沉浸式網(wǎng)絡(luò)課堂|深圳市學(xué)堂科技有限公司(在線咨詢)|互動(dòng)教學(xué)

時(shí)間：2016-03-03作者：深圳市學(xué)堂科技有限公司瀏覽：125

世界上已經(jīng)有100多個(gè)國(guó)家開(kāi)展了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，全世界85%的大學(xué)在網(wǎng)上擁有自己的網(wǎng)站，其中的1/4推出了網(wǎng)絡(luò)教育課程。由于網(wǎng)絡(luò)風(fēng)暴首先席卷歐美，他們的網(wǎng)絡(luò)教育很自然走在了世界**已具有不小的規(guī)模。 ?

而深圳市學(xué)堂科技有限公司是國(guó)內(nèi)專業(yè)從事E-Learning互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)研究開(kāi)發(fā)的僅有幾家公司之一，學(xué)堂科技依據(jù)這個(gè)****的遠(yuǎn)程教育平臺(tái)標(biāo)準(zhǔn) SCORM，基于INTERNET 研 究，開(kāi)發(fā)集成出具有****技術(shù)的遠(yuǎn)程教育平臺(tái)解決方案。該平臺(tái)解決方案符合現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的特點(diǎn)，通過(guò)該平臺(tái)解決方案可以構(gòu)建虛擬網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，將教、學(xué)、評(píng)估、管理等事務(wù)實(shí)現(xiàn)于互聯(lián)網(wǎng)上，從而大大減少了常規(guī)教育的基礎(chǔ)投資，充分滿足各類型用戶的需求。

安全性

1.完全模塊化設(shè)計(jì)：視頻服務(wù)器采用獨(dú)立服務(wù)器方式，大大提高了服務(wù)器的性能，保證了視頻服務(wù)器的安全性和保密性。

2.實(shí)時(shí)監(jiān)控：能夠?qū)崟r(shí)監(jiān)控服務(wù)器的工作狀態(tài)，包括系統(tǒng)資源占用率、流量以及帶寬占用等動(dòng)態(tài)信息。能夠監(jiān)控任意客戶的點(diǎn)播狀態(tài)，包括帳號(hào)、帶寬占用、**級(jí)、節(jié)目名稱、點(diǎn)播時(shí)間等各種信息

3.網(wǎng)站安全配置：提供程序文件夾的全面安全配置，取消掉一切無(wú)關(guān)的用戶組權(quán)限，保證網(wǎng)站的安全運(yùn)行

4.數(shù)據(jù)庫(kù)自動(dòng)備份：網(wǎng)站安裝時(shí)即設(shè)置好數(shù)據(jù)庫(kù)自動(dòng)備份方案，防止因服務(wù)器意外出現(xiàn)的數(shù)據(jù)丟失現(xiàn)象，**數(shù)據(jù)的安全完整。

5.系統(tǒng)管理：能對(duì)視頻服務(wù)系統(tǒng)本身和服務(wù)器系統(tǒng)*地實(shí)施資源、流量、帶寬、碼率2、性能、控制等管理。

6.安全提醒：根據(jù)公司安全檢查機(jī)制，對(duì)發(fā)現(xiàn)的潛在風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行多種方式通知用戶，互動(dòng)教學(xué)課堂，避免造成損失。

7.智能防盜鏈：學(xué)堂視頻點(diǎn)播系統(tǒng)的視頻存儲(chǔ)服務(wù)器端支持域名白名單過(guò)濾器，互動(dòng)教學(xué)價(jià)格，可對(duì)白名單以外的域名連接訪問(wèn)進(jìn)行防盜鏈處理，并新增了動(dòng)態(tài)密鑰防盜鏈，視頻存儲(chǔ)文件地址為按日動(dòng)態(tài)生成的密鑰加密，保證服務(wù)器帶寬不會(huì)流失。

