) 企業(yè)培訓(xùn)效果診斷意義分析
*二節(jié) 企業(yè)培訓(xùn)效果診斷方法分析
*三節(jié) 企業(yè)培訓(xùn)效果低下原因分析
*四節(jié) 提升企業(yè)培訓(xùn)效果策略分析
*五節(jié) 企業(yè)培訓(xùn)效果對市場的影響
*二十七章: 企業(yè)培訓(xùn)市場前景分析
**節(jié) 企業(yè)培訓(xùn)市場前景分析
*二節(jié) 企業(yè)培訓(xùn)市場發(fā)展建議
一、 中國少兒培訓(xùn)市場調(diào)研及分析
*二十八章: 少兒培訓(xùn)市場分析
**節(jié) 少兒人口結(jié)構(gòu)情況分析
*二節(jié) 少兒培訓(xùn)市場現(xiàn)狀分析
*三節(jié) 少兒培訓(xùn)市場競爭分析
*四節(jié) 少兒培訓(xùn)市場前景分析
*二十九章: 少兒語言培訓(xùn)市場分析
**節(jié) 少兒語言培訓(xùn)市場現(xiàn)狀分析
*二節(jié) 少兒語言培訓(xùn)市場競爭分析
*三節(jié) 少兒英語培訓(xùn)市場調(diào)研
一、 少兒英語培訓(xùn)市場現(xiàn)狀調(diào)查
二、 少兒英語培訓(xùn)市場問題分析
三、 少兒英語培訓(xùn)市場未來走勢
*三十章: 少兒藝術(shù)培訓(xùn)市場分析
**節(jié) 少兒藝術(shù)培訓(xùn)市場現(xiàn)狀分析
*二節(jié) 少兒藝術(shù)培訓(xùn)市場問題分析
*三節(jié) 少兒藝術(shù)培訓(xùn)市場前景分析
一、 中國職業(yè)資格培訓(xùn)市場調(diào)研及分析
*三十一章: 職業(yè)資格培訓(xùn)市場發(fā)展分析
**節(jié) 職業(yè)資格培訓(xùn)相關(guān)制度分析
一、 職業(yè)資格培訓(xùn)相關(guān)制度簡介
二、 職業(yè)資格考試認(rèn)證市場整頓
*二節(jié) 職業(yè)資格培訓(xùn)市場現(xiàn)狀分析
*三節(jié) 職業(yè)資格培訓(xùn)市場現(xiàn)狀調(diào)查
一、 職業(yè)資格證書持有比例
二、 職業(yè)資格培訓(xùn)對就業(yè)的作用
*四節(jié) 職業(yè)資格培訓(xùn)市場發(fā)展趨勢分析
*三十二章: 會計(jì)培訓(xùn)市場分析
**節(jié) 會計(jì)人才需求現(xiàn)狀分析
*二節(jié) 會計(jì)培訓(xùn)市場現(xiàn)狀分析
*三節(jié) 會計(jì)培訓(xùn)市場問題分析
*四節(jié) 會計(jì)培訓(xùn)市場發(fā)展策略
*三十三章: 人力資源管理師培訓(xùn)市場分析
**節(jié) 人力資源管理師培訓(xùn)簡介
*二節(jié) 人力資源管理師報(bào)考規(guī)模
*三節(jié) 人力資源管理師需求現(xiàn)狀分析
*四節(jié) 人力資源管理師培訓(xùn)市場潛力分析
*三十四章: 其他熱門職業(yè)資格培訓(xùn)市場分析
**節(jié) 心理咨詢師培訓(xùn)市場分析
*二節(jié) 公共營養(yǎng)師培訓(xùn)市場分析
*三節(jié) 文秘培訓(xùn)市場分析
*四節(jié) 物流師培訓(xùn)市場分析
一、 中國其他培訓(xùn)市場調(diào)研及分析
*三十五章: 公務(wù)員考試培訓(xùn)市場分析
**節(jié) 公務(wù)員考試人數(shù)規(guī)模分析
*二節(jié) 公務(wù)員考試培訓(xùn)市場規(guī)模分析
*三節(jié) 公務(wù)員考試培訓(xùn)市場問題分析
*四節(jié) 公務(wù)員考試培訓(xùn)市場趨勢分析
*三十六章: 研究生考試培訓(xùn)市場分析
**節(jié) 研究生考試考生規(guī)模情況分析
*二節(jié) 研究生考試培訓(xùn)市場規(guī)模分析
*三節(jié) 研究生考試培訓(xùn)市場競爭分析
*四節(jié) 研究生考試培訓(xùn)市場問題分析
*五節(jié) 研究生考試培訓(xùn)市場發(fā)展趨勢
一、 中國教育培訓(xùn)行業(yè)主要機(jī)構(gòu)經(jīng)營分析
