云南臻廣碩文化傳播有限公司與你細談教輔書

時間：2021-05-12作者：云南臻廣碩文化傳播有限公司瀏覽：5

　　判斷一本教輔的優(yōu)劣，題目難度當(dāng)然是一個非常重要的標(biāo)準(zhǔn)。如果一本教輔書上的大部分題目都乏善可陳，沒有什么難度，那么這本教輔書就起不到作為梯子的作用，云南臻廣碩文化傳播有限公司小編認(rèn)為這當(dāng)然對孩子們來說也就沒有什么用處。
　　但如果只單純的用題目難度來作為準(zhǔn)繩對教輔書的優(yōu)劣進行判定，也有刻舟求劍之嫌。就拿我們所討論的這套教輔來說，這是一套針對**題專項教輔，那么它的作用就有兩點。
　　一是提供大量的題目供學(xué)生練習(xí);
　　二是通過對**題題型的總結(jié)，從易到難、從簡到繁的構(gòu)建起一套關(guān)于解決**題的思維框架，這應(yīng)該是較重要的。要知道，數(shù)學(xué)題的難度是沒有窮盡的，只要想找，我們總能找到比眼前較難的題目，較復(fù)雜、參數(shù)更多、計算量較大......可以說沒有窮盡。
　　一旦我們陷進單調(diào)的題海戰(zhàn)術(shù)中，你會發(fā)現(xiàn)做了這道題目，還有其他類型的題目冒出來，解決了一類，也許考試就再也不考了。有些孩子試圖去自己總結(jié)，但是卻會發(fā)現(xiàn)受制于手頭的資源、時間、精力，很難將一類題目整理總結(jié)的非常**。這個時候，我們需要的不是授人以魚，而是授人以漁。需要的是通過教輔書的幫助，省掉我們大量試錯、總結(jié)、歸納、反復(fù)練習(xí)的時間，迅速的建立起一個框架，題目的類型、背景、常見題型的解決方法......有了這個框架，當(dāng)我們遇到自己從沒見過的難題時，也可以有章可循的去思考、解決，手頭也有了工具和思路。這才是云南臻廣碩文化傳播有限公司教輔書的作用。
　　不只是**題類教輔書是這樣子。平時我們使用的大部分教輔，作用都是如此。比如全解類教輔，是幫助我們建立起知識框架，將課本內(nèi)容總結(jié)、歸納、深入闡述，題目類型歸類、總結(jié)、適當(dāng)擴展。
　　對于這類教輔，如果孩子們能夠在教輔內(nèi)容的基礎(chǔ)之上重新梳理，將之轉(zhuǎn)化 成自己的知識，可以說收獲會非常明顯的。但遺憾的是，很多孩子對于教輔的使用都是很片面的。要么將教輔書作為刷題書，要么將教輔書作為知識點字典，要么將教輔書奉為圭臬，不帶腦子的生吞下去?；ㄙM了大量的金錢、時間、精力，但卻沒有獲得應(yīng)有的收獲，殊為可惜。
　　況且即使我們以難度為標(biāo)準(zhǔn)來挑選教輔，也不能一味按照難度區(qū)分，云南臻廣碩文化傳播有限公司小編認(rèn)為應(yīng)該挑選那種比自己能力稍難半分的題目。
　　判斷標(biāo)準(zhǔn)就是大部分題目自己一看或者有思路，但具體下手可能會有難度，或者思路不太明確，但可以分析條件、結(jié)論，做一部分的。


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