8.關(guān)鍵字?jǐn)r截：設(shè)定禁止發(fā)布的關(guān)鍵字，互動(dòng)教學(xué)，可以將非法信息攔截在網(wǎng)站之外，同時(shí)可以有效降低無(wú)效視頻的流入。

9.IP黑名單：通過(guò)設(shè)置IP黑名單，將黑名單排除在外。

遠(yuǎn)程教育在中國(guó)的發(fā)展經(jīng)歷了三代：一代是函授教育，這一方式為我國(guó)培養(yǎng)了許多人才，但是函授教育具有較大的局限性；二代是20世紀(jì)80年代興起的廣播電視教育，我國(guó)擁有全世界較**的廣播電視大學(xué)；20世紀(jì)90年代，遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，隨著信息和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，產(chǎn)生了以現(xiàn)代信息技術(shù)(計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和通信技術(shù))為基礎(chǔ)的三代遠(yuǎn)程教育，即現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育。

學(xué)堂科技網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)解決方案是由在線學(xué)習(xí)管理子系統(tǒng)、教學(xué)視頻流媒體點(diǎn)播子系統(tǒng)、沉浸式互動(dòng)課堂系統(tǒng)、實(shí)時(shí)授課錄播系統(tǒng)、視頻資源管理系統(tǒng)五部份組成，是一種運(yùn)營(yíng)級(jí)的“學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)”。它是一種高效、低成本、易于管理、標(biāo)準(zhǔn)的基于 Web 的 學(xué)習(xí)解決方案，它能提供學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)的一序列標(biāo)準(zhǔn)特性——管理學(xué)習(xí)內(nèi)容：通過(guò)其“課件制作工具”或其它工具方便快捷的制作各種交互式的課件，發(fā)布這些課件到服務(wù)器，跟蹤學(xué)習(xí)情況；全程監(jiān)視和管理學(xué)習(xí)過(guò)程等等。

學(xué)堂科技遠(yuǎn)程教育，資源平臺(tái)利用新技術(shù)進(jìn)行科學(xué)創(chuàng)新，以提高資源使用率、創(chuàng)造率是平臺(tái)的**建設(shè)目標(biāo)。我們將通過(guò)視頻錄播系統(tǒng)采集的優(yōu)秀精品課堂視頻以課程單獨(dú)存儲(chǔ)，將常規(guī)分類的資源，例如：文字、圖片、動(dòng)畫、音頻等資源以專業(yè)為主導(dǎo)、以學(xué)科為細(xì)分的方式進(jìn)行存儲(chǔ)。

平臺(tái)使用空間模式為老師和學(xué)生打造個(gè)性化的資源使用學(xué)習(xí)空間，提供備課、作業(yè)、模擬考試、資源評(píng)選等輔助性教學(xué)功能。并增加問(wèn)問(wèn)、好友、資源推薦分享等交互性功能，從而刺激提高資源的使用率和創(chuàng)造率，為師生在教與學(xué)生活中使用資源提供一個(gè)良好的平臺(tái)。整個(gè)資源平臺(tái)體系以一個(gè)資源門戶網(wǎng)站加兩個(gè)用戶空間（即教師空間和學(xué)生空間）打造形成。

互動(dòng)教學(xué)課堂|深圳市學(xué)堂科技有限公司(在線咨詢)|互動(dòng)教學(xué)由深圳市學(xué)堂科技有限公司提供。深圳市學(xué)堂科技有限公司（/）堅(jiān)持“以人為本”的企業(yè)理念，擁有一支專業(yè)的員工隊(duì)伍，力求提供好的產(chǎn)品和服務(wù)回饋社會(huì)，并歡迎廣大新老客戶光臨惠顧，真誠(chéng)合作、共創(chuàng)美好未來(lái)。深圳市學(xué)堂科技有限公司——您可信賴的朋友，公司地址：廣東省深圳市南山區(qū)中山園路TCL科學(xué)園**E城E4-4C，聯(lián)系人：黃小姐。