*三十七章: 中國語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)個(gè)案分析
**節(jié) 新東方教育科技(集團(tuán))有限公司
一、 機(jī)構(gòu)發(fā)展簡況分析
二、 機(jī)構(gòu)師資力量分析
三、 機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析
四、 機(jī)構(gòu)經(jīng)營情況分析
1、利潤分析
2、資產(chǎn)負(fù)債分析
3、現(xiàn)金流量分析
4、主要指標(biāo)分析
五、 機(jī)構(gòu)分布情況分析
六、 企業(yè)經(jīng)營狀況優(yōu)劣勢分析
七、 企業(yè)較新發(fā)展動向分析
*二節(jié) EF英孚教育集團(tuán)
一、 機(jī)構(gòu)發(fā)展簡況分析
二、 機(jī)構(gòu)師資力量分析
三、 機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析
四、 機(jī)構(gòu)教學(xué)特色分析
五、 機(jī)構(gòu)分布情況分析
六、 機(jī)構(gòu)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
七、 機(jī)構(gòu)較新發(fā)展動向分析
*三節(jié) 環(huán)球天下教育科技集團(tuán)
一、 機(jī)構(gòu)發(fā)展簡況分析
二、 機(jī)構(gòu)師資力量分析
三、 機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析
四、 機(jī)構(gòu)教學(xué)特色分析
五、 機(jī)構(gòu)經(jīng)營情況分析
1、利潤分析
2、資產(chǎn)負(fù)債分析
3、現(xiàn)金流量分析
4、主要指標(biāo)分析
六、 機(jī)構(gòu)分布情況分析
七、 機(jī)構(gòu)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
八、 機(jī)構(gòu)投資兼并與重組分析
*四節(jié) 上海*昂立教育集團(tuán)
一、 機(jī)構(gòu)發(fā)展簡況分析
二、 機(jī)構(gòu)師資力量分析
三、 機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析
四、 機(jī)構(gòu)經(jīng)營情況分析
五、 機(jī)構(gòu)分布情況分析
六、 機(jī)構(gòu)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
七、 企業(yè)較新發(fā)展動向分析
*五節(jié) 北京新航道教育文化發(fā)展有限責(zé)任公司
一、 機(jī)構(gòu)發(fā)展簡況分析
二、 機(jī)構(gòu)師資力量分析
三、 機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析
四、 機(jī)構(gòu)經(jīng)營情況分析
五、 機(jī)構(gòu)分布情況分析
六、 機(jī)構(gòu)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
七、 機(jī)構(gòu)較新發(fā)展動向分析
*三十八章: 中國IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)個(gè)案分析
**節(jié) 北京阿博泰克*青鳥信息技術(shù)有限公司
一、 機(jī)構(gòu)發(fā)展簡況分析
二、 機(jī)構(gòu)師資力量分析
三、 機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析
四、 機(jī)構(gòu)分布情況分析
五、 機(jī)構(gòu)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
六、 機(jī)構(gòu)較新發(fā)展動向分析
*二節(jié) 新華教育集團(tuán)
一、 機(jī)構(gòu)發(fā)展簡況分析
二、 機(jī)構(gòu)師資力量分析
