多媒體講臺(tái)的設(shè)計(jì)優(yōu)勢(shì)（一）

時(shí)間：2012-09-08作者：濟(jì)南藍(lán)貝思特科技有限公司瀏覽：50

  講臺(tái)，已經(jīng)不再是傳統(tǒng)意義上的磚制的講臺(tái)，也再是木質(zhì)的講桌那么簡(jiǎn)單，如今的講臺(tái)較是多媒體化，較加符合現(xiàn)代化教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，隨著教學(xué)的不斷發(fā)展，多媒體講臺(tái)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的時(shí)間摸索實(shí)踐，已經(jīng)有了*特的設(shè)計(jì)優(yōu)勢(shì)，今天我們就簡(jiǎn)單的介紹一下多媒體講臺(tái)的設(shè)計(jì)優(yōu)勢(shì)。
   
  1、 全鋼**材料，靜電噴塑處理：*、防雷、防靜電的全鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，外形美觀大方，選用**冷軋鋼板，表面經(jīng)酸洗處理，磷化防腐防銹后靜電噴塑，堅(jiān)固**。

　2、 真正意義的一鎖控制：只需一把鑰匙（或一張IC卡）打開(kāi)一把鎖后，便能輕松地打開(kāi)講臺(tái)所有的門：“開(kāi)啟臺(tái)面，尤如開(kāi)啟手提電腦一般簡(jiǎn)單！”方便管理，操作簡(jiǎn)易。

  濟(jì)南藍(lán)貝思特**黑板批發(fā)，在黑板制造行業(yè)已成為**黑板廠家，生產(chǎn)各式推拉黑板、米黃板等，同時(shí)藍(lán)貝思特也擁有多媒體講臺(tái)、鋼制講臺(tái)的研發(fā)生產(chǎn)車間，銷售網(wǎng)絡(luò)遍布全國(guó)，需要黑板價(jià)格、多媒體講臺(tái)價(jià)格報(bào)價(jià)請(qǐng)來(lái)電咨詢，我們將竭誠(chéng)為你服務(wù)。


濟(jì)南藍(lán)貝思特科技有限公司專注于等

• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 多媒體教學(xué)的“軟肋”

  **我們?cè)凇抖嗝襟w教學(xué)背景下的文字發(fā)展》中做了相關(guān)的介紹，隨著多媒體教學(xué)的發(fā)展，我們發(fā)現(xiàn)，很多宣傳過(guò)程中都是在不斷的演示著數(shù)學(xué)、英語(yǔ)之類的科目，對(duì)于文科的演示幾乎沒(méi)有，在多媒體教學(xué)的應(yīng)用過(guò)程中這種現(xiàn)象也越來(lái)越明顯了。（黑板） 語(yǔ)文課上教到朱自清的《背影》，是否該在屏幕上打出一個(gè)人的背影；說(shuō)到春天，是否就要播放“山花爛漫”？地理課上，講到地理位置時(shí)打上一幅幅地圖，就是多

• 多媒體教學(xué)發(fā)展過(guò)程中家長(zhǎng)的顧慮

  **我們?cè)凇抖嗝襟w教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)相比的優(yōu)勢(shì)（二）》中做了相關(guān)的介紹，隨著多媒體教學(xué)優(yōu)勢(shì)的不斷展現(xiàn)以及宣傳的不斷推廣，多媒體教學(xué)逐步的被廣大中小學(xué)所接受，并逐步加大了引進(jìn)的力度，家長(zhǎng)對(duì)多媒體教學(xué)也逐步的關(guān)注起來(lái)，更多的家長(zhǎng)隨著多媒體教學(xué)設(shè)備引進(jìn)力度的加大，產(chǎn)生了很多的顧慮，今天我們就來(lái)介紹一下家長(zhǎng)對(duì)多媒體教學(xué)設(shè)備的顧慮，來(lái)自家長(zhǎng)的顧慮，也是不斷推動(dòng)多媒體教學(xué)設(shè)備企業(yè)不斷**與突破的動(dòng)力。www.l

• 黑板的發(fā)展歷程（二）

  **我們?cè)凇逗诎宓陌l(fā)展歷程（一）》中介紹時(shí)代發(fā)展過(guò)程中條件比較成熟的（黑板）設(shè)備的發(fā)展樣式以及歷程，下面我們接著介紹一下黑板的其他發(fā)展歷程，讓大家較好的了解我們的黑板設(shè)備，較深刻的體會(huì)到社會(huì)發(fā)展以及科技**帶給我們的優(yōu)越感。 4、交互類黑板：圖文結(jié)合的黑板往往按著事先設(shè)置好的圖文很被動(dòng)的顯示給聽(tīng)眾，這又恰恰失去了黑板與身俱來(lái)應(yīng)該有的隨心書(shū)寫(xiě)自由演示的優(yōu)點(diǎn)。交互

• 多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)相比的優(yōu)勢(shì)（一）

  隨著多媒體教學(xué)的不斷推廣，很多人都會(huì)產(chǎn)生這樣的疑問(wèn)，多媒體教學(xué)盛行到底是政策的作用還是其自身有優(yōu)勢(shì)，這里想告訴大家，政策是**，是推動(dòng)多媒體教學(xué)力量，為多媒體教學(xué)的發(fā)展提供空間，多媒體教學(xué)自身的優(yōu)勢(shì)，是其能夠有市場(chǎng)并且成為新寵的主導(dǎo)因素，今天我們就來(lái)介紹一下多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)相比優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)。（多媒體講臺(tái)） 一、直觀性，能突破視覺(jué)的限制，多角度地觀察對(duì)象，并能夠**要點(diǎn)