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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 微課|深圳市學(xué)堂科技有限公司|微課件發(fā)布系統(tǒng)

  近年來(lái)，隨著信息與通訊技術(shù)的迅猛發(fā)展，以及技術(shù)在教育領(lǐng)域廣泛而深入的實(shí)踐推進(jìn)，以微課、慕課、公開(kāi)課為代表的教育技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用倍受業(yè)界矚目。自2012年以來(lái)，教育部全國(guó)高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心和教育部教育管理信息中心率先推動(dòng)面向全國(guó)高校和中小學(xué)的微課比賽，經(jīng)過(guò)一年多的預(yù)熱，微課已成為基礎(chǔ)教育和高等教育信息化領(lǐng)域重要的教育技術(shù)。 學(xué)堂微課發(fā)布平臺(tái)教學(xué)結(jié)構(gòu) ●點(diǎn)播收藏 點(diǎn)擊播放器右上角的加號(hào)，即可把當(dāng)前微課

• 網(wǎng)絡(luò)家教,深圳市學(xué)堂科技有限公司,網(wǎng)絡(luò)

  學(xué)堂科技是專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)視訊平臺(tái)供應(yīng)商，提供網(wǎng)絡(luò)音視頻技術(shù)的個(gè)性化開(kāi)發(fā)及解決方案。專注于T.120通訊協(xié)議的音視頻通訊數(shù)據(jù)軟件、音視頻電子產(chǎn)品的研發(fā)。而學(xué)堂的IM即時(shí)通訊軟件不再是一個(gè)簡(jiǎn)單的聊天工具， 而是可以充分發(fā)揮即時(shí)通訊軟件的功能， 可以使它成為一種簡(jiǎn)單有效的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段及與學(xué)生溝通的工具， 使之為教學(xué)服務(wù)， 是對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式的一種非常有益的補(bǔ)充。學(xué)堂平臺(tái)提供了強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)通訊功能，能夠滿足一對(duì)

• 平臺(tái)_深圳市學(xué)堂科技有限公司_微課件發(fā)布系統(tǒng)

  在帶來(lái)機(jī)遇的同時(shí)，開(kāi)放學(xué)習(xí)平臺(tái)，在線教育也對(duì)大學(xué)教育提出了新的挑戰(zhàn)。在線教育的出現(xiàn)打破了大學(xué)圍墻，我們必須重新思考并重塑大學(xué)與社會(huì)的關(guān)系，較好地履行大學(xué)服務(wù)社會(huì)這一重要職能；在線教育作為高等教育**化的一個(gè)重要途徑，MOOC制作，在加強(qiáng)教育**交流合作的同時(shí)，也必然成為今后各國(guó)高等教育競(jìng)爭(zhēng)的一個(gè)重要方面；在線教育為世界多元文化交流提供了一個(gè)豐富便捷的平臺(tái)，但如何通過(guò)這個(gè)平臺(tái)真正增進(jìn)不同文化間的理

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  微課助手內(nèi)容開(kāi)發(fā)是一個(gè)較為復(fù)雜的系統(tǒng)工程。其建設(shè)模式一般有“征集評(píng)審式”（面向教師個(gè)人）和“項(xiàng)目開(kāi)發(fā)式”（面向?qū)W校和機(jī)構(gòu)）。區(qū)域性微課資源建設(shè)一般要經(jīng)過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)、技術(shù)培訓(xùn)、選題設(shè)計(jì)、課例拍攝、后期加工、在線報(bào)送、審核發(fā)布、評(píng)價(jià)反饋等環(huán)節(jié)，才能確保其質(zhì)量。 微課助手的交流與應(yīng)用是微課建設(shè)的較終目的 微課助手通過(guò)集中展播、*點(diǎn)評(píng)和共享交流等方式，向廣大師生推薦、展示優(yōu)秀獲獎(jiǎng)微課作品；定期組織教師開(kāi)