三、 機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析
四、 機(jī)構(gòu)教學(xué)特色分析
五、 機(jī)構(gòu)分布情況分析
六、 機(jī)構(gòu)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
七、 機(jī)構(gòu)較新發(fā)展動向分析
*三節(jié) 思遠(yuǎn)IT學(xué)院
一、 機(jī)構(gòu)發(fā)展簡況分析
二、 機(jī)構(gòu)師資力量分析
三、 機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析
四、 機(jī)構(gòu)教學(xué)特色分析
五、 機(jī)構(gòu)分布情況分析
六、 機(jī)構(gòu)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
*四節(jié) 文達(dá)電腦集團(tuán)
一、 機(jī)構(gòu)發(fā)展簡況分析
二、 機(jī)構(gòu)師資力量分析
三、 機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析
四、 機(jī)構(gòu)教學(xué)特色分析
五、 機(jī)構(gòu)分布情況分析
六、 機(jī)構(gòu)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
七、 機(jī)構(gòu)較新發(fā)展動向分析
*五節(jié) 華育**教育集團(tuán)
一、 機(jī)構(gòu)發(fā)展簡況分析
二、 機(jī)構(gòu)師資力量分析
三、 機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析
四、 機(jī)構(gòu)教學(xué)特色分析
五、 機(jī)構(gòu)分布情況分析
六、 機(jī)構(gòu)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
七、 機(jī)構(gòu)較新發(fā)展動向分析
*三十九章: 中國其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)個(gè)案分析
**節(jié) 正保遠(yuǎn)程教育
一、 機(jī)構(gòu)發(fā)展簡況分析
二、 機(jī)構(gòu)師資力量分析
三、 機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析
四、 機(jī)構(gòu)經(jīng)營情況分析
1、利潤分析
2、資產(chǎn)負(fù)債分析
3、現(xiàn)金流量分析
4、主要指標(biāo)分析
五、 機(jī)構(gòu)分布情況分析
六、 機(jī)構(gòu)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
七、 機(jī)構(gòu)較新發(fā)展動向分析
*二節(jié) 巨人教育集團(tuán)
一、 機(jī)構(gòu)發(fā)展簡況分析
二、 機(jī)構(gòu)師資力量分析
三、 機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析
四、 機(jī)構(gòu)經(jīng)營情況分析
五、 機(jī)構(gòu)分布情況分析
六、 機(jī)構(gòu)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
七、 企業(yè)較新發(fā)展動向分析
*三節(jié) 諾亞舟教育控股有限公司
一、 機(jī)構(gòu)發(fā)展簡況分析
二、 機(jī)構(gòu)師資力量分析
三、 機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析
四、 機(jī)構(gòu)經(jīng)營情況分析
1、利潤分析
2、資產(chǎn)負(fù)債分析
3、現(xiàn)金流量分析
4、主要指標(biāo)分析
五、 機(jī)構(gòu)分布情況分析
六、 機(jī)構(gòu)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
