微課件系統(tǒng)、深圳市學堂科技有限公司、微課

    學堂微課助手三分屏課件錄制(THK格式復合課件)模式

    可以清晰的再現(xiàn)整個教學過程,可以根據(jù)需要任意組合錄制(音頻、視頻、數(shù)據(jù)等,其中包括錄制白板,白板上操作的每一個過程都將同步錄制,而非簡單的錄屏),同時可以將授課過程錄制的文件合并為一個可以點播的復合視頻文件。Thk格式復合課件,單擊視頻畫面可以將畫面,浮起、拖曳、放大、全屏。

    播放復合課件時,系統(tǒng)自帶專業(yè)播放器,雙擊視頻課件視頻區(qū),視頻可放大、或全屏。

    視頻

    分辨率:160×120,微課,176×144,320×240,352×288,微課助手,640×480,704×576,800×600, 1024×768以上;

    視頻質(zhì)量:視頻畫質(zhì)和幀速可調(diào);

    視頻完整性:視頻完整連慣;

    視頻布局:支持多種視頻布局樣式;

    視頻輸入:標準USB數(shù)字設備或模擬攝像頭+采集卡。

    學堂微課助手系統(tǒng)為軟硬件結(jié)合,體積小,重量輕,移動方便,安全可靠。能將教師講課場景、學生聽課場景、教學課件VGA的信號等多畫面,同屏同步切換實時采集(加載雙流模塊),快速組合不同的教學內(nèi)容,制作微視頻課件,輕松后期加工制作,方便教學。

    **技術:

    1、運用了虛擬電子白板觸控及顯示技術,微課大師,可實現(xiàn)無塵化教學

    2、運用了錄屏技術,同步錄制PC端顯示畫面及教師音視頻

    3、采用標準流媒體協(xié)議mpen4實現(xiàn)視頻的編解碼

    4、采用高清快拍技術,可在瞬間將教師的所有制質(zhì)介質(zhì)E化,實現(xiàn)在E化材料上圈、點、勾、畫等動作

    教師制作微課(MOOC)的好工具!

    深圳高校、中小學校大面積普及使用學堂微課助手,使得深圳市教育信息化工程搞得紅紅火火。

    學堂微課助手一經(jīng)推出,便獲得了廣大教師的**。 ? 學堂微課助手是一款專業(yè)的微課制作軟件。系統(tǒng)可以方便快捷的幫助用戶制作專業(yè)的符合教育部標準的微視頻課程。系統(tǒng)融合了虛擬電子白板技術、高清快拍功能、數(shù)字激光筆技術,可以同步錄制教師音視頻、教師操作的每一個步驟、課件聲音、支持導入各種格式的教學資料、支持錄屏功能, 微課件系統(tǒng),支持多種視頻格式錄制,方便用戶的使用及發(fā)布。

    ?學堂微課助手

    ★支持高清視頻設備

    ★支持視頻參數(shù)可調(diào)整(包括分辨率、畫質(zhì)、幀數(shù),支持1080分辨率)

    ★支持云臺控制,可以切換視頻信號,支持數(shù)字導播臺,支持圖像跟蹤系統(tǒng)

    ★錄播桌面可以切換布局,支持全屏顯示教師視頻支持內(nèi)置式、懸浮式(可隨意拉大拉小)、全屏式

    微課件系統(tǒng)、深圳市學堂科技有限公司、微課由深圳市學堂科技有限公司提供。深圳市學堂科技有限公司是廣東 深圳 ,教育教學軟件的**,多年來,公司貫徹執(zhí)行科學管理、創(chuàng)新發(fā)展、誠實守信的方針,很大限度的滿足客戶需求。在深圳市學堂科技有限公司**攜全體員工熱情歡迎各界人士垂詢洽談,共創(chuàng)深圳市學堂科技有限公司較加美好的未來。


    深圳市學堂科技有限公司專注于沉浸式互動教學﹒MOOC慕課在線學習﹒點播直播﹒微課制作助手等

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    詞條說明

  • 微課助手|深圳市學堂科技有限公司(在線咨詢)|微課

    微課助手按課堂教學主要環(huán)節(jié)(進程)來進行分類。 “微課”類型可分為課前復習類、新課導入類、知識整理類、練習鞏固類、小結(jié)拓展類。其他與教育教學相關的“微課”類型有:說課類、班會課類、實踐課類、活動類等。 *表示,作為網(wǎng)絡時代的產(chǎn)物,“微課程”代表著今后教學模式的發(fā)展方向,值得探索。“不過教學手段的變化,永遠不能替代內(nèi)容建設,微課件發(fā)布系統(tǒng),只要有好的內(nèi)容,學生總會愿意來聽?!敝熘拒娞寡?。 什么是

  • 微課件發(fā)布系統(tǒng)|深圳市學堂科技有限公司(在線咨詢)|微課

    微課助手 用于以學生作為學習的主體,通過學生獨立的分析、探索、實踐、質(zhì)疑、創(chuàng)造等方法來實現(xiàn)學習目標。 微課助手合作學習法,合作學習(Collaborative Learning)是一種通過小組或團隊的形式組織學生進行學習的一種策略。探究學習法探究學習類適用于學生在主動參與的前提下,根據(jù)自己的猜想或假設,運用科學的方法對問題進行研究,在研究過程中獲得創(chuàng)新實踐能力、獲得思維發(fā)展,自主構建知識體系的一

  • 互動教學軟件,互動教學,深圳市學堂科技有限公司

    學堂遠程教育視頻點播系統(tǒng)是國內(nèi)良好的新一代流媒體網(wǎng)絡服務系統(tǒng),能支持各種視頻、音頻、課件、文本、圖片、動畫、執(zhí)行文件的網(wǎng)上點播服務,可順暢地運行于局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)等任何復雜的網(wǎng)絡環(huán)境。 學堂視頻點播系統(tǒng)支持各種**標準和**主流的視頻音頻格式,包括:MPEG1、VCD、SVCD、AVI、MPEG2、DVD、VOB、MPG、MPEG4、DIVX、ASF、WMV、RM、QUICKTIME、MP3、CD

  • 微課發(fā)布平臺|深圳市學堂科技有限公司|平臺

    微課發(fā)布平臺的**特征:1.主持人講授性。主持人可以出鏡,可以話外音。2.流媒體播放性??梢砸曨l、動畫等基于網(wǎng)絡流媒體播放。3.教學時間較短。5-10分鐘為宜,少的1-2分鐘,長不宜**過20分鐘。4.教學內(nèi)容較少。**某個學科知識點或技能點。5.資源容量較小。適于基于移動設備的移動學習。6.精致教學設計。完全的、精心的信息化教學設計。7.經(jīng)典**案例。真實的、具體的、典型案例化的教與學情景。8.

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