七、 機(jī)構(gòu)較新發(fā)展動向分析
*四節(jié) 北京起點(diǎn)教育集團(tuán)
一、 機(jī)構(gòu)發(fā)展簡況分析
二、 機(jī)構(gòu)師資力量分析
三、 機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析
四、 機(jī)構(gòu)教學(xué)特色分析
五、 機(jī)構(gòu)分布情況分析
六、 機(jī)構(gòu)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
*五節(jié) 啟航教育集團(tuán)
一、 機(jī)構(gòu)發(fā)展簡況分析
二、 機(jī)構(gòu)師資力量分析
三、 機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析
四、 機(jī)構(gòu)教學(xué)特色分析
五、 機(jī)構(gòu)分布情況分析
六、 機(jī)構(gòu)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
七、 中國教育培訓(xùn)行業(yè)投資分析
*四十章: 教育培訓(xùn)行業(yè)投資特性分析
**節(jié) 教育培訓(xùn)行業(yè)進(jìn)入壁壘分析
*二節(jié) 教育培訓(xùn)行業(yè)盈利因素分析
*三節(jié) 教育培訓(xùn)行業(yè)盈利模式分析
*四十一章: 教育培訓(xùn)行業(yè)投資現(xiàn)狀分析
**節(jié) 教育行業(yè)投資現(xiàn)狀分析
*二節(jié) 教育行業(yè)投資分布情況
一、 教育行業(yè)投資案例數(shù)量分布
二、 教育行業(yè)投資案例金額分布
*三節(jié) 教育培訓(xùn)行業(yè)投資現(xiàn)狀分析
一、 兼并收購情況
二、 IPO情況分析
三、 投資兼并SCP分析
*四十二章: 教育培訓(xùn)行業(yè)投融資環(huán)境及趨勢
**節(jié) 宏觀信貸環(huán)境變化分析
*二節(jié) 金融支持政策分析
*三節(jié) 教訓(xùn)培訓(xùn)行業(yè)投資趨勢分析
*四十三章: 教育培訓(xùn)行業(yè)投資建議
**節(jié) 教育培訓(xùn)行業(yè)投資機(jī)會分析
*二節(jié) 教育培訓(xùn)行業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)分析
*三節(jié) 教育培訓(xùn)行業(yè)投資建議
圖表目錄
圖表:培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展政策及法律法規(guī)分析
圖表:培訓(xùn)行業(yè)自律環(huán)境分析
圖表:2015-2018年我國GDP增長趨勢(單位:億元,%)
圖表:2006年以來高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)表(單位:**,%)
圖表:2015-2018年中國GDP增速與高校畢業(yè)生就業(yè)率相關(guān)圖(單位:%)
圖表:2015-2018年我國財(cái)政收入變化趨勢(單位:億元,%)
圖表:1992年以來中國財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)變化情況(單位:萬元)
圖表:2015-2018年我國城鎮(zhèn)居民人均可支配收入及其變化趨勢(單位:元,%)
圖表:2015-2018年我國農(nóng)村居民純收入及其變化趨勢(單位:元,%)
圖表:截至2018年11月底我國各級學(xué)校數(shù)量(單位:所)
圖表:截至2018年11月底我國各級學(xué)校教職工數(shù)量(單位:**)
圖表:截至2018年11月底我國各級學(xué)校專任教師數(shù)量(單位:**)
圖表:2000年以來中國人口年齡結(jié)構(gòu)變化趨勢(單位:%)
圖表:中國各地區(qū)年齡結(jié)構(gòu)(單位:**,%)
圖表:中國各省市人口年齡結(jié)構(gòu)占比(一)(單位:%)
圖表:中國各省市人口年齡結(jié)構(gòu)占比(二)(單位:%)
圖表:中國各省市人口年齡結(jié)構(gòu)占比(三)(單位:%)
圖表:中國年齡結(jié)構(gòu)排行**名與后五名對比(單位:%)
圖表:中國各地區(qū)受教育程度排行**名與后五名對比(單位:人)
圖表:2016年中國居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)情況(單位:億元,%)
圖表:中國人均消費(fèi)性支出結(jié)構(gòu)(單位:%)
圖表:主要培訓(xùn)方式分析
圖表:教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展發(fā)展階段
圖表:2015-2018年教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展規(guī)模(單位:億元)
圖表:教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展發(fā)展問題
圖表:教育培訓(xùn)行業(yè)政策扶持分析
圖表:加強(qiáng)教育培訓(xùn)行業(yè)監(jiān)督和引導(dǎo)分析
圖表:教育培訓(xùn)行業(yè)所處階段分析
圖表:教育培訓(xùn)行業(yè)議價(jià)能力分析
圖表:2015-2018年中國出生人口數(shù)(單位:**)
圖表:近年來教育培訓(xùn)行業(yè)重要融資事件
圖表:近年來我國教育類企業(yè)上市情況
圖表:語言培訓(xùn)品牌關(guān)注度排行(單位:%)
圖表:華東區(qū)域語言培訓(xùn)品牌關(guān)注度排行(單位:%)
圖表:華北區(qū)域語言培訓(xùn)品牌關(guān)注度排行(單位:%)
圖表:華中區(qū)域語言培訓(xùn)品牌關(guān)注度排行(單位:%)
圖表:華南區(qū)域語言培訓(xùn)品牌關(guān)注度排行(單位:%)
圖表:東北區(qū)域語言培訓(xùn)品牌關(guān)注度排行(單位:%)
圖表:西南區(qū)域語言培訓(xùn)品牌關(guān)注度排行(單位:%)
圖表:西北區(qū)域語言培訓(xùn)品牌關(guān)注度排行(單位:%)
圖表:語言培訓(xùn)方向關(guān)注度情況(單位:%)
圖表:語言培訓(xùn)語種關(guān)注度排行(單位:%)
圖表:語言培訓(xùn)考試關(guān)注度調(diào)研(單位:%)
圖表:語言培訓(xùn)能力關(guān)注度調(diào)研(單位:%)
圖表:語言培訓(xùn)網(wǎng)民年齡構(gòu)成(單位:%)
圖表:語言培訓(xùn)網(wǎng)民性別比例(單位:%)
圖表:語言培訓(xùn)網(wǎng)民Top20省份分布(單位:%)
圖表:語言培訓(xùn)網(wǎng)民關(guān)注點(diǎn)排行(單位:%)
圖表:語言培訓(xùn)網(wǎng)民興趣愛好(單位:%)
圖表:中國中小學(xué)英語培訓(xùn)的分類
圖表:五大英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌**情況(單位:分)
圖表:中國小學(xué)生英語培訓(xùn)消費(fèi)金額情況(單位:%)
圖表:中國初中生英語培訓(xùn)消費(fèi)金額情況(單位:%)
圖表:中國高中生英語培訓(xùn)消費(fèi)金額調(diào)研(單位:%)
圖表:師資力量對中小學(xué)生選擇英語培訓(xùn)的影響(單位:%)
圖表:培訓(xùn)內(nèi)容對中小學(xué)生選擇英語培訓(xùn)的影響(單位:%)
圖表:小學(xué)生選擇英語培訓(xùn)的消費(fèi)半徑(單位:%)
圖表:初中生選擇英語培訓(xùn)的消費(fèi)半徑(單位:%)
圖表:高中生選擇英語培訓(xùn)的消費(fèi)半徑(單位:%)
圖表:小學(xué)生英語培訓(xùn)消費(fèi)模式(單位:%)
圖表:初中生英語培訓(xùn)消費(fèi)模式(單位:%)
圖表:高中生英語培訓(xùn)消費(fèi)模式(單位:%)
圖表:學(xué)習(xí)環(huán)境對中小學(xué)生選擇英語培訓(xùn)的影響分布(單位:%)
圖表:品牌對中小學(xué)生選擇英語培訓(xùn)的影響分布(單位:%)
圖表:外教對中小學(xué)生選擇英語培訓(xùn)的影響分布(單位:%)
圖表:2015-2018年我國出國留學(xué)人人數(shù)變化情況(單位:**)
圖表:我國出國留學(xué)人員留學(xué)熱點(diǎn)國家或地區(qū)情況(單位:%)
圖表:出國留學(xué)人群特點(diǎn)分析
圖表:雅思培訓(xùn)品牌關(guān)注度排行(單位:%)
圖表:托福、GRE&GMAT培訓(xùn)品牌關(guān)注度排行(單位:%)
圖表:商務(wù)英語培訓(xùn)品牌關(guān)注度排行(單位:%)
圖表:商務(wù)英語培訓(xùn)市場制約因素分析
圖表:日語需求人才分析
圖表:日語培訓(xùn)消費(fèi)人群分析
圖表:日語培訓(xùn)品牌關(guān)注度排行(單位:%)
圖表:IT培訓(xùn)品牌關(guān)注度排行(單位:%)
圖表:華東區(qū)域IT培訓(xùn)品牌關(guān)注度排行(單位:%)
圖表:華北區(qū)域IT培訓(xùn)品牌關(guān)注度排行(單位:%)
圖表:華中區(qū)域IT培訓(xùn)品牌關(guān)注度排行(單位:%)
圖表:華南區(qū)域IT培訓(xùn)品牌關(guān)注度排行(單位:%)
圖表:西南區(qū)域IT培訓(xùn)品牌關(guān)注度排行(單位:%)
圖表:東北區(qū)域IT培訓(xùn)品牌關(guān)注度排行(單位:%)
圖表:西北區(qū)域IT培訓(xùn)品牌關(guān)注度排行(單位:%)
圖表:IT培訓(xùn)類型關(guān)注度情況(單位:%)
圖表:IT培訓(xùn)職業(yè)關(guān)注度情況(單位:%)
圖表:IT培訓(xùn)認(rèn)證關(guān)注度情況(單位:%)
圖表:IT培訓(xùn)網(wǎng)民年齡構(gòu)成(單位:%)
圖表:IT培訓(xùn)網(wǎng)民性別比例(單位:%)
圖表:IT培訓(xùn)網(wǎng)民Top20省份分布(單位:%)
圖表:IT培訓(xùn)網(wǎng)民關(guān)注點(diǎn)排行(單位:%)
圖表:一周內(nèi)IT培訓(xùn)網(wǎng)民周分日搜索指數(shù)
圖表:一月內(nèi)IT培訓(xùn)網(wǎng)民上網(wǎng)時(shí)間分布(單位:%)
圖表:IT培訓(xùn)網(wǎng)民興趣愛好(單位:%)
圖表:IT人才供給特征分析
圖表:IT人才需求分析
圖表:2015-2018年IT培訓(xùn)市場規(guī)模與增長(單位:億元,%)
圖表:IT培訓(xùn)市場消費(fèi)人群類型
圖表:IT培訓(xùn)市場存在問題分析
圖表:IT培訓(xùn)市場熱門課程
圖表:IT培訓(xùn)市場趨勢分析
圖表:“十三五”時(shí)期中國IT支出預(yù)測(單位:十億美元)
圖表:中國外IT支出結(jié)構(gòu)占比(單位:%)
圖表:家長選擇課外培訓(xùn)的目的(單位:%)
圖表:家長選擇課外培訓(xùn)班的參考標(biāo)準(zhǔn)(單位:%)
圖表:家長已選擇課外培訓(xùn)班的類型(單位:%)
圖表:小學(xué)組家長選擇“小升初”類課外培訓(xùn)的類型(單位:%)
圖表:初中組家長選擇中考類課外培訓(xùn)的類型(單位:%)
圖表:高中組家長選擇中國*學(xué)科類課外培訓(xùn)的類型(單位:%)
圖表:家長參加課外培訓(xùn)的平均月支出(單位:%)
圖表:家長對課外培訓(xùn)班的投入力度(單位:%)
圖表:家長對課外培訓(xùn)時(shí)長的選擇(單位:%)
圖表:課外輔導(dǎo)培訓(xùn)市場分類及現(xiàn)狀
圖表:課外輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)類型及發(fā)展分析
圖表:各地區(qū)學(xué)科應(yīng)試輔導(dǎo)班費(fèi)用對比(單位:元/門)
圖表:課外輔導(dǎo)培訓(xùn)市場發(fā)展趨勢分析
圖表:受訪者企業(yè)所在行業(yè)分布(單位:%)
圖表:受訪者所在企業(yè)性質(zhì)分布(單位:%)
圖表:受訪者企業(yè)人數(shù)規(guī)模分布(單位:%)
圖表:受訪者企業(yè)上年度營業(yè)額分布(單位:%)
圖表:受訪者企業(yè)所在省份分布(單